ejemplo de artículo científico

Artículo científico

Es un escrito informativo que ahonda en una temática de manera clara, rigurosa, formal y objetiva. Su principal inquietud es aportar a la generación de nuevo conocimiento o añadir vertientes para la discusión dentro del campo académico al que va dirigido. Por esta razón te mostramos un ejemplo de artículo científico.

Como tal, el artículo científico presenta una estructura que le permite desarrollar y compartir los postulados de manera formal y ordenada. Lo que facilita su comprensión a la comunidad a la que va dirigida. Su estructura, por lo general, es la siguiente: resumen, introducción, desarrollo, conclusión, referencias bibliográficas y anexos.

Recuerda desarrollar cada una de las partes mencionadas con rigurosidad y objetividad. La falla en la redacción de una parte o sección del artículo podría generar malas interpretaciones en el campo académico al que va dirigido y tu investigación podría perder toda su validez. Puede que tengas muy buenos aportes, pero si no los presentas de la manera correcta, ¿el lector cómo podrá corroborar la veracidad de tus postulados?

Aquí compartimos contigo una serie de ejemplos que te permitirán comprender cómo debe ser estructurado con base al área de conocimiento a la está dirigido. Debido a la extensión de las investigaciones, compartiremos contigo los resúmenes con los que son presentados los análisis, pues allí se esclarecen las principales partes de los artículos científicos.

 

 

Ejemplos de artículos científicos

Ejemplo de artículo científico en el área de química:

“Debido a la importancia nutrimental y funcional de las proteínas y buscando fuentes alternas de bajo costo como son las leguminosas. Se utilizó concentrado proteínico de Phaseolus lunatus o frijol lima, el cual se mezcló con almidones de yuca (Manihot esculenta), maíz (Zea mays) y del propio frijol lima. Buscando aprovechar las propiedades del almidón en conjunto con la proteína, a fin de evaluar el de las mezclas resultantes y utilizarlas como ingredientes alimenticios en salchichas tipo “Frankfurt”.

Al incorporarse como ingrediente a salchichas tipo frankfurt e interactuar con los demás componentes del alimento. Se observó que sensorialmente no hubo diferencia significativa (P>0.05) entre las salchichas elaboradas con la mezcla de almidón de yuca y maíz obteniendo calificaciones de 5.34 y 5.53. Contrariamente a las elaboradas con almidón de frijol lima con calificación de 4.70. Las propiedades mecánicas evaluadas en las salchichas correlacionaron de manera positiva a la evaluación sensorial de las mismas”. (Huerta-Abrego, Chel-Guerrero, Castellanos-Ruelas y Betancur-Ancona, 2009)

Ejemplo de artículo científico en el campo de la sociología:

“Este artículo analiza cómo se producen, legitiman y desafían las desigualdades en una ciudad petrolera de la Patagonia Argentina. En primer lugar, se considera cómo las desigualdades se expresan en los modos de acceso a la vivienda. Dejando constancia de que las desigualdades no siempre se expresan en el territorio. Luego se examina el desacople entre los ingresos salariales y las jerarquías simbólicas. Posteriormente se estudian las estrategias desplegadas por quienes se perciben como los grupos tradicionales, encaminadas a preservar un orden social amenazado. Paradójicamente, el desafío al sistema clasificatorio no implica cuestionar los principios que naturalizan el orden social existente.” (Bachiller, 2018)

Ejemplo de artículo científico en el campo de la filosofía:

“Durante las últimas décadas, la capacidad reciprocadora de los seres humanos ha despertado el interés de politólogos, sociólogos y economistas. De acuerdo a sus efectos positivos en el desarrollo de los diferentes ámbitos de actividad humana. Se trata de un comportamiento que permite la emergencia de diversas formas de cooperación entre dos o más personas para la satisfacción de objetivos compartidos. Altamente beneficiosos para todas las partes en relación. Sin embargo, tal y como muestran diversos estudios, tras la emergencia y potenciación de la reciprocidad subyace una dimensión ética y emocional. En este sentido, el objetivo de este estudio es proponer una posible reconstrucción de las condiciones de posibilidad de la reciprocidad.” (Calvo, 2020)

 

 

Ejemplo de artículo científico en el campo de las matemáticas:

“El objetivo de este trabajo es evaluar la robustez de varios índices de ajuste del Análisis Factorial Confirmatorio (SRMR, RMSEA, TLI, CFI y GFI) a la presencia de valores extremos. Para el alcance del objetivo se planteó un estudio de simulaciones con 3× 4 × 2 condiciones: tamaño de muestra (100, 200 y 500), porcentaje de valores extremos (0%, 1%, 5% y 10%) y número de variables con valores extremos (1 y 2). Los conjuntos de datos base (0% de valores extremos) por tamaño de muestra, fueron simulados a partir de una distribución que se ajustaba a un AFC con tres factores correlacionados. Los conjuntos de datos con valores extremos se crearon a partir de la sustitución de observaciones en los conjuntos de datos base.

Luego, en cada conjunto de datos se estimó un AFC con tres factores correlacionados. Se obtuvo que con los puntos de corte clásicos de los índices de ajuste, todos estos fueron robustos a la presencia de datos extremos en conjuntos de datos de 200 y 500 observaciones. Con 100 observaciones se obtienen índices robustos pero considerando puntos de corte ajustados a la estructura factorial y el tamaño muestral trabajado.” (Rojas-Torres, 2020)

Ejemplo de artículo científico en el campo teológico:

“El presente trabajo busca establecer una base empírica para el estudio de la denominada “religión popular”. El objetivo principal de la investigación en la que nuestro estudio se inscribe es desarrollar una reflexión teológico-fundamental sobre dicho fenómeno. Si bien el término en cuestión hace referencia a una instancia muy significativa para la Iglesia de América Latina. Dada su generalidad y negatividad ha contribuido a la infravaloración de la realidad a la que hace referencia.

En su lugar, planteamos la “fiesta religiosa”. En tanto realidad concreta y positiva, como punto de partida para la valoración teológica de los objetos y prácticas que caracterizan la experiencia de fe de los pueblos latinoamericanos. De este modo, proponemos un análisis cualitativo de tres fiestas religiosas que se realizan en Chile. Poniendo de relieve el modo “estético” (matérico-sensorial) en que estas se articulan y destacando el rol de “agentes” que asumen las imágenes de culto en este contexto.” (Aguirre, 2020)

En conclusión…

Como podrás evidenciar, los artículos científicos desde distintos disciplinas y campos académicos desarrollan un análisis riguroso y objetivo respecto de una temática o problemática que no se ha abordado lo suficiente. Presenta errores de interpretación o es necesario realizar una revolución y cambio de paradigma, lo que determina un cambio de interpretación en el campo investigativo.

Los artículos científicos se desarrollan con base a un método científico. Determina qué tipo de método se acopla mejor a la intencionalidad de tu estudio. Una vez establezcas el método y la hipótesis investigativa Procura determinar los objetivos, referencias y marcos teóricos, metodología y argumentos principales para corroborar la veracidad de tu investigación.

Cuando hayas desarrollado tu investigación e inicies la redacción del artículo científico, recuerda que todo artículo científico debe tener una estructura. Te hemos mencionado líneas arriba, y desarrollarse de manera formal y objetivo.

Cada campo o área del conocimiento tiene una serie de características o fundamentos, ya bien sean teóricos o metodológicos, que les diferencian entre sí. Por esta razón, busca y establece referentes que puedan orientar el desarrollo de tu escrito.

Esperamos que los ejemplos presentados con anterioridad te hayan orientado para la realización y evidencia de la estructura en la redacción del artículo científico que quieres o debes presentar.

 

 

¡Te ayudamos con tu artículo científico!

Si después este ejemplo de artículo científico que te mostramos en diversas áreas de estudio aún tienes problemas para definir cómo hacer el tuyo, nosotros te podemos ayudar. En Tesis y Másters te ofrecemos un servicio especializado, respaldado por más de 500 profesionales en diversas áreas de estudio. Razón por la que te podemos asesorar en cualquier tipo de proyecto sin importar cuál sea tu área de estudio.

Nos sólo te asesoramos, sino que también podemos redactar tu proyecto por completo. Contamos con el mejor detector de plagio del mundo, Turnitin. El cual garantiza que un proyecto esta correctamente citado y además garantiza su originalidad, ya que evita cualquier tipo de duplicidad en el texto.

Somos la mejor opción para realizar tu proyecto, sólo deberás llenar el siguiente formulario y nos pondremos en contacto contigo lo antes posible.

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las normas Icontec

Normas Icontec

Antes de ofrecerte una guía puntual acerca de cómo emplear las normas Icontec, compartiremos contigo una serie de datos puntuales que te permitirán comprender el porqué de su importancia en la realización de diferentes trabajos escritos.

Como tal, las normas Icontec, también conocidas como la serie de pautas esclarecidas y estipuladas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación. Son un conjunto de guías que te permiten construir un texto de manera ordenada, clara y fácil de comprender.

Este conjunto te permite redactar distintos documentos escritos con varias finalidades: ensayos, reseñas, trabajos de grado, informes, entre otros tipos de texto académicos. La comunidad académica recomienda esta serie pautas pues permiten presentar el contenido de manera ordenada para una fácil lectura.

 

las normas Icontec

 

Aquí te contamos un poco sobre cada uno de los aspectos que delimitan las normas Icontec para la presentación de trabajos escritos:

Aspectos para la presentación del contenido en cada hoja:

Márgenes 

Los márgenes en las que se debe presentar el escrito impreso son las siguientes:

  • Para la impresión a doble cara y optimización del papel, las márgenes deben ser igual en todos los bordes a 3 cm.
  • Para la impresión a una sola cara, las márgenes son las siguientes: superior: 3 cm en hojas con contenido regular y 4 cm en la portada, subportada o títulos; inferior: 3 cm; costado derecho: 2 cm; y costado izquierdo: 3 cm, pero si el escrito irá encuadernado debe ser de 4 cm.

El tipo de papel indicado para la realización de trabajo en normas Icontec es el tamaño carta. Puede que en las especificaciones para la presentación de tu escrito el tipo de papel cambie a tamaño oficio u otros tipos de papel. Por esta razón, te recomendamos preguntar el tipo de papel que debes emplear.

  • Cada capítulo debe iniciar en una página u hoja independiente con su respectivo título y su margen a 3 cm del borde superior de la hoja.

Alineación

En las normas Icontec todo el contenido debe ir justificado. Es decir, completamente alineado respecto de los bordes y las márgenes: el texto no se debe presentar desalineado.

Recuerda que para justificar el texto debes dirigirte a la pestaña inicio, dirigirte a la subpestaña párrafo e indicar al programa que utilizarás, en todo el contenido, la opción de justificar la cual está representada con el dibujo de líneas igual en todos sus bordes.

 

 

Para realizar la justificación de manera más rápido, señala todo el contenido del texto con Ctrl + e y luego utiliza el comando Ctrl + j para justificar.

Numeración

Todas las páginas deben estar debidamente numeradas a 2 cm en el borde inferior y centradas.

No obstante, ten presente que la cubierta y la portada no deben enumerarse, pero sí deben ser tenidas en cuenta para iniciar la numeración en la página 3 o 4 en la parte de introducción.

Para introducir la numeración de las páginas en el programa Word, te recomendamos seguir los siguientes pasos: dirígete a la pestaña insertar; allí, en la subpestaña encabezado y pie de página, abre las opciones que te proporciona la opción número de página y señala la selección final de página.

Recuerda que debes seleccionar la numeración de manera que quede centrada y a 2 cm.

 

 

Contenido e interlineado

Además, te en cuenta que tu escrito no debe ser muy extenso. Si así lo demanda tu tema, las normas Icontec recomiendan publicar más de un volumen. Cada tomo debe iniciar con un capítulo y la extensión de sus páginas no debe ser mayor que 200 páginas.

El contenido debe ser redactado en interlineado sencillo. Para introducir el interlineado sencillo te recomendamos seguir la siguiente ruta después de señalar todo el texto:

En la pestaña inicio te dirigirás a la subpestaña párrafo. Allí señalarás la opción espaciado entre líneas o párrafos que está representada con una flecha dirigida hacia arriba y otra hacia abajo al lado izquierdo de un texto justificado. Una vez hayas señalado esta opción se abrirán una serie de opciones, indica las opciones de interlineado. Esta opción te abrirá un recuadro el cual te dará una serie de secciones divididas en dos pestañas, pero para indiciar el interlineado nos centraremos en la pestaña sangría y espacio. Esta pestaña, de igual manera, te otorga una serie de opciones, pero te dirigirás a la sección espaciado, desplegarás las opciones en la parte interlineado y elegirás la opción sencillo.

 

 

Una vez hayas finalizado un capítulo e inicies otro, recuerda que debes comenzar el capítulo en otra página y una vez indiques el título del nuevo capítulo redactar luego de doble espacio después del título.

Las anteriores son algunas de las recomendaciones que ofrecen las normas Icontec en cuanto a su forma o presentación formal del contenido. Sin embargo, la ruta Icontec esclarece otros lineamientos que debes tener presentes para la realización de tu escrito.

Las hojas previas a la presentación del contenido o desarrollo del tema:

Cada una de las páginas previas deben cumplir con una serie de especificaciones, aquí te contamos un poco sobre cada una de las reglas que debes cumplir. Recuerda que cada una de las páginas previas a la presentación del tema no deben ir enumeradas, solo inicias enumeración cuando comienzas la presentación del tema; es decir, en la introducción:

Portada:

Como tal, es la primera parte de tu escrito. Toda la información que se presente en la potada debe estar debidamente centrada y cumpliendo las márgenes que te hemos mencionado con anterioridad. Allí el lector tendrá, a primera mano, datos generales, tales como:

  • Título del trabajo o proyecto.
  • Nombre de el, la o los autores del trabajo.
  • El tipo de trabajo realizado: informe, trabajo, monografía, tesis, trabajo de grado, entre otros.
  • Nombre y título académico del director o asesor del trabajo que presentas.
  • Y, por último, nombre de la institución, facultad, nombre del programa, ciudad y año.

Página de aceptación del trabajo:

En esta parte de tu escrito, como su nombre lo indica, es donde se presentará al lector la revisión y aceptación que ha tenido tu escrito por parte de los profesores revisores del proyecto. De igual manera, se presentan las firmas de los jurados que participaron en la revisión, sustentación y aprobación de tu proyecto.

Al final de la página, en el extremo inferior izquierdo, deberás indicar la ciudad y fecha de entrega del trabajo.

Esta parte, por lo general, se indica en la presentación de trabajo de grado, monografía y tesis.

Página de dedicatorias:

Si bien es mencionada, esta parte previa a la presentación de tu escrito es opcional y dependerá de tu criterio como escritor y presentador del proyecto el incluirla o declinarla. Como su nombre lo indica, esta sección se utiliza para que puedas dedicar el trabajo, en forma especial, a las personas, grupo, colectividades o entidades que han sido partes o te han ayudado en la elaboración del proyecto.

Página de agradecimientos:

Al igual que la anterior, esta sección es opcional y su realización dependerá de tu intensión. Por medio de esta sección podrás expresar palabras de agradecimiento hacia las personas, grupos o entidades que te han ayudado en la construcción y ejecución del trabajo. Para esto, debes indicar el nombre completo, o seudónimos de los participantes, y su aporte.

Si bien se recomienda realizar los agradecimientos de manera formal. Su presentación dependerá de tu estilo de escritura y el lazo que tengas con la persona a la que va dirigida el agradecimiento. Es un espacio libre donde reconoces los distintos aportes que te han brindado las distintas personas.

Índice o tabla de contenido:

Como su nombre lo indica, por medio de esta parte el lector podrá conocer el contenido y partes que constituyen tu trabajo. Para esto, debes nombrar todos los títulos que hacen parte de tu escrito, tanto los principales como los secundarios. Cada uno debe ser nombrado en el orden en que aparecen en el cuerpo del trabajo indicando la página numerada en la que se encuentra: una alteración en el orden de los títulos o su enumeración perderá al lector.

Los títulos y subtítulos en esta parte deben estar en mayúscula y la margen superior debe ser de 3 cm.

Listas especiales:

Si bien algunos trabajos escritos no utilizan esta sección, esta parte indica todos los recursos que has utilizado para la realización de tu escrito, tales como: ilustraciones, tablas, gráficos, anexos, abreviaturas, imágenes o figuras que presentas a lo largo del trabajo.

Su presentación es similar al índice o tabla de contenido: mencionas el recurso iniciando con la primera letra en mayúscula e indicando el número de página en la que se encuentra el respectivo recurso.

Glosario:

Esta sección no es comúnmente empleada en la realización de los escritos. Sin embargo, ayuda a orientar a los lectores que no tienen una arduo o necesario abordaje teórico para la compresión de tu escrito.

Como tal, el glosario es una lista alfabética de los términos y conceptos utilizados a lo largo del escrito o necesarios para la comprensión de cada una de tus ideas. Para esto, cada concepto debe ser presentado en mayúscula sostenida con su respectiva definición en minúscula. Entre cada término debes dejar un espacio interlineal.

Resumen:

Como su nombre lo indica, en esta parte debes presentar, de manera breve y clara, el contenido del texto. Para esto indica cuál es la tesis o idea central, y los respectivos argumentos o ideas secundarios que utilizaste para soportar tu argumento central. Por lo general el resumen no supera las 250 palabras, así que trata de abordar lo esencial y necesario del escrito en esta sección.

Además de lo anterior, el resumen va acompañado de máximo cinco palabras claves, las cuales permitirán que tu escrito sea relacionado con otros trabajos académicos que se han realizado.

Si bien cada una de las partes mencionadas con anterioridad son importantes para la presentación de tu trabajo, algunas no son tan necesarias y quedan a tu consideración, pero hay otras que son necesarias, como el índice, resumen y portada, y su posible falta hará que el lector se pierda en la lectura de tu escrito o no realice una comprensión completa.

Te recomendamos ser claro, ordenado y preciso en la presentación del tema o construcción de cada una de las partes previas al abordaje central de tu trabajo, pues alguna falla o falencia hará que le lector pierda interés y tu escrito no tenga el alcance que tus argumentos y reflexiones merecen tener.

 

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Texto o cuerpo central del escrito:

Una vez hayas esclarecido las partes previas para la comprensión de los argumentos centrales, procederás a presentar cada uno de los argumentos o secciones de tu trabajo escrito. Recuerda: un buen trabajo no solo se caracteriza por los alcances investigativos o aportes que realiza a la disciplina o campo de conocimiento, sino por la forma en cómo es presentado cada uno de los argumentos.

Por lo general, el cuerpo del trabajo se presenta de la siguiente manera; sin embargo, la división de los temas dependerá del campo investigativo al que estará dirigido el escrito.

Introducción:

Como su nombre lo indica, la principal intensión de la introducción es otorgar al lector una vista general de tu escrito. El tema que abordarás, cuáles han sido los antecedentes o cómo ha sido tratado el tema, cuáles son los objetivos que se alcanzarán, la metodología empleada y la conclusión a la que se llegará son algunos de los puntos que se deben mencionar.

Como es una primera aproximación, aborda cada parte de una manera breve y concisa. Ya tendrás tiempo de ahondar sobre cada en el cuerpo del texto.

Contenido:

Como tal, esta es la parte central, el groso del trabajo de investigación, pues aquí responderás, de manera detallada, el qué, cómo, por qué y para qué. Como te hemos mencionado, su abordaje y división dependerá de la disciplina a la que va dirigido. Hay campos que precisan la necesidad de ahondar en cada parte por secciones, hay otros que permiten ahondar cada parte en una sección general de manera ordenada.

A continuación, te presentamos las partes en las que, por lo general, se divide el escrito o trabajo investigativo:

  • Problema:

En esta sección responderás al qué: ¿Cuál es tu temática o problema central?

  • Justificación:

Una vez esclarecido el tema, responderás al por qué: ¿Hay alguna falla en las investigaciones pasadas?, ¿se ha pasado por alto algún aspecto?

  • Objetivos:

En esta parte responderás al para qué: ¿Cuáles serán los alcances de la investigación?

  • Marco referencial:

Como tal, el marco referencial indica al lector o evaluador cuáles son las referencias teóricas investigativas que han aportado en la realización de tu trabajo escrito. Por lo general, esta sección se compone de dos partes:

  • Estado del arte: Donde mencionarás las investigaciones más relevantes para tu escrito que se han realizado con anterioridad.
  • Marco teórico: Que indicar las referencias teóricas centrales que te ayudaron a construir los argumentos centrales de tu escrito.
  • Metodología:

Esta sección responde al cómo: ¿Qué método y herramientas utilizaste para la recolección y análisis de datos?

  • Resultados:

Aquí podrás ahondar en tus principales aportes y argumentos que soportan tu idea central.

Para la construcción de esta parte, del grueso de tu escrito, te recomendamos ser lo más claro y conciso: no querrás que tus ideas se presten para malas interpretaciones o tu trabajo no tenga el alcance merecido por un error.

 

las normas Icontec

 

Aspectos finales:

Una vez hayas desarrollado a cabalidad el cuerpo de tu escrito, te quedan la conclusión y la bibliografía. En la conclusión es necesario que destaques la idea central y los principales argumentos que soportan tu idea central. Sin embargo, recuerda: la conclusión no es el resumen de tu trabajo, es un espacio para recordar el por qué y para qué de tu investigación.

Respecto a la bibliografía, recuerda presentar cada una de las fuentes que empleaste o en las que te referenciaste de manera alfabética de la siguiente manera:

APELLIDOS en mayúsculas fijas, el nombre con mayúscula inicial, luego: Título, ciudad de edición, editorial, año de publicación y número de páginas).

¿Te causa problemas la inclusión de las normas Icontec?

En Tesis y Másters te ofrecemos un servicio único en el que te ayudamos a incluir y verificar el uso de estas normas, con lo cual garantizamos que tu proyecto se encuentre correctamente citado y cumpla con todas las características necesarias.

¿Cómo funciona nuestro servicio? Podemos verificar un trabajo que tengas previamente realizado y comprobar si cumple con todas las normas Icontec, pero además de eso podemos realizar tu proyecto desde cero y hacerlo por ti. De esta forma garantizamos un proyecto totalmente profesional.

Es importante mencionar que todos nuestros trabajos son analizados por el informe Turnitin, totalmente gratis, este informe además de verificar las citas y normas del documento, lo más importante es que verifica la similitud con otro documento. Es decir, es un detector de plagio con el que se garantiza el desarrollo de proyecto únicos e irrepetibles.

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qué es un artículo científico

Artículo científico

Es posible que cuando inicies tu trayectoria profesional o académica debas realizar distintos trabajos escritos. Entre esos el artículo científico, en los cuales deberás tratar temáticas de manera formal, teórica y objetiva. Cada escrito formal tendrá una finalidad analítica respecto a una problemática o temática en particular que aportará a la discusión académica que hay hasta el momento.

En aspectos generales, el artículo científico, también conocido como “paper”. Se comprende como un trabajo escrito, por lo general se presenta en forma de informe, que describe los resultados que se han obtenido luego de la implementación de metodologías experimentales. Como tal, el artículo científico se presenta de una manera ordenada, por secciones que esclarecen cuáles han sido los pasos o la ruta que has implementado para la sustentación de su hipótesis investigativa, que te permiten evaluar la claridad con la que has abordado el tema y permiten al lector comprender, de manera clara, cuáles son los aportes que tiene tu trabajo.

El objetivo general de los artículos científicos es exponer y compartir los resultados a la comunidad científica y comunidad en general respecto de la investigación que has venido realizando. Una vez los resultados sean validados por la comunidad académica o científica tu investigación será incorporada dentro de las referencias bibliográficas que abordan la temática general que has planteado.

Si bien los artículos científicos se caracterizan por forma clara, breve y concisa con la que se presentan cada uno de los argumentos, aquí te describiremos las principales características que presentan los artículos y las partes que constituyen el informe científico.

 

qué es un artículo científico

 

Características generales de los artículos científicos:

Debe ser original

Tal vez la primera y más importante es que el artículo científico es original. Si bien puede presentar puntos teóricos o investigativos de referencia, los cuales deben estar debidamente referenciados y citados, el abordaje de la temática, así como hipótesis investigativa, debe ser autentico.

Una falla en la autenticidad del planteamiento y sustentación de la hipótesis investigativa central será tomada como plagio o robo de propiedad intelectual.

Recolección de datos

A pesar de que la mayoría de los artículos científicos llevan consigo una investigación experimental que corrobora la hipótesis investigativa, no todos los escritos de esta índole presentan una prueba experimental. Se pueden presentar artículos de análisis teóricos cuya fuente primaria para la recolección de datos son las fuentes y planteamientos teóricos.

Todo depende del motivo de tu investigación y realización del artículo.

Sustentar la hipótesis

El planteamiento central o hipótesis investigativa debe ser un aspecto novedoso o la solución de un aspecto o de la totalidad de una problemática teórica o académica que se ha venido presentando en el campo académico.

La finalidad del artículo científico es presentar la sustentación de una hipótesis que como investigador has planteado. Por esta razón, trata de evitar construir planteamientos centrales cuya finalidad es la descripción, por el contrario, ahonda en objetivos analísticos, comparativos o reflexivos que permitan resaltar tu investigación como un aporte a la comunidad académica.

Exponer los argumentos

Por lo general, la exposición de los argumentos suele ir acompañado por distintos recursos como gráficos, tablas, figuras, ilustraciones, entre otros. Que permitirán contrastar o confirmar la veracidad de los argumentos que has expuestos. Por otra parte, ayudarán al lector a visualizar y confirmar el alcance de tu investigación.

Para que cada uno de los recursos garantice que el lector tenga una correcta interpretación de tus postulados, verifica que los recursos se encuentren en el lugar indicado y debidamente referenciado, si es el caso.

La forma en la que debe ser presentado el informe o artículo científico debe ser de manera clara, sin lugar a interpretaciones ambiguas. Por esta razón, se conciso al momento de redactar tus argumentos, pues entre más ahondes en una idea, el lector no obtendrá la comprensión correcta.

Lenguaje a utilizar en un artículo científico

Debido a que el artículo estará dirigido a la comunidad académica y científica, el léxico debe ser formal y especializado, de manera que demuestres que a lo largo de tu trayectoria académica has adquirido una serie de conocimientos y habilidades que te permiten corroborar las ideas que has venido sustentando.

¿En dónde se puede publicar?

Tu artículo científico puede ser publicado en distintos medios, todo depende de la finalidad y la causa que te motivó a realizar el artículo científico. Cada medio de publicación determina una serie de pautas y reglas que debes seguir como, por ejemplo, el modelo de citación y la extensión del artículo.

No obstante, los parámetros que rigen la publicación de los artículos científicos en las revistas científicas oscilan entre 2500 y 3000 palabras.

¿Puede ser escrito por más de un solo autor?

El número de autores, por lo general, no suelen ser mayor que seis. Ten en cuenta que se nombran de manera jerárquica, siendo la primera persona nombrada el autor principal del informe o artículo.

Respeta el código de ética

Ten presente y respeta el código ético que la disciplina a la que perteneces ha ido constituyendo a lo largo de su trayectoria. Recuerda que tal código ético no es solo una exigencia de la comunidad académica, es el conjunto de normas que remiten al reconocimiento y respeto de los aportes que han realizado las distintas personas en la realización de los análisis investigativos.

 

qué es un artículo científico

 

Estructura del artículo científico:

Si bien el artículo científico es un escrito en el que se presenta los resultados de una investigación de una manera clara y ordena, tiene una estructura que se debe cumplir. A continuación, te presentamos la estructura que debe cumplir el artículo científico que vas a presentar a la comunidad académica.

Título:

El título debe presentar al lector la temática o el concepto central en el que gira o se desarrolla la investigación que propones. Esto permitirá que el lector visualice la posible ruta que desarrollará tu investigación y empiece a trazar puentes de interpretación con otras fuentes.

Sin embargo, el título debe presentarse de manera corta y clara. Así que escoge bien el concepto que abarque en su totalidad el desarrollo de tu análisis. Por esta razón, te recomendamos que el título sea la última parte en ser redactada.

Resumen:

En esta parte comentarás al lector, de manera concisa, la idea central e ideas secundarias que desarrollas a lo largo del escrito. Ten en cuenta que el espacio del resumen es corto, no suele superar las 250 palabras. Así que procurar mencionar lo principal y necesario para que el lector tenga una buena primera aproximación al artículo.

Introducción:

Como su nombre lo indica, la finalidad de esta sección es introducir al lector en la investigación o escrito que has desarrollado. Para que el lector tenga una buena aproximación, procura responder a las preguntas qué, cómo, por qué y para qué. Pues permitirán que el lector comprenda, de manera clara, el tema o la hipótesis investigativa, la metodología implementada, la justificación y los objetivos.

Procura que las preguntas mencionadas sean respondidas de manera indicada y concisa, pues le permitirá tener al lector una primera interpretación de tu investigación.

Metodología:

En esta sección esclarecerás los métodos que has implementado para la recolección y análisis de datos necesarios para la investigación.

Esta parte es esencial, pues permitirá que la comunidad académica pueda verificar y corroborar la veracidad de tus resultados. Por medio de la metodología recolectas los datos necesarios para tu investigación, una falla en su implementación se verá reflejado en claridad de tus postulados.

Resultados:

Aquí presentarás el análisis central de los datos y expondrás los argumentos, o ideas secundarias, que confirman tu hipótesis investigativa. Es en esta parte que el lector podrá comprender tus principales reflexiones respecto al tema central.

Bibliografía:

En esta sección presentarás las fuentes teóricas que implementaste o te sirvieron para la elaboración de tu artículo. Recuerda presentar la bibliografía con base a las pautas y normas del modelo de citación que te han exigido. Recuerda, cada modelo de citación tiene unas características particulares en la presentación de las referencias.

Esta estructura te permitirá presentar tus argumentos y aportes a la comunidad académica de manera breve y ordena, lo que facilita su lectura y compresión. Recuerda manejar un tipo de lenguaje y tono formal y especializado con base a la terminología que se utiliza en tu área de conocimiento, y, en especial, ser breve y conciso al momento de presentar los argumentos.

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Te ayudamos a desarrollar tu artículo científico

¿Estas buscando información y ayuda para realizar un artículo científico? Llegaste al mejor lugar, en Tesis y Másters ofrecemos uno de los mejores servicio de asesoría para proyectos de investigación que existen en el  mundo.

Contamos con cientos que profesionales académicos, especialistas en todas las pareas es estudio, por lo cual te podemos garantizar un proyecto totalmente profesional y muy bien realizado.

Podemos brindarte asesorías, pero también te podemos desarrollar tu proyecto de investigación desde cero. Además de que verificamos cada trabajo con el informe Turnitin, el mejor detector de plagio del mundo. Lo único que debes hacer es llenar el formulario y muy pronto un asesor se pondrá en contacto contigo.

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detector de plagio

El plagio

Como tal, el plagio se comprende como la copia o hurto que realizas sobre los aportes previos. Conocimientos que han sido aportados por un autor, académico, escritor o investigador en el área de conocimiento al que perteneces o un campo disciplinario alterno. El plagio tiene una serio de connotaciones negativas que van desde el desprestigio que puedes tener como investigador. Hasta sanciones o instituciones legales a las que debes responder debidamente, con base al código penal que se ha establecido en la localidad donde te encuentras. De ahí la importancia de identificar qué es y cómo se utiliza un detector de plagio.

En cuanto a las implicaciones negativas que puedes presentar dentro de tu comunidad académica. Se encuentra la siguiente: con el plagio no solo estás hurtando ideas y reflexiones. Sino que estás dando a entender que eres un profesional o académico incapaz de llegar a deducciones propias. Además de afirmar que tus aportes al campo de conocimiento al que perteneces son escasos.

De esta manera, estás rechazando o negando la posibilidad que puedas participar en futuras investigaciones. Recuerda que  todo trabajo académico o escrito no es el final de tu investigación, puede ser el inicio de diferentes participaciones que pueden realizar. Si tomas la decisión de incurrir en plagio, estarás cerrando la posibilidad de desarrollar una carrera de renombre o de grandes aportes a la comunidad académica.

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La importancia de detectar el plagio

Si bien la copia o plagio puede tener trascendencias legales y puedes ser sancionado por realizar robo a la propiedad intelectual o derechos de autor. El robo a la propiedad intelectual es distinto en cada país. Te recomendamos que ahondes en cuál es el marco legal o penal que se rige tu nación. Tiene alcances más severos dentro de tu comunidad académica, pues estás pasando por alto el código ético que hay en cada círculo académico. Respetar los argumentos de cada autor.

Sin embargo, lo anterior no quiere decir que no puedes usar los argumentos o aportes que otros autores han realizado al campo disciplinario con anterioridad. Por el contrario, un detector de plagio te está advirtiendo sobre las implicaciones que puede tener. Resalta la necesidad de realizar la correcta citación a cada una de las recursos y fuentes empleadas.

Desde el primer momento en que iniciarás la redacción y elaboración de tu escrito, ten presente y esclarece todas las dudas que puedas tener frente al modelo de citación que debes implementar. Hay varios modelos de citación como APA, Cambridge, Vancouver, normas Icontec (para el caso de Colombia), entre otros. Cada uno desarrolla una serie de pautas y normas específicas en las que debe ser presentado el trabajo y la referenciación textual. Por esta razón, te recomendamos tener presente, en primera mano, cuál es el modelo de citación que debes implementar y cómo debes reflejar el modelo en tu trabajo escrito.

Detector de plagio en la web

Algo que debes tener presente es que en la actualidad la comunidad académica utiliza una serie de recursos, como programas o páginas web. Este tipo de programas indican las posibles secciones plagiadas y el porcentaje final de copia que puede presentar la totalidad de tu trabajo. Una vez la institución corrobore la veracidad del plagio que indica el programa, la totalidad de tu trabajo será anulado y entrarás en sanciones internar con la institución.

Recuerda: existen muchos programas para la detección del plagio, especialmente en distintos sitios web. En su mayoría presentan distintas conexiones que permiten indicar, de manera puntual y precisa, la similitud entre varios trabajos. Esto se debe a que una vez el profesor, o la persona académica designada para la evaluación del trabajo, suba el trabajo a la nube para confirmar su autenticidad. El trabajo permanecerá allí, en la nube, y permitirá que sea evaluado respecto a trabajos anteriores y que futuros trabajos sean evaluados frente a tu trabajo escrito.

Sin embargo, si bien se presenta el plagio intencional. Se presentan situaciones de plagio involuntario en las cuales se incurre en copia por una mala implementación de los modelos de citación y de parafraseo.

Para evitar lo anterior, revisa constantemente el modelo de citación que te han exigido para la presentación del escrito y el respectivo uso que has realizado del modelo a lo largo de tu escrito. Puedes evitar malas interpretaciones de tus aportes e inconvenientes institucionales y legales. Para eso es muy importante verificar la correcta utilización del modelo de citación que te han indicado para la realización de tu escrito.

Nosotros utilizamos el mejor detector de plagio del mundo

Como te hemos mencionado, las instituciones académicas utilizan distintos programas que señalan las partes plagiadas. De igual forma revisan el porcentaje total de copia que puede presentar tu trabajo respecto a otros trabajos. Puedes verificar que el escrito presentado no incurra en plagio por medio de distintas plataformas o sitios web. Estas herramientas te permiten esclarecer el posible plagio en el que puedes estar incurriendo. Te recomendamos buscar y dirigirte a estos sitios web: son una gran herramienta que te ayudarán a evitar malos momentos.

En lo que nos respecta, nosotros usamos el servicio de prevención de plagio en internet llamado Turnitin. El cual nos permite hallar el posible plagio que puede presentar cada uno de nuestros trabajos por medio de un porcentaje de copia. Esto nos permite indicar las partes que deben ser modificadas y llamar la atención a cada uno de nuestros redactores de manera que el error no se vuelva a presentar.

Por otra parte, garantiza que cada uno de nuestros clientes tenga la plena seguridad que los trabajos escritos que nos han enviado han sido abordados de manera cuidadosa y precisa. Tenemos muy presente que con cada trabajo no solo está en juego nuestra reputación, sino la interpretación del cliente que tendrá la comunidad académica a la que va dirigido el trabajo.

Si deseas que nosotros te asesoremos o incluso redactemos tu proyecto desde cero tendrás siempre el respaldo de este informe antiplagio. Razón por la que en Tesis y Másters te garantizamos todos y cada unos de nuestros proyecto. Para adquirir nuestros servicio sólo debes llenar el siguiente formulario y con gusto nos comunicaremos contigo lo antes posible.

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detector de plagio gratis

Detector de plagio

El plagio es uno de los problemas más graves y recurrentes. Se presenta en distintas disciplinas al momento de presentar un trabajo escrito para su respectiva revisión y evaluación. Si bien en épocas pasadas era un poco difícil de encontrar y puede que varios trabajos hayan sido calificados y aceptados por la comunidad académica. En la actualidad, la mayoría de los trabajos escritos enviados vía internet son revisados por programas que determinan el porcentaje de plagio que presenta cada escrito. Por esta razón en este post te hablaremos de un detector de plagio gratis.

Las fuentes que utilizas, ya bien sea escritas como pictóricas, deben ser debidamente citadas o referencias con el modelo de citación que te han especificado. Ignorar citar un trabajo ajeno o parafrasear un texto sin su debida citación se tomará como un robo de propiedad intelectual.

El plagio, más que un problema de propiedad intelectual que puede tener consecuencias legales es un desacato frente a la comunidad académica o científica a la que perteneces. En especial, al trabajo que ha realizado con anterioridad la persona de quien usaste el aporte. En este orden de ideas, el plagio es un problema ético que se evita dentro de cada disciplina académica y que es evaluada por medio de programas que ayudan a esclarecer el porcentaje copia que puede tener tu trabajo.

 

 

¿Cómo evitar que mi trabajo sea considerado como plagio?

Pese a que en ocasiones la copia de un escrito es intencional. Se pueden presentar momentos en los que, por algún error como olvidar citar o referenciar una fuente que has parafraseado, tu trabajo pueda presentar plagio. Para evitar lo anterior, hay varias páginas web que te ayudan a ti, como redactor, determinar cuál es el porcentaje de copia que puede presentar tu escrito.

Esto no solo te ayudará a evitar situaciones incómodas o problemas institucionales o legales con la comunidad académica o la persona a la que presentas el escrito. Sino que te ayudará a indagar y esclarecer qué otros científicos, analistas, columnistas o escritores en general han abordado el tema y cómo lo han hecho. Además, te ayudará a entablar puentes de diálogo con otras fuentes y tus aportes escritos podrán ser utilizados o referenciados por personas ajenas a tu círculo académico.

Por lo general las páginas gratuitas que señalan las partes del texto que presentan copia de otro documento. También determinan, como punto final, el porcentaje de copia que puede presentar tu escrito, presentan una serie de características similares. Si bien pueden ser distintas páginas las que te otorgan tal posibilidad, funcionan de una manera similar.

Detectores de plagio gratuitos

Si bien en algunos portales web tienes que registrarte y crear un perfil para poder usar los servicios. Hay algunas páginas web que a los que puedes acceder libremente, sin registro.

A continuación, compartimos contigo algunas páginas web gratuitas que te podrán ayudar a esclarecer el posible plagio en el que puede estar cayendo tu escrito:

Cada uno de los distintos tipos de detector de plagio gratis mencionados con anterioridad funcionan de una manera similar. Te presentan un espacio donde podrás copiar el texto que quieres evaluar y el programa, luego de la confirmación que otorgas, inicia la evaluación del texto. Por lo general, el texto que presentas a la página no debe superar las mil palabras. Tal vez es un máximo corto y por el que deberás realizar una evaluación por partes, pero te ayudará mucho para evitar situaciones de plagio.

 

Copy Paste Ctrl C GIF - CopyPaste Paste Copy GIFs

 

Las páginas presentadas suelen demorarse un poco en la evaluación del texto, pero no es una espera que te tomará más de un minuto.

Recuerda: cada texto es la carta de presentación, es la primera, y tal vez la única, imagen que tendrá de ti el lector. Por esta razón, si quieres que tu escrito tenga un alcance y reconocimiento entre los lectores considerable, presenta tu escrito de manera adecuada en forma y contenido. Los lectores, tanto de la comunidad académica como la comunidad en general, merecen respeto y tú como escritor puedes dar mucho, brindar grandes reflexiones. No te subestimes, puedes tener un alcance mayor con tus reflexiones. De ahí la importancia de utilizar un detector de plagio gratis o incluso alguno de paga para verificar todos nuestros proyectos de investigación.

Te ofrecemos el mejor detector de plagio completamente gratis

En Tesis y Másters entendemos a la perfección y la importancia de buscar un detector de plagio gratis para revisar todos tus proyectos de investigación. Pero nosotros te ofrecemos un servicio único en el que podemos redactar tu proyecto desde cero y además ofrecerte el mejor detector de plagio del mundo totalmente gratis.

Analizamos tu proyecto con Turnitin, sin duda, el mejor para detectar un posible plagio en cualquier proyecto de investigación. Este informe es de paga, pero nosotros te lo ofrecemos sin ningún costo extra al contratar nuestro servicio de redacción o asesorías. Lo único que debes hacer es llenar el siguiente formulario y raídamente nos pondremos en contacto contigo.

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márgenes con normas Icontec

Márgenes con normas Icontec

Los márgenes con normas ICONTEC se basan en las pautas esclarecidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación. Orientan la forma de presentación de escritos tales como ensayos, reseñas, monografías, tesis, trabajos de grado, informes científicos y todos aquellos escritos que deban presentar un tema o investigación de manera formal y ordenada.

Dentro de las pautas que se destacan en este modelo se encuentran el tipo de letra: Arial en 12 puntos. El interlineado: el cual debe ser doble después del título, pero sencillo en el desarrollo del contenido; y características de las hojas que presentarán tu escrito: papel blanco en tamaño carta.

Si bien las anteriores pautas pueden presentar cierta similitud con las requeridas por el modelo de citación APA o Chicago. Las normas Icontec presenta varios aspectos diferenciales con los modelos mencionados, especialmente en la presentación de la información: márgenes y centrado en la portada de tu escrito.

 

márgenes con normas Icontec

 

Márgenes

En el caso de los márgenes de cada página, las normas Icontec establecen este rango que se debe dejar entre el borde del papel y el centro o lugar donde desarrollas tu escrito:

  • Superior: para la portada, subportada o títulos la margen debe ser de 4 cm, pero para hojas con contenido regular debe ser de 3 cm.
  • Inferior: 3 cm.
  • Derecha: 2 cm.
  • Izquierda: por lo general es de 3 cm, pero si el escrito será encuadernado debe ir con margen de 4 cm.

No obstante, y con el fin de optimizar el uso del papel, las normas Icontec, en su última versión, han esclarecido que para las impresiones a doble cara las márgenes deben ser de 3 cm en todos los bordes del papel. Ten en cuenta que en la actualidad se utiliza bastante la impresión a doble cara. Sin embargo, puede que algunos profesores o demás miembros del círculo académico te pidan la impresión a una sola cara (esto suele pasar en la entrega de informes).

Por esta razón, pregunta y asegúrate de emplear las márgenes indicadas según el tipo de impresión que te permitan utilizar.

Cumplir las especificaciones con Microsoft Word

El programa de redacción Word te presenta varias opciones. Te permitirán cumplir con las especificaciones de cada uno de los modelos de citación y formato en el que tu escrito debe presentarse, así como desarrollar una serie de modificaciones al texto como redactor o editor del texto. Por esta razón, aquí te comentamos cuáles son los pasos que te sugerimos seguir con el fin de que tu escrito cumpla con los rangos de márgenes del modelo Icontec.

Paso 1

Una vez hayas iniciado la redacción de tu escrito en Word podrás observar que el programa te presenta una serie de pestañas. En la parte superior, con una serie de opciones que te permitirán optimizar tu escrito. En el caso específico para la estipulación y edición de las márgenes nos centraremos en la pestaña Disposición.

 

 

Paso 2

Esta pestaña, de igual manera, te ofrece tres conjuntos de herramientas que te permitirán modificar el escrito con base a las reglas. El conjunto o pestaña Configurar página te permitirá determinar las márgenes del documento.

 

 

Paso 3

Dentro de esta pestaña la opción Márgenes te posibilitará modificar el rango de espacio que hay entre el margen o borde de la hoja y el contenido central de tu trabajo. Esta opción te despliega una serie de rangos que se han configurado al programa de escritura. Por lo general, no contiene los rangos establecidos por las normas Icontec.

Por esta razón, te recomendamos que te dirijas a la opción márgenes personalizados.

 

 

Paso 4

Una vez te dirijas a la opción márgenes personalizados el programa te presentará un recuadro con una serie de especificaciones que se han establecido al papel de trabajo por defecto. Cada número o rango que te presentan puede ser modificado o personalizado.

El recuadro que se ha abierto te presenta, a su vez, tres pestañas que te permitirán modificar aspectos para presentar tu escrito en cada página. La pestaña márgenes, dentro del recuadro, te presenta seis opciones; no obstante, para el caso específico de la modificación de las márgenes, nos centraremos en cuatro: superior, inferior, izquierdo y derecho.

Paso 5

Recuerda estipular en cada opción el parámetro que debe cumplir tu escrito con base a las normas Icontec y el tipo de impresión que te permiten emplear:

Si debes realizar impresión a una sola cara, las márgenes que debes utilizar son: superior: 3 cm en hojas con contenido regular y 4 cm en la portada, subportada o títulos; inferior: 3 cm; costado derecho: 2 cm; y costado izquierdo: 3 cm, pero si el escrito irá encuadernado debe ser de 4 cm.

Pero si puedes utilizar la impresión a doble cara, recuerda que debes implementar 3 cm en todos los bordes del papel.

Paso 6

Ten presente que la orientación del papel debe ser vertical. Además, te recomendamos utilizar la opción normal en la función de páginas que se presenta en el recuadro.

Paso 7

Finalmente, asegúrate que se aplicará a todo el documento por medio de la opción aplicar a. Realizadas estas modificaciones, pincha en la opción aceptar que se encuentra en el extremo inferior derecho.

Una vez hayas indicado estas especificaciones en el recuadro desplegado gracias a la opción de márgenes personalizados. Asegúrate de que las pautas se hayan reflejado en todo el documento, de lo contario, realiza nuevamente el procedimiento y confirma en que la opción de aplicar en todo el documento se cumpla en efecto.

 

márgenes con normas Icontec

 

Recuerda que, si bien las normas Icontec puede tener varios puntos en común con otros modelos de citación y de presentación de documentos y escritos. Cada uno tiene una serie de características particulares que les diferencian. En el caso de las normas Icontec, las márgenes es una particularidad que diferencia este modelo frente a otros patrones para la presentación de escritos.

Si es tu caso, asegúrate que el programa Word cumpla con cada una de las especificaciones que has indicado en la pestaña Disposición con base a las indicaciones que te han compartido el circulo académico al que va dirigido tú escrito.

¿Quieres verificar si tu documento cumple con las normas Icontec?

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En Tesis y Máster te ofrecemos un servicio único y especializado en el que te asesoramos para cumplir con todas las normas y sobre todo los márgenes con normas Icontec de la forma adecuado. Pero no sólo eso, sino que también podemos desarrollar nosotros tu proyecto en su totalidad cumpliendo a cabalidad con todas y cada una de las especificaciones que se mencionan.

Nosotros podemos desarrollar tu proyecto académico desde cero sin importar si es tesis, tesina, monografías, ensayo o cualquier otro tipo de trabajo. Verificamos todos nuestras entregas con el informe Turnitin, que es catalogado como el mejor detector antiplagio del mundo. Lo único que debes hacer es llenar el siguiente formulario y nos pondremos en contacto contigo lo antes posible.

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Normas APA en Word

Lo primero que debes tener presente es que el modelo de citación APA tienes varias ediciones. Hasta el momento el modelo de citación tiene siete ediciones, cada una presenta una serie de características generales. Por eta razón, indaga y asegúrate de emplear el modelo de citación de normas APA correcto. Sería una lástima que tu trabajo presente varios errores y no sea aceptado por la forma en cómo está presentado. Por esta razón te enseñaremos cómo insertar un trabajo en normas APA en Word.

A pesar de que se pueden presentar similitudes entre cada modelo de edición en normas APA. Por ejemplo: El tipo de tamaño de papel, por lo general, es carta y los tipos de letra son Arial y Times New Roman a 12 puntos. Cada edición tiene una serie de características distintas: el interlineado, el espaciado entre cada párrafo, la alineación o justificación de los párrafos, el tamaño de las márgenes a cada lado y el tipo de sangría. Si el modelo de edición de las normas APA con el que debes presentar tu escrito así lo indica.

Como tal, el modelo de citación APA se comprende como una serie de pautas que facilitan la elaboración de un trabajo escrito. Sin importar si es una reseña, una tesis, monografía de grado, informe, tesina o cualquier tipo de escrito que debas presentar a una comunidad académica o científica.

Muchas veces el número total de páginas que emplearás para exponer tu tema dependerá del modelo de edición de normas APA. En caso de que tu escrito tenga un máximo de páginas para ser presentado, te recomendamos establecer desde el inicio, antes de comenzar la redacción, el formato de las páginas en el programa Word.

¿Cómo incluir las normas APA en Word?

Paso 1

En la pestaña de Inicio, al extremo superior izquierdo. Encontrarás una serie de herramientas que te ayudarán a limitar tu documento a las indicaciones del modelo de citación APA.

 

 

  • En la sección Fuente podrás indicar el tipo de letra o fuente del tema (por ejemplo: Arial, Times New Roman, Calibri, entre otras). El tamaño o número de puntos de la fuente; podrás indicar si el párrafo o alguna sección específica del escrito debe estar en negrilla, cursiva, subrayado o tachado; y el color de letra.

 

 

  • En la sección Párrafo podrás indicar si el texto debe estar orientado al costado derecho, centrado, al costado izquierdo o justificado.

De igual manera, podrás establecer el tipo de interlineado o espaciado entre líneas y párrafos. Una vez despliegues las opciones e indiques Opciones de interlineado podrás determinar si tu escrito llevará sangría. También podrás definir el tamaño de la sangría desde la derecha o la izquierda, señalar si debes emplear algún tipo de sangría especial, como la sangría francesa, y el número de puntos que debe tener.

Esta pestaña, por otra parte, te permitirá disminuir o aumentar la sangría de manera más rápida. Recuerda: algunas ediciones de normas APA utilizan sangría y otros no, por esta razón, asegúrate de emplear la edición correcta para tu trabajo en normas APA en Word.

 

 

Paso 2

En la pestaña Insertar podrás establecer el tipo de portada, la carta de presentación, que tu escrito tendrá. De igual manera, podrás establecer la numeración de las páginas.

 

 

Paso 3

En la pestaña Disposición determinarás el tipo de márgenes que tendrá cada página de tu escrito, la orientación del papel: vertical u horizontal, el tamaño de la hoja (carta, A4, ejecutivo, entre otros). De igual manera, en la sección párrafo podrás determinar la puntuación de la sangría.

 

 

Paso 4

En la pestaña Referencias podrás determinar todo lo referente a cómo insertar una cita o determinar la bibliografía desde el programa. Word tiene una configuración especial que te ayudará a insertar citas de manera correcta y rápida, lo que te ayudará a agilizar tu redacción.

 

 

En la sección citas y bibliografía podrás determinar el estilo de citación (recuerda que hay varios modelos y cada uno tiene una serie de diferencias entre sí). Agregar una cita por medio de la opción insertar cita y agregar la bibliografía con base a las referencias que has agregado al programa.

 

 

Esta pestaña te ayudará a agilizar la citación que emplearás a lo largo de tu escrito. Sin embargo, te recomendamos verificar si la citación presentada en tu escrito corresponde a la edición APA que te han mencionado.

Si bien el programa Word te presenta una serie de pestañas y opciones que te ayudarán a redactar tu escrito o agregar cambios y sugerencias (como redactor o editor). Las pestañas que te presentamos con anterioridad te ayudarán a cumplir con las especificaciones de la edición del modelo APA que debes emplear.

¿Tienes problemas con las Normas APA?

Tengo Un Problema GIF - UnProblema GIFs

En Tesis y Másters te podemos ayudar con eso. Tenemos expertos especialistas que te pueden asesorar y explicar a detalle la forma correcta de citar con las Normas APA e incluso desarrollar un trabajo en normas APA en Word. Pero si aún así se te complica desarrollar tu proyecto o simplemente no tienes tiempo para realizarlo nosotros lo podemos hacer por ti.

Contamos con la licencia de Turnitin, que es considerado el mejor detector de plagio del mundo, con el cual se garantiza que es un proyecto original y además verifica que la investigación este citada correctamente. De esta forma te ofrecemos un servicio único, 100% confiable y confidencial.

Sólo tienes que llenar el siguiente formulario y un asesor se pondrá en contacto contigo para verificar el tipo de servicio que deseas de acuerdo a las necesidades de tu proyecto.

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ejemplos de investigación cuantitativa

Ejemplos de investigación cuantitativa

ejemplos de investigación cuantitativa

Para brindar algunos ejemplos de investigación cuantitativa es necesario comprender que los diseños comúnmente utilizados en estos estudios pueden clasificarse examinándolos desde tres perspectivas diferentes:

  • El número de contactos con la población de estudio.
  • El período de referencia del estudio.
  • La naturaleza de la investigación.

Todo diseño de estudio se puede clasificar desde cada una de estas perspectivas. Estas perspectivas son bases arbitrarias de clasificación. Por lo tanto, la terminología utilizada para describirlos no es universal.

Sin embargo, los nombres de los diseños dentro de cada base de clasificación se utilizan universalmente. Tenga en cuenta que los diseños dentro de cada categoría son mutuamente excluyentes. Es decir, si un estudio en particular es transversal en su naturaleza no puede ser al mismo tiempo un antes y un después o un estudio longitudinal. Pero puede ser un estudio no experimental o experimental, así como un estudio retrospectivo o un estudio prospectivo.

Diseños de estudio en función del número de contactos

En función del número de contactos con la población de estudio, los diseños se pueden clasificar en tres grupos de estudios:

  1. Transversales.
  2. Antes y después.
  3. Longitudinales.

El diseño del estudio transversal

Los estudios transversales, también conocidos como estudios únicos o de estado, son el diseño más utilizado en las ciencias sociales. Son útiles para obtener una «imagen» general tal como está en el momento del estudio. Dichos estudios son transversales con respecto a la población de estudio y al momento de la investigación.

Un estudio transversal es de diseño extremadamente simple. Tú decides lo que quieres saber identificar de la población del estudio, seleccionas una muestra (si es necesario) y te comunicas con tus encuestados para averiguar la información requerida. A continuación te mostraremos como usar este diseño en ejemplos de investigación cuantitativa.

Ejemplos de temas con el diseño del estudio transversal

Un diseño de sección transversal sería el más apropiado para un estudio de los siguientes temas:

  • La actitud de la población de estudio hacia la minería de uranio en Australia.
  • Características socioeconómicas y demográficas de los inmigrantes en Australia Occidental.
  • La incidencia de casos de VIH positivos en América Latina.
  • Razones de la falta de vivienda entre los jóvenes.
  • La garantía de calidad de un servicio prestado por una organización.
  • El impacto del desempleo en la delincuencia callejera (esto también podría ser un estudio de antes y después).
  • La relación entre el entorno del hogar y el rendimiento académico de un niño.
  • La actitud de la comunidad hacia los temas de equidad.
  • El alcance del desempleo en una ciudad.
  • La eficacia de las pruebas de aliento aleatorias para prevenir accidentes de tráfico (esto también podría ser un estudio antes y después).
  • Las necesidades de salud de una comunidad.
  • Satisfacción del consumidor con un producto.
  • Las actitudes de los estudiantes hacia las instalaciones disponibles en su biblioteca.

Dado que estos estudios involucran solo un contacto con la población de estudio, son comparativamente más accesibles para los investigadores y fáciles de analizar. Sin embargo, su mayor desventaja es que no pueden medir el cambio.

Para medir el cambio es necesario tener al menos dos puntos de recolección de datos, es decir, al menos dos estudios transversales, en dos momentos, en la misma población.

El diseño del estudio antes y después

Sismo Temblor Terremoto Antes Y Despues GIF - Sismo Temblor Terremoto GIFs

La principal ventaja del diseño antes y después (también conocido como diseño de prueba previa / posterior) es que puede medir el cambio en una situación, fenómeno, tema, problema o actitud. Es el diseño más apropiado para medir el impacto o la eficacia de un programa.

Un diseño de antes y después puede ser descrito como dos conjuntos de puntos de recopilación de datos transversales en la misma población para averiguar el cambio en el fenómeno o variable (s) entre dos puntos en el tiempo. El cambio se mide por comparar la diferencia entre el fenómeno o variable (s) antes y después de la intervención.

Un estudio de antes y después se lleva a cabo adoptando el mismo proceso que un estudio transversal excepto que comprende dos conjuntos de datos transversales, el segundo se lleva a cabo después de un cierto período.

Dependiendo de cómo esté configurado, un estudio de antes y después puede ser un experimento o no. Es uno de los diseños más utilizados en estudios de evaluación. La diferencia entre los dos conjuntos de puntos de recopilación de datos con respecto a la variable dependiente se considera el impacto del programa. A continuación te mostraremos como usar este diseño en ejemplos de investigación cuantitativa.

Ejemplos de temas con el diseño del estudio antes y después

Los siguientes son ejemplos de temas que se pueden estudiar con este diseño:

  • El impacto de la reestructuración administrativa en la calidad de los servicios prestados por una organización.
  • La eficacia de un servicio de consejería matrimonial.
  • Impacto de la educación sexual en el comportamiento sexual de los escolares.
  • El efecto de un programa de concientización sobre las drogas en el conocimiento y el uso de drogas entre la gente joven.
  • El impacto de los incentivos en la productividad de los empleados de una organización.
  • Impacto del aumento de la financiación en la calidad de la enseñanza en las universidades.
  • Impacto de los servicios de salud materno-infantil en la tasa de mortalidad infantil.
  • El efecto de las pruebas de alcoholemia aleatorias en los accidentes de tráfico.
  • El efecto de un anuncio en la venta de un producto.

Desventajas del diseño del estudio antes y después

La principal ventaja del diseño antes y después es su capacidad para medir el cambio en un fenómeno o para evaluar el impacto de una intervención. Sin embargo, puede presentar desventajas que pueden ocurrir o no, individual o colectivamente, en cada estudio.

La prevalencia de una desventaja particular depende de la naturaleza de la investigación, la población de estudio y el método de recopilación de datos.

  • Cómo se deben recolectar dos conjuntos de datos, involucrando dos contactos con la población de estudio, el estudio tiene mayor costo y es más difícil de implementar.
  • También requiere más tiempo para completarlo, especialmente si está utilizando un diseño experimental, ya que tendrá que esperar hasta que la intervención se complete antes de recopilar el segundo conjunto de datos.
  • En algunos casos, el lapso de tiempo entre los dos contactos puede resultar en una deserción en el estudio.
  • Es posible que algunos de los que participaron en la prueba previa se muden del área o se retiren del experimento por otras razones.

Limitaciones del diseño del estudio antes y después

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Antes de mostrar los ejemplos de investigación cuantitativa tenemos que mencionar que una de las principales limitaciones de este diseño, en su forma más simple, es que al medir el cambio total, no se puede determinar si las variables independientes o extrañas son responsables de producir algún cambio en la variable dependiente. Además, no es posible cuantificar la contribución de las variables independientes y extrañas por separado.

Si la población de estudio es muy joven y si hay un lapso de tiempo significativo entre los conjuntos de recopilación de datos antes y después, los cambios en la población de estudio pueden deberse a que está madurando.

Esto es particularmente cierto cuando se estudia a niños pequeños. El efecto de esta maduración, si es correlacionado significativamente con la variable dependiente, se refleja en la observación «después» y es conocido como efecto de maduración.

Educa a los encuestados

A veces, el propio instrumento educa a los encuestados. Esto se conoce como el efecto reactivo del instrumento. Por ejemplo, suponga que desea determinar el impacto de un programa diseñado para crear conciencia sobre las drogas en una población.

Para hacer esto, diseña un cuestionario que enumera varios tipos de drogas y solicita a los encuestados que indiquen si han oído hablar de ellas. En la etapa previa a la prueba, un encuestado, mientras responde preguntas que incluyen los nombres de los distintos medicamentos, se está haciendo consciente de ellos, y esto se verá reflejado en sus respuestas en la etapa posterior a la prueba.

Por lo tanto, el instrumento de investigación en sí ha educado a la población de estudio y, ha afectado a la variable dependiente. Otro ejemplo de este efecto es un estudio diseñado para medir el impacto de un programa de planificación familiar con respecto al conocimiento de los encuestados sobre los métodos anticonceptivos.

La mayoría de los estudios diseñados para medir el impacto de un programa en la conciencia de los participantes frente a la dificultad de que un cambio en el nivel de conciencia, hasta cierto punto, puede deberse a este efecto reactivo.

Cambio de actitud

Otra desventaja que puede ocurrir cuando usa un instrumento de investigación dos veces para medir la actitud de una población hacia un tema es un posible cambio de actitud entre los dos puntos de recopilación de datos.

A veces, las personas que se colocan en las posiciones extremas de una escala de medición en la etapa previa a la prueba puede, por varias razones, desplazarse hacia la media en la etapa posterior a la prueba. Pueden sentir que han sido demasiado negativos o demasiado positivos en la etapa previa a la prueba.

Por lo tanto, la mera expresión de una actitud en respuesta a un cuestionario o a una entrevista les ha hecho pensar y alterar su actitud en el momento de la prueba posterior. Este tipo de efecto se conoce como efecto de regresión.

El diseño del estudio longitudinal

El diseño del estudio de antes y después es apropiado para medir el alcance del cambio en un fenómeno, situación, problema, actitud, etc., pero es menos útil para estudiar el patrón de cambio.

Al determinar el patrón de cambio en relación al tiempo, se utiliza un diseño longitudinal. Por ejemplo, cuando se desea estudiar la proporción de personas que adoptan un programa durante un período. Los estudios longitudinales son también útiles cuando se necesita recopilar información fáctica de forma continua.

Es posible que desee conocer las tendencias en la demanda de mano de obra, la inmigración, los cambios en la incidencia de una enfermedad o en los patrones de mortalidad, morbilidad y fecundidad de una población.

En los estudios longitudinales, la población de estudio es visitada varias veces en intervalos regulares, generalmente durante un período prolongado, para recopilar la información requerida. Estos intervalos no son fijos en su duración pueden variar de un estudio a otro. Los intervalos pueden ser tan cortos como una semana o más largos que un año.

Independientemente del tamaño del intervalo, el tipo de información recopilada cada vez es idéntico. Aunque los datos recopilados son de la misma población de estudio, pueden ser o no de los mismos encuestados. En efecto, el estudio longitudinal puede verse como una serie de estudios transversales repetitivos.

¡Te ayudamos a desarrollar tu investigación!

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Si con estos ejemplos de investigación cuantitativa que te hemos brindado aún te causa un poco de conflicto entender a la perfección cómo se debe realizar una investigación de este tipo, no te preocupes. En Tesis y Másters te ofrecemos un servicio único y exclusivo en el que podemos asesorarte o incluso redactar por ti cualquier proyecto de investigación.

Contamos con profesionales especialistas en todas las áreas de estudio, razón por la que podemos desarrollar cualquier tipo de proyecto sin importar el área académica o el nivel de estudios. Y además de todo, contamos con la licencia Turnitin, para verificar el porcentaje de plagio de cada entrega que realizamos, garantizando así, un proyecto totalmente profesional, original y único.

No dejes perder esta oportunidad y comunícate con nosotros, te brindaremos un presupuesto totalmente gratis, sólo tienes que llenar el siguiente formulario y nos pondremos en contacto contigo antes de lo que te imaginas.

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Métodos de investigación cuantitativa

Métodos de investigación cuantitativa

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Para entender y conocer los diversos métodos de investigación cuantitativa es importante identificar, antes que nada, a que se refiere una investigación cuantitativa. Se define como una investigación sistemática de fenómenos que recopila datos cuantificables por medio del muestreo estadístico o matemático.

Presenta dos métodos para recopilar datos: los primarios y los secundarios.

Métodos primarios de investigación cuantitativa

La investigación por encuestas es la herramienta primordial para todas las metodologías y estudios de investigación de resultados cuantitativos. Las encuestas se utilizan para hacer preguntas a una muestra de encuestados, utilizando varios tipos, como encuestas en línea, cuestionarios en papel, encuestas vía mail, etc.

Este tipo de investigación se puede realizar con un grupo de público objetivo específico y también se puede realizar en varios grupos juntos con un análisis comparativo. A su vez las encuestas pueden ser:

Encuestas transversales

Permite a los investigadores comparar muchas variables diferentes al mismo tiempo. Se podría, por ejemplo, mirar la edad, el sexo, los ingresos y el nivel educativo en relación con la caminata y los niveles de colesterol, con poco o ningún costo adicional. Sin embargo, es posible que los estudios transversales no proporcionen información definitiva sobre las relaciones de causa y efecto. Esto se debe a que dichos estudios ofrecen una instantánea de un solo momento en el tiempo; no tienen en cuenta lo que sucede antes o después de que se toma la instantánea.

Encuestas longitudinales

Los investigadores pueden detectar desarrollos o cambios en las características de la población objetivo tanto a nivel grupal como individual. La clave aquí es que los estudios longitudinales se extienden más allá de un solo momento en el tiempo. Como resultado, pueden establecer secuencias de eventos. Por ejemplo, se podría optar por observar el cambio en los niveles de colesterol entre las mujeres mayores de 40 años que caminan a diario durante un período de 20 años. El diseño del estudio longitudinal tendría en cuenta los niveles de colesterol al inicio de un régimen de caminata y a medida que la conducta de caminar continua en el tiempo. Por lo tanto, es más probable que un estudio longitudinal sugiera relaciones de causa y efecto que un estudio transversal en virtud de su alcance.

Métodos secundarios de investigación cuantitativa

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En los métodos secundarios, se encuentra el muestreo. El objetivo principal es poder estudiar una pequeña porción de la población objetivo, para poder sacar conclusiones y luego realizar las generalizaciones correspondientes. Se pueden encontrar el siguiente:

Muestreo aleatorio simple

Los investigadores utilizan dos técnicas de muestreo principales: muestreo probabilístico y muestreo no probabilístico.

Con el muestreo probabilístico, un investigador puede especificar la probabilidad de que un elemento (participante) sea incluido en la muestra.

Con el muestreo no probabilístico, no hay forma de estimar la probabilidad de un elemento que se incluye en una muestra.

Si el interés del investigador es generalizar los hallazgos derivados de la muestra a la población general, entonces el muestreo probabilístico es mucho más útil y preciso. Desafortunadamente, también es mucho más difícil y costoso que el muestreo no probabilístico. La palabra aleatorio describe el procedimiento utilizado para seleccionar elementos (participantes, automóviles, elementos de prueba) de una población.

Para realizar este tipo de métodos se deben seguir los siguientes pasos:

1. Definición de la población

Antes de tomar una muestra, primero se debe definir la población. La población de interés puede diferir para cada estudio que se realiza. Podría ser la población de jugadores de fútbol profesional en Colombia o los votantes de un país. También podrían ser todos los estudiantes universitarios en una universidad determinada, o todos los estudiantes de segundo año en esa institución. Podrían ser estudiantes, o niños de 10 años en una escuela en particular, o miembros del centro local para personas mayores.

2. Elaboración de una lista

En algunos casos, la logística y el gasto de elaborar una lista de toda la población es simplemente demasiado grande, y se impone al investigador un procedimiento alternativo. Se podría evitar este problema al restringir la población de interés definiéndola de manera estricta. Por ejemplo, no se tendría dificultad en identificar a las alumnas de una universidad determinada y luego construir una lista de sus nombres de la cual extraer una muestra aleatoria.

3. Extracción de la muestra

Una vez que se ha elaborado una lista de miembros de la población, se encuentran disponibles varias opciones de muestreo aleatorio. Algunas comunes incluyen lanzar monedas, girar ruedas, sacar nombres de un tambor giratorio, usando una tabla de números aleatorios y usando programas de computadora. Excepto los dos últimos métodos, la mayoría de las técnicas son lentas y engorrosas. Las tablas de números aleatorios son fáciles de usar, más accesible y verdaderamente aleatorias.

4. Contactar a los miembros de una muestra

Los investigadores que utilizan procedimientos de muestreo aleatorio deben estar preparados para encontrar dificultades en varios puntos. Primero en identificar la población a la que se quiere estudiar. Además, se debe decidir el procedimiento de selección aleatoria que se desea utilizar. Finalmente, se debe contactar con cada uno de los seleccionados para la muestra y obtener la información necesaria. Tener presente que puede suceder que los participantes se resisten a participar en el estudio, esta es una situación normal.

Algunos investigadores ofrecen incentivos para que logren participar. Es por esto que es necesario determinar desde el principio de manera efectiva la muestra óptima con el fin de no encontrarse a posterior con participantes que primero acepten y luego desistan.

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la observación como técnica de investigación

¿Qué es la investigación observacional?

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La observación como técnica de investigación cualitativa es en la que los investigadores observan el comportamiento continuo de los participantes en una situación natural.

Dependiendo del tipo de investigación de observación y el objetivo del estudio, tendrás diferentes niveles de participación en el estudio. A veces, el investigador se insertará en el entorno, y otras veces, el investigador no intervendrá en el entorno y observará desde la distancia o en un entorno de laboratorio.

El propósito de este tipo de investigación es recopilar información más confiable. En otras palabras, los investigadores pueden capturar datos sobre lo que hacen los participantes en contraposición a lo que dicen que hacen.

¿Cuándo se debe utilizar la observación como técnica de investigación?

Como investigador, tienes a tu disposición varias metodologías de investigación diferentes, que incluyen encuestas, entrevistas, observaciones, etc. El uso de datos de observación es mejor cuando se aplica una de las siguientes situaciones:

  • Si necesitas recopilar información confidencial y no confías en que sus participantes sean honestos con su autoinforme.
  • Cuando el comportamiento en un entorno natural es vital para su pregunta de investigación.
  • Si debes comprender el cómo o el qué de una pregunta de investigación.
  • Si el tema es nuevo y necesita datos sólidos para explicar el comportamiento del consumidor.
  • Cuando el comportamiento en un entorno controlado es fundamental para su pregunta de investigación.

¿Cuáles son los tres tipos de investigación observacional?

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Observaciones controladas, observaciones naturalistas y observaciones participativas. Te muestro rápidamente qué incluye cada tipo de observación, en qué se diferencian y las fortalezas y debilidades de cada tipo de observación.

Observación controlada

Las observaciones controladas son típicamente una observación estructurada que tiene lugar en un laboratorio de psicología. El investigador tiene una pregunta en mente y controla muchas de las variables, incluidos los participantes, el lugar de observación, el momento del estudio, las circunstancias que rodean la investigación y más.

Durante este tipo de estudio, el investigador a menudo creará códigos que representan diferentes tipos de comportamientos. De esa manera, en lugar de escribir un informe detallado, pueden clasificar el comportamiento en diferentes categorías y analizar los datos con más facilidad.

Las ventajas de la observación controlada incluyen:

Puedes hacer un programa de observación para su muestreo y hacer que otros investigadores de mercado usen los mismos códigos si replican el estudio. Esto te ayuda a probar la confiabilidad. Teniendo en cuenta, que los datos codificados son fáciles de analizar y cuantificar. Los estudios controlados no requieren tanto tiempo.

Observación naturalista

La observación naturalista es otro tipo de método de investigación de observación utilizado por los investigadores de mercado. Este tipo de observación es cuando los investigadores de mercado estudian los comportamientos de los participantes en un entorno natural. Por lo general, no hay códigos de comportamiento predeterminados. En cambio, el investigador tomará notas rigurosas y codificará los datos más tarde.

Algunas ventajas de la observación naturalista incluyen:

  • El estudio garantiza la validez cuando los participantes se encuentran en su entorno natural.
  • Este tipo de estudio puede generar nuevas ideas y preguntas de investigación.
  • Abre las mentes de los investigadores a posibilidades que tal vez no hubieran considerado antes.
  • Los investigadores pueden recopilar datos auténticos y evitar problemas potenciales con los datos autoinformados.

Algunas limitaciones incluyen:

  • No puede controlar diferentes variables, lo que dificulta la replicación del estudio y la prueba de confiabilidad.
  • Puede resultar complicado realizar este tipo de estudio a gran escala.
  • Debe utilizar investigadores capacitados para no correr el riesgo de perder datos de comportamiento críticos.

Observación participante

El último tipo de método de observación es la observación participante. Este es un tipo de observación, los investigadores de mercado observarán a los participantes en su hábitat natural. La diferencia es que los investigadores de mercado se insertarán en el medio ambiente.

Algunas ventajas de este tipo de observación incluyen:

  • Puedes controlar algunas de las variables siendo parte del entorno natural.
  • Aún puede observar a los participantes en su hábitat natural, incluso si saben que usted es parte del estudio.
  • También puedes evitar datos incorrectos autoinformados a través de este método de observación.

Aquí te cuento algunas limitaciones a considerar para este tipo de estudio:

  • Puede ser un desafío tomar notas abiertamente sin soplar su tapadera como investigador de mercado.
  • Si no puede tomar notas abiertamente, tendrá que depender de la memoria para tomar notas, y la memoria puede fallar.
  • Si un investigador se involucra demasiado en el estudio, podría volverse menos objetivo. Esto podría amenazar la validez del estudio.

Si estás buscando realizar un estudio confiable y responder su pregunta de investigación de manera más sólida, entonces uno de los tres tipos de métodos de investigación de observación te puede ayudar.

No olvides, cuantificar la investigación observacional, no tiene por qué ser difícil cuando se cuenta con las herramientas adecuadas. ¡Anímate! Éxitos.

¿La observación como técnica de investigación se te complica?

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