Buscador de Tesis y publicaciones académicas

Artículo 2014 Acceso abierto

Análisis de competencias y oportunidades de empleo en una enseñanza de posgrado : propuesta metodológica de evaluación en un máster interuniversitario de educación ambiental

Ponce Morales, Isabel · Tójar Hurtado, Juan Carlos

Se analiza la aplicación del diseño por competencias en los planes de estudio de grados y posgrados en la universidad española, concretamente en Andalucía. Se realizan encuestas para analizar la pertinencia y el grado de desarrollo de las competencias incluidas en una enseñanza de posgrado, un máster oficial interunive...

Educación ambiental estudiante para profesor Evaluación Survey methodology

• Grupo FORCE, Universidad de Granada
• Spain
• Spanish

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Artículo 2022 Acceso abierto Revisado por pares

Modelo Sistémico Curricular para Favorecer Competencia de Pensamiento Reflexivo: Enfoque Intercultural en Educación Ambiental

Luisa Fernanda Gutiérrez Cadena · Mireya Fraustro Rojas

Este articulo contiene los resultados de la investigación que contribuye a la exposición de una propuesta de un modelo sistémico curricular con enfoque intercultural en los planes de estudios de educación ambiental para favorecer competencia de pensamiento reflexivo. Mediante una revisión bibliográfica explicitado en d...

economics and business social sciences other engineering and technologies engineering and technology

• Universidad Privada Maria Serrana
• DOI: 10.36003/rev.investig.cient.tecnol.v6n2(2022)3

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Artículo 2010 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Claves de cooperación interdisciplinar: una visión retrospectiva de la educación ambiental desde su trayectoria en la universidad de Granada

Perales Palacios, Francisco Javier · Gutiérrez Pérez, José

Las universidades españolas, en las dos últimas décadas, han incorporado progresivamente en sus agendas de prioridades las temáticas ambientales. En este artículo se presenta la trayectoria recorrida por la Universidad de Granada en su incorporación de la Educación Ambiental a los ámbitos de la docencia, la investigaci...

social sciences investigación en educación ambiental natural sciences Docencia en Educación Ambiental

• Servicio de Publicaciones de la Universidad d...
• Spain
• DOI: 10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2010.v7.iextra.19

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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Educación ambiental y ecoeficiencia en gestión de residuos sólidos, en estudiantes de un Cetpro, Callao 2021

Baylon Chavagari, Ruben Gustavo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar si la educación ambiental y ecoeficiencia influye en la gestión de residuos sólidos en estudiantes de un cetpro, Callao 2021. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básica. Se basó en un diseño no experimental, de corte transversal, corre...

Educación ambiental social sciences Residuos sólidos - Administración https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

• Universidad César Vallejo
• Spanish; Castilian

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Artículo 2017 Acceso abierto Revisado por pares

PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Muro Flores, Mónica Cecilia Muro Flores · Gálvez Díaz, Norma del Carmen

El objetivo fue diseñar una propuesta de un modelo de gestión de calidad para mejorar la educación ambiental de las instituciones educativas en Ferreñafe-Perú. Estuvo fundamentada en la Teoría Sociocultural de Lev Vigotsky, Teoría Ecológica de Urie Bronfenbrenner, la Teoría biogeoquímicas de los ecosistemas acuáticos,...

Gestión de calidad social sciences educación ambiental. Eduación

• Universidad Señor de Sipán S.A.C.
• Spanish; Castilian

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Artículo 1969 Acceso abierto Revisado por pares 8 citas

La educación ambiental institucionalizada: actos fallidos y horizontes de posibilidad

Edgar González Gaudiano · Miguel Ángel Arias Ortega

En este artículo se hace un análisis cualitativo de las implicaciones del Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA) en la constitución del campo de la educación ambiental. Este programa fue promovido por la UNESCO y el PNUMA entre 1975 y 1995 y representó la respuesta institucional a la necesidad de definir...

Institucionalización Educación ambiental Educadores ambientales Educación

• Universidad Nacional Autonoma de Mexico
• DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2009.124.18835

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Artículo 2010 Acceso abierto

Proxecto FÉNIX: tecendo redes a través dun proceso de procesos na educación ambiental en Galicia

Meira Cartea, Pablo Ángel · Pardellas Santiago, Miguel

[Resumo] A Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA) recolle nos seus estatutos, entre outros, a creación de foros para facilitar o intercambio de experiencias en Educación Ambiental e a concertación de liñas de actuación e colaboración con colectivos preocupadas polo medio ambiente. O Proxecto Fénix foi unha plat...

4. Education Environmental education strategies social sciences Associations

• Universidade da Coruña
• Spain
• Portuguese

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Artículo 2019 Acceso abierto Revisado por pares 3 citas

Preconcepción de la Educación Ambiental a través de las Representaciones Sociales del Docente

Eyra Yraima López López

Se presenta el siguiente artículo, conformado por las fases de ejecución, resultados y evaluación de una experiencia realizada en la Escuela Estadal Teresa Manrique institución educativa del estado Bolivariano de Mérida, Venezuela, durante el año escolar 2018-2019 teniendo como propósito conocer la preconcepción que le...

H social sciences ambiente educación

• INDTEC, C.A.
• DOI: 10.29394/scientific.issn.2542-2987.2019.4.14.6.120-140

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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

LA FORMACIÓN AMBIENTAL-SOSTENIBLE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

Eduardo Rodríguez · Nancy Merchán Rangel · María Marleny Contreras Leal

Los procesos de formación que se originan en la constitución de los pueblos se promueven a partir de acciones que emergen desde la educación primaria, uno de estos, y quizás el de mayor connotación, es la formación ambiental. Esta promueve un accionar sostenible, dado que se requiere de un equilibrio ecológico con el q...

educación básica primaria formación ambiental social sciences sostenible

• Universidad Pedagogica Experimental Libertado...
• DOI: 10.56219/dialctica.v1i25.3838

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Artículo 2017 Acceso abierto Revisado por pares 12 citas

Tendencias actitudinales del profesorado en formación hacia una educación ambiental transformadora

Pérez Rodríguez, Uxío · Varela Losada, Mercedes · Lorenzo Rial, María Asunción · Vega Marcote, Pedro

Se persigue obtener las tendencias actitudinales de un grupo de profesorado en formación inicial en España (N = 889; 83.4 % mujeres y 16,6% hombres; 53.6% de Educación Primaria y 44.8% de Educación Infantil), a partir del análisis cluster de los datos conseguidos a través de una escala, previamente construida y validad...

formación de profesores análisis comparativo actitud social sciences

• Elsevier BV
• Spanish
• DOI: 10.1016/s1136-1034(17)30045-x

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