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El desarrollo de trastornos físicos y emocionales entre los estudiantes de medicina en Brasil se ha vuelto cada vez más común. Este fenómeno está asociado a hábitos nocivos, como la falta de sueño, una alimentación inadecuada y el uso de sustancias psicoactivas, muchas veces sin prescripción médica. Los estudiantes uni...
La pandemia por el COVID -19 impactó en todas las esferas de la vida social, incluyendo el ámbito educativo. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la asociación entre la resiliencia individual y las manifestaciones de estrés en los estudiantes de la Extensión Universitaria de la UDELAS...
Se ha demostrado que el estilo de vida sedentario tiene consecuencias negativas para la salud física y mental de las personas sin importar su edad. En el caso de los estudiantes universitarios, este problema se ve agudizado por las largas jornadas de estudio a las que se ven enfrentados. Los descansos activos (DA) son...
Landivar Wong, Mercedes Germania · García Ramírez, Edwin Martin
El uso excesivo de las tecnologías digitales se ha consolidado como un factor emergente de riesgo psicosocial vinculado al incremento del estrés en estudiantes universitarios. El objetivo de esta revisión sistemática consistió en examinar la evidencia empírica de 2015 a 2025 sobre la relación entre el uso excesivo de e...
La obra reúne investigaciones que exploran los desafíos emocionales, académicos y sociales presentes en escenarios escolares, universitarios y comunitarios. Desde experiencias situadas en Santa Elena, la obra aborda las dificultades de aprendizaje, el rendimiento académico y las relaciones entre el estrés, la calidad d...
Objetivo: Este estudio tiene la finalidad de comprender la violencia en el noviazgo en mujeres universitarias de la ciudad de Toluca, Estado de México. Metodología: Desde un enfoque cualitativo se trabajó con seis mujeres entre 20 y 21 años. Los criterios de inclusión fueron haber vivido violencia en su relación de nov...
El tema central de la obra es la intersección de la neurociencia y la educación universitaria, disciplina académica conocida como neurociencia. Esta disciplina une el conocimiento sobre el cerebro con las prácticas pedagógicas para buscar un aprendizaje más efectivo y significativo. La relevancia del libro se basa en q...
Portella Pinedo, Sonia Abigail · Román Garcilazo, Vanessa Noemí
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la dependencia emocional y depresión en estudiantes de una Universidad Nacional de Lima Basándose la metodología investigativa en un nivel descriptivo, enfoque cuantitativo y correlacional. El diseño es no experimental, y de corte transversal. Teniendo un...
Introducción: Los daños a la salud mental representan uno de los problemas más relevantes en la población general y específicamente entre universitarios. La formación médica implica exigencias particulares que pueden hacer de sus estudiantes una población con mayor presencia de ciertos trastornos mentales. Objetivo: Co...
México se encuentra en un proceso de envejecimiento moderadamente avanzado con un índice de envejecimiento de 33.9 y una tasa de natalidad de 2.1. Al no contar con un Plan Nacional Gerontológico, las instituciones responsables de proporcionar seguridad y servicios sociales diseñan estrategias para hacer frente a los re...
social sciencesInnovación docente y buenas prácitcaseducationEnvejecimiento activo
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