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Se presenta un itinerario formativo para que los estudiantes de magisterio adquieran un cierto grado de especialización en didáctica de las ciencias y educación ambiental. Se estructura en torno a las asignaturas de formación básica en enseñanza de las ciencias, algunas asignaturas optativas, y una serie de visitas y c...
estudiante para profesorEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)social scienceseducación ambiental
Bulla Caraballo, Germán ulises; Universidad De La Salle
Dado que la educación ambiental debe transformar la sociedad en lugar deconservarla, se critica el enfoque por competencias en pedagogía, en cuantotiende a producir la mismidad en lugar de la diferencia, al fijar puntos dellegada para la educación. Se propone como alternativa un enfoque centradoen el cultivo y expansió...
Ballester Vázquez, Andrea · Morales Hernández, Antonio José
Se describe cómo la educación ambiental sostenible lleva a reconsiderar la vinculación con el entorno y la voluntad para plasmarlo en conductas afectivas para su respeto y mejora. Por ello, se analiza la nueva legislación educativa junto con experiencias prácticas de centros escolares y de voluntariado, con la finalida...
educación de la afectividaddesarrollo afectivosocial scienceseducación ambiental
El propósito fue diseñar un programa de gestión estratégica sobre la co-construcción participativa para el fortalecimiento de la educación ambiental sostenible en el marco de la educación primaria. Mediante un tipo de investigación proyectiva con diseño documental en una muestra teórica de 23 documentos PDF. Concluyénd...
Esta tesis aborda el aporte que las instalaciones multimedia pueden dar a la educación y particularmente a la educación ambiental. El interés en este tema surge de la preocupación por la ecología y el mal uso de los desechos. La propuesta apunta a la implementación de la multimedia como recurso para desarrollar hábitos...
EDUCACIÓN AMBIENTALSENSORES DE MOVIMIENTOsocial sciencesMULTIMEDIA
Introducción. La educación ambiental es la premisa de todas las pedagogías ambientales existentes y sus fundamentos están bajo la concepción del enfoque ecológico integral, donde prima la armonía entre el hombre y la madre naturaleza mediada por un proceso dinámico y participativo conducente a la apropiación de una con...
Se adjunta la presentación del Proyecto de Innovación Docente llevada a cabo en el marco del IX Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible. Agenda 2030, Educación Superior y buenas prácticas para la acción (junio 2018, CENEAM-Valsaín, Segovia).
Teresa Escobar Benavides · José Ignacio Seco Gordillo · José Eduardo Vílchez López
Se presenta un itinerario formativo para que los estudiantes de magisterio adquieran un cierto grado de especialización en didáctica de las ciencias y educación ambiental. Se estructura en torno a las asignaturas de formación básica en enseñanza de las ciencias, algunas asignaturas optativas, y una serie de visitas y c...
didáctica de las cienciasformación inicial de maestrossocial scienceseducación ambiental
Capítulo I Aspectos teóricos y metodológicos Definición del problema Justificación Objetivo general Objetivos específicos Marco teórico Educación ambiental, constructivismos y didáctica Unidad didáctica-Enfoques desde la lúdica y gamificación La simulación-Pequeños productos agricolas Estado del arte Desarrollo metodol...
GamificaciónEducación ambientalLúdicaeconomics and business
Ayazo Toscano, Luis · Medina Lambraño, Javier · Vallejo Ortega, Andrés
El abordaje de una problemática ambiental de un territorio puede ser dirigido por una serie de acciones encaminadas para dar le una solución, a través de un proceso de planificación, implementación, verificación y control, de tal forma que se logren los objetivos trazados, a esto se le denomina gestión ambiental, igual...
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