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La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar la relación que existe entre la educación B-Learning y el aprendizaje significativo del idioma inglés en estudiantes de la Escuela de Ingeniería Ambiental de la Universidad San Ignacio de Loyola, Lima 2019. Esta investigación es de tipo descriptivo – corr...
La educación ambiental ante la problemática se presentó como una herramienta fundamental para formar individuos capaces de comprender los problemas ambientales y desarrollar habilidades de manera responsable y sostenible. Como objetivo se analizó la influencia de la educación ambiental en el desarrollo de la responsabi...
El presente estudio tiene como principal objetivo la determinación de la correlación entre las variables Educación ambiental y Residuos sólidos inorgánicos en la Facultad de Ingeniería Química y Metalúrgica de la dicha institución. La investigación es observacional, retrospectivo, transversal y analítico de nivel relac...
La conexión con la naturaleza es clave en la generación de actitudes proclives a su conservación, lo que representa la base de la educación ambiental, y los parques urbanos pueden contribuir a esa conexión [1]. Aunque la situación pandémica ha representado un gran desafío para la educación ambiental [2], ciertas herram...
El trabajo se centra en un estudio descriptivo-bibliográfico sobre la sensibilización estético-ambiental que, como herramienta metodológica fundamental de la Educación Estético-Ambiental (EEA), es efectiva en el proceso docente-educativo para promover en los seres humanos la capacidad de percepción (y creación) estétic...
Ariza Ariza, Leidy Gabriela · García Yara, Paula Andrea
El presente artículo establece la importancia de trabajar temáticas como la migración climática en la formación de profesores de química desde la mirada del conocimiento didáctico del contenido en la educación ambiental, cuyo tema es transversal en el currículo, pero poco estudiado, siendo este espacio propicio para la...
Migración climáticaEducación ambientalsocial sciencesConocimiento didáctico del contenido
Este artículo tipo ensayo científico examina la capacidad de cambio que tienen las cosmovisiones tradicionales de los sámi en la educación ambiental, sugiriendo una reestructuración pedagógica significativa que supere el enfoque centrado en el ser humano y la fragmentación del modelo educativo occidental. Las cosmovisi...
La presente investigación analizó la transversalidad de la Educación Ambiental desde la práctica pedagógica del docente y el área de lenguaje, en la Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos, ubicada en el Centro Poblado Campo Dos, Municipio de Tibú, Departamento Norte de Santander. Allí, el problema identifica...
Esta investigación cualitativa se basó en la enseñanza de la educación ambiental a través de la siembra de alimentos y plantas nativas de la ciudad de Bogotá. Los estudiantes pudieron trabajar la tierra, pensando como urban@s de esta ciudad, a partir de su experiencia sembrando Quinua, Amaranto y Maíz en su colegio, de...
Los últimos cuarenta años han sido suficientemente ilustrativos de la forma en la cual se ha intentado incluir en la educación la denominada “dimensión ambiental”, pues es definitivamente un hecho la catástrofe inminente a la que nos enfrentamos los seres humanos, debido a nuestra visión particular del mundo y a nuestr...
educación para el desarrollo sosteniblepolíticasformación ambientalsocial sciences
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