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Se analizó la concentración de nutrimentos (magnesio, sodio y potasio) en un bosque primario lluvioso premontano. Para determinar estas concentraciones se examinaron hojas nuevas y maduras de Guarea glabra, utilizadas como indicadores del estado nutricional de los árboles. Las concentraciones de los tres elementos fuer...
MagnesioHojasSodioagriculture, forestry, and fisheries
Aquellos que hemos tenido la inquietud y la fortuna de adentrarnos en las historias personales de quienes han dedicado su vida al estudio o a la conservación de la naturaleza, no cesamos de sorprendernos al hallar coincidencias, paralelismos o convergencias entre dichas personas, por encima de las barreras del espacio...
García Villalobos, Juan José · Muñoz las Heras, Fernando
Se presentan las principales fases del proyecto de implantación de un sistema de gestión ambiental de acuerdo con al normativa española, en el IES Ramón y Cajal de Valladolid. En una primera fase se procede al diagnóstico ambiental inicial y a la formación por objetivos y áreas de trabajo de los grupos establecidos. A...
La presente investigación buscó conocer el nivel de compromiso con el cuidado del ambiente en las y los estudiantes de Educación Superior de cuatro ciudades de Chile (Arica,Chillán, Temuco y Osorno). Se intenta establecer la relación existente entre las conductas pro ambientales (CTA), la preocupación ambiental (PA) y...
[ES] La educación ambiental es esencial en la sociedad en la que vivimos, debido a que aumenta la concienciación sobre los diferentes problemas medioambientales. Entre las competencias de un formador y educador ambiental se encuentran: el diseño y desarrollo de campañas de comunicación y educación ambiental, la organiz...
Siempre me he considerado una persona muy afortunada, ya que desde muy temprano tuve la suerte de lograr visualizar cuál era mi misión en esta vida. Mi padre era topógrafo del Ministerio de Obras Públicas y Transportes. El trazó y diseñó muchas de las carreteras del país, incluyendo la circunvalación de San José y grac...
Parques NacionalesÁlvaro F. Ugalde Víquezhistory and archaeologyhumanities and the arts
Cada universidad tiene una idiosincrasia propia, sobre todo en cuanto a las características vinculadas con el medio ambiente, por lo que se precisa encontrar marcos de referencia en los que mirarse, que sirvan de guía para la evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria, pero que también permitan adaptarse a...
La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Bajo esta perspectiva se plantearon 3 fases metodológicas (diagnóstico, caracterización y planteamiento de lineamientos curriculares) para poder determinar la in...
formación de profesoresdimensión ambientalLC8-6691conocimiento didáctico del contenido curricular
El presente trabajo, fruto de la investigación llevada a cabo durante un periodo de dos años en la ciudad y Municipio de Xalapa, Veracruz, pretende mostrar de qué manera, una de estas estrategias, a la cual se le da el nombre de Educación Ambiental (EA) ha ido transformándose, no solo en su concepción, sino también en...
El artículo analiza la vinculación existente entre el posmodernismo y elpostestructuralismo en el campo de la educación ambiental y su extenso potencialen la investigación educativa. Se discute la diferencia entre posmodernismo ypostestructuralismo en el marco de las críticas al proyecto modernista surgida de laIlustra...
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