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La investigación presenta la identificación y caracterización de las concepciones de medio ambiente de un grupo de profesionales de la educación ambiental. El referente teórico del artículo son las corrientes de educación ambiental propuestas por L. Sauvé (2004, 2010). La concepción de medio ambiente de cada individuo...
desarrollo profesionalScience (General)Educación ambientalConstructivismo
Hugo Enrique Troya-Félix · Miguel Ángel Cabello-Vivar · Zila Isabel Esteves-Fajardo · Crysthian Manuel Chávez-Salazar
La biodiversidad es tejido vivo, productor de procesos eco-biológicos y naturales que sustentan al planeta; por consiguiente, es menester desarrollar estrategias pertinentes pues su conservación es esencial en esta era. Desde esta premisa, se desarrolla el artículo con el objetivo de describir las implicaciones de la E...
Los jardines botánicos juegan un papel muy importante para la conservación de las especies de plantas en peligro de desaparecer de la naturaleza, de la flora local, nacional y en educación ambiental. El Jardín Botánico de Matanzas tiene experiencia de más de quince años, con actividades de educación ambiental, donde lo...
En Colombia, pese a los esfuerzos por generar procesos de Educación Ambiental de impactoen las necesidades del territorio y de trascendencia a través de las generaciones, aún noexisten programas gubernamentales fuertes en la materia y que, con variables sólidas, midanel impacto de estos procesos en la sociedad; por el...
La Educación Ambiental (EA) surge a partir del reconocimiento de la existencia de una crisis ambiental de origen esencialmente antrópico, que demanda una respuesta social en la que la educación debe asumir un rol fundamental. Esta promueve, construye y recupera valores ambientales que moldean el comportamiento, fomenta...
El presente Informe de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión de proyectos ecológicos sostenibles y el desarrollo de cultura ambiental en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la IE. “Fe y Alegría” N° 19 de Huaraz y para conocer el grado de significancia...
Se presenta el plan de ambientalización del CP Sant Bartomeu (Alaró, Mallorca), sus antecedentes, objectivos y actividades para el curso 2003-2004, y se ahonda en el programa Escola Oberta (escuela abierta) que incluye charlas, conferencias, talleres, fiestas, exposiciones, cineforum y salidas para toda la comunidad ed...
ecologíamedio ambienteparticipación de los padressocial sciences
As a condition to settle down the process of involvement of educators in environmental management and education, the notions of competence and performance, as viewed at “José Martí” College of Education, are discussed. To assess the consulted bibliography as well as documented experiences in postgraduate training in en...
De la Rosa Rodríguez, Linnett · Vera Carrión, Maricel
Constituye una de las principales exigencias del modelo profesional: propiciar al futuro licenciado en Educación, una nueva visión del mundo, de sus procesos sociales y tecnológicos. El objetivo trazado para responder a estas exigencias es contribuir a la formación de la identidad profesional pedagógica con perspectiva...
medio ambientesocial scienceseducationidentidad profesional pedagógica
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