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Daniel Rodrigo-Cano · Maria Josep Picó · Glenda Dimuro
El cambio climático se ha erigido como uno de los mayores riesgos para la ciudanía a nivel planetario y, especialmente, para el ser humano que a su vez es el principal causante. Esta investigación ha pretendido analizar el papel de los objetivos de desarrollo sostenible para la acción y la intervención social y ambient...
social networksHF5001-6182Sustainable development goalsnatural sciences
La incorporación de la educación ambiental para el desarrollo sostenible al proceso de enseñanza aprendizaje constituye un reto para los sistemas educativos del siglo XXI. Con el estudio/investigación que se presenta se persigue atender y evaluar este desafío, desde la didáctica de las Ciencias de la Naturaleza, en la...
Ciencias de la naturalezaLC8-6691EvaluaciónEducación ambiental para el desarrollo sostenible,
[Abstract] Environmental Education Facilities are a very recent educational movement, but with clear connections to numerous innovative educational experiences which have been evolving since the Age of Enlightenment. This article presents an approach covering the genealogy of this movement in Galicia as well as on an i...
En esta tesis se realiza una comprensión de aspectos del conocimiento didáctico del contenido (CDC), en la formación del educador ambiental para su constitución como profesional en la educación, desde lo epistemológico, pedagógico, contextual, disciplinar, afectivo e histórico, como una forma de contribuir en el campo...
Educación a DistanciaEducación ambiental4. EducationConocimiento Didáctico del Contenido
En esta tesis se realiza una comprensión de aspectos del conocimiento didáctico del contenido (CDC), en la formación del educador ambiental para su constitución como profesional en la educación, desde lo epistemológico, pedagógico, contextual, disciplinar, afectivo e histórico, como una forma de contribuir en el campo...
Educación ambientalDidactic knowledge of content4. EducationEducação ambiental
Introducción: El presente estudio tiene como fin evaluar la cultura ambiental de los jóvenes de primer semestre de una universidad pública. Metodología: Para llevar a cabo la examinación se empleó un corte cuantitativo y de transcendencia descriptiva. Para ello se usó un instrumento el cual para su resolución empleo un...
Nuestra secretaria honoraria, la Sra. Stella Lief, me solicitó contarle a los miembros -tanto antiguos como nuevos- de la Liga Mundial en contra de la Vivisección y para la Protección de los Animales acerca de nosotros y nuestra vida en este lugar, del establecimiento de la Reserva Natural Absoluta Cabo Blanco y de la...
En esta contribución, desarrollada en el marco del proyecto de investigación ciup: “Semillero de investigación sobre educación en química verde y energías renovables para la sustentabilidad ambiental – EDUQVERSA” - DQU-009-S-17, se presentan los resultados de un estudio documental exploratorio de programas de formación...
Desde una perspectiva histórica, la educación y formación ambiental surge de la necesidad de mitigar o solucionar problemáticas relacionadas con el medio ambiente, ya que la humanidad se ha encargado de modificar escenarios para su beneficio, por lo cual una de las principales tareas de este tipo de educación y formaci...
RESUMEN El estudio se desarrolló con el objetivo de analizar la necesidad de fortalecer las prácticas de inclusión educativa para fomentar la cultura ambiental. La investigación fue descriptiva, con diseño no experimental, transversal y de campo, con una población de ciento veinte (120) docentes activos de Educación Pr...
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