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21.932 resultados para «educación ambiental»

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Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares 3 citas

Pensamiento Ambiental, Críticas al Desarrollo y Propuestas en Construcción para la Cooperación Sur-Sur-Norte

Eva Youkhana · Rosario Rojas-Robles · Dennis Avilés-Irahola · Alejandro Mora-Motta · y 1 más

El presente artículo resume las ideas principales que impulsaron la realización y organización del “Simposio Internacional sobre Pensamiento ambiental y Alternativas al Desarrollo desde un Perspectiva Sur-Sur y Sur-Norte”, motivo de esta edición especial. En nuestra lectura, las epistemologías y los pensamientos ambien...

G Environmental sciences social sciences Educación superior
  • Universidad Nacional de Colombia
  • DOI: 10.15446/ga.v24nsupl1.92944
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Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares 2 citas

Modelo de un Plan Estratégico Green IT y BPM para minimizar el impacto ambiental en la educación superior

Erika Reina Guaña

En el presente estudio se realizó un modelo para la elaboración de un Plan Estratégico Green Information Technology (IT) y Green Business Process Management (BPM), que permite reducir el impacto ambiental y contribuir en la sostenibilidad ambiental de una Institución de Educación Superior, basado en la Planificación Es...

green bpm T1-995 green it norma iso 14031
  • Universidad Nacional de Chimborazo
  • Spanish
  • DOI: 10.37135/ns.01.07.08
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Artículo 2018 Acceso abierto

Práticas e Concepções de Educação Ambiental e Meio Ambiente em contexto não formalPractices and Conceptions of Environmental Education and Environment in non-formal contextPrácticas y Concepciones de Educación Ambiental y Medio Ambiente en contexto no formal

Vorpagel, Fernanda Seidel · Uhmann, Rosangela Inês Matos

A Educação Ambiental (EA) é uma temática que por vezes é discutida em diversos contextos formal e não formal. Este trabalho se apresenta no campo da educação não formal e se constitui a partir do objetivo de saber quais as práticas realizadas, como e qual a concepção e percepção que se tem de meio ambiente. O que nos l...

social sciences education
  • Lepidus
  • Portuguese
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

El medioambiente urbano y la conciencia ecológica en Brasil y en Argentina

Mônica Cristina Marinho Rocha Lucena de Holanda · Isabel Cristina González Nieves

El artículo analiza la formación de la conciencia ecológica a partir de un estudio comparado entre Brasil y Argentina, considerando los marcos constitucionales, la legislación ambiental y la literatura especializada en educación ambiental. Se sostiene que ambos países reconocen al medio ambiente como un bien jurídico e...

  • Editoriales Iberoamericanos
  • DOI: 10.54899/dcs.v23i87.4494
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Tesis de maestría 2017 Acceso abierto

Posibilidades y pontencialidades para disminuir el deterioro ambiental que producen los dispositivos tecnológicos (televisión, computador, celulares, DVD) en la Institución Educativa Primavera

Guevara Erazo, Luz Elena

Esta obra de conocimiento pretende abordar las posibilidades y potencialidades que tienen los artefactos tecnológicos para disminuir el deterioro ambiental a través del Proyecto Ambiental Escolar (PRAES), surge de la necesidad de explorar de manera interdisciplinar como los estudiantes piensan el ambiente desde los art...

Educación ambiental Contaminación ambiental social sciences Deterioro ambiental
  • Universidad Católica de Manizales
  • Spanish; Castilian
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Tesis doctoral 2023 Acceso abierto Revisado por pares

El territorio enseña : saberes ancestrales de la comunidad muisca de Sesquilé para la educación ambiental

Vásquez Escobar, Liliana

El presente proyecto de investigación cualitativa nace de la problemática del deterioro medioambiental representado en la pérdida de la biodiversidad. Se abordó desde el pensamiento ambiental del investigador Enrique Leff, quien entiende la crisis ambiental como una crisis de conocimiento. Dentro de las propuestas de s...

Educación ambiental Participación comunitaria Environment Environmental education
  • Editorial Pontificia Universidad Javeriana
  • Colombia
  • DOI: 10.11144/javeriana.10554.43640
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Artículo 2017 Acceso abierto Revisado por pares

Ética ambiental como objeto central de la educación

Priscila Andrade Torres · María Alejandra Vargas Valencia · Gloria Stefany Avendaño Mora · Mario Mejia Valencia

Este estudio pretende comprender el impacto de las políticas educativas en la construcción de una consciencia ambiental, en la diversidad de población de los municipios de Bucaramanga, Rio sucio y San José del Guaviare. El proyecto se realizó a la luz de diferentes perspectivas teóricas como la visión filosófica, econó...

social sciences education
  • Universidad de Manizales
  • DOI: 10.30554/plumillaedu.2.3198.2017
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Ecoturismo, identidad nacional y educación ambiental en Venezuela: Un análisis documental de «Tierra de Gracia»

Alfredo Rodríguez Iranzo

Este estudio cualitativo explora cómo la narrativa histórica de Venezuela como “Tierra de Gracia” puede servir de ancla para programas de ecoturismo orientados a la educación ambiental de la juventud. A partir del análisis temático de veintiún documentos—incluido el libro Venezuela: Identidad y contexto. Aventura en «T...

social sciences education
  • Universidad Metropolitana de Caracas
  • DOI: 10.58479/almanaque.2025.167
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Other 2014 Acceso abierto

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES A PARTIR DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Varela-Losada,Mercedes · Pérez-Rodríguez,Uxío · Álvarez-Lires,Francisco J · Álvarez-Lires,María M

Se analiza una propuesta de aprendizaje basada en metodologías participativas, cuyo fin es proporcionar al profesorado en formación inicial la oportunidad de trabajar en equipo y experimentar formas de enseñanza diferentes del modelo tradicional. Esto les permite reflexionar sobre su adecuación al proceso de aprendizaj...

competencias docentes aprendizaje cooperativo formación del profesorado social sciences
  • Centro de Información Tecnológica
  • Spanish
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Other 2015 Acceso abierto

APROXIMACIÓN A LA INCORPORACIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CASO: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA (UPTC)

Pedraza Jiménez, Yamile

Dentro del sistema educativo las instituciones de Educación superior (IES), están llamadas a debatir el qué y para qué enseñar según las necesidades y prioridades del contexto de las que hacen parte; dentro de dichas prioridades está el aportar a aquellas crisis sociales, ambientales que han surgido de la relación del...

social sciences education
  • Editorial Universidad Pedagógica Nacional
  • Spanish; Castilian
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