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21.932 resultados para «educación ambiental»

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Artículo 2018 Acceso abierto Revisado por pares

Educação ambiental e escola: narrativas de moradores de Fernando de Noronha – PE<br>Environmental education and school: narratives of residents of Fernando de Noronha - PE<br>Educación ambiental y escuela: narrativas de moradores de Fernando de Noronha - PE

Vivian Battaini · Marcos Sorrentino

No presente artigo dialoga-se sobre escola, Educação Ambiental (EA) e relações institucionais em Fernando de Noronha a partir de narrativas de entrevistados no Arquipélago. A pesquisa é de caráter qualitativo, entre as técnicas de coleta de dados está a entrevista semiestruturada. Sugerem-se três panoramas para fortale...

social sciences education
  • Universidade Federal do Rio Grande
  • DOI: 10.14295/remea.v35i2.7924
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Other 2020 Acceso abierto

Influencia del Semillero de Comunicación y las Redes Sociales en la Educación Ambiental de los Jóvenes de los grados 9, 10 y 11 del colegio UPAR en Valledupar

Jiménez Orozco, Obelys Lizeth

A través del presente ensayo se analiza la influencia de las redes en la educación ambiental de los jóvenes de esta institución pública en la ciudad de Valledupar. La falta de información ambiental en las instituciones ha permitido el crecimiento de la misma, es muy poco conocimiento sobre cómo cuidar y preservar el me...

Ambiente Comunicación social media and communications 4. Education
Ponencia / congreso 2022 Acceso abierto

Plant blindness en alumnado de educación secundaria

Bobo Pinilla, Javier · Delgado Iglesias, Jaime · Marcos-Walias, Javier · Reinoso Tapia, Roberto

El fenómeno de “plant blindness” o ceguera hacia las plantas, se define como “la incapacidad de ver o percibir las plantas en el medio, de reconocer su importancia en la biosfera y para el ser humano, de apreciar sus características físicas y biológicas diferenciales y únicas, además de la percepción de que las plantas...

biological sciences natural sciences
  • Instituto Politecnico de Braganza
  • Spain
  • Spanish
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Artículo 2025 Acceso abierto

Decoloniality of Environmental Education in Schools from Critical Pedagogies: A Categorical Imperative for Latin America

Barreto-Cárdenas, John William

El texto explora cómo la educación puede enfrentar la ecocrisis climática, combinando las pedagogías críticas de América Latina y la ética kantiana. Subraya que los efectos del cambio climático van más allá de lo ambiental, afectando también la estabilidad global. Propone que la educación no debe limitarse al conocimie...

pedagogías críticas educação ambiental climate ecocrisis decolonialidade
  • Instituto de Educação da Universidade de Lisb...
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

HUMEDALES DE BOGOTÁ, SOSTENIBILIDAD Y CIENCIA CIUDADANA

Ramon Gabriel Aguilar Vega · Nicole Vanessa Moreno Polania · Juan Camilo Romero Cordón · Martin Roncancio Nicolas Steven

Mediante este artículo se plantea una reflexión pública acerca del patrimonio natural, ambiental, cultural y social que tiene Bogotá. Se propone construir y reafirmar la identidad ciudadana con los ecosistemas de humedales por medio de estrategias interactivas, utilizadas en el semillero Jaba Kagüi de educación ambient...

  • Institucion Universitaria Politecnico Grancol...
  • DOI: 10.15765/pzxm7b09
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares

Manejo de los residuos sólidos inorgánicos en comunidades campesinas e indígenas del Putumayo

Anyi Vanessa Chicunque Jacanamejoy · Mayerly Fajardo Burbano · Anyuri Duarte Goyes · Mónica Cuellar Tonguino

Introducción: La inadecuada gestión de residuos sólidos inorgánicos es una problemática ambiental difícil de gestionar en la zona rural. Objetivo: Diagnosticar y proponer alternativas para el aprovechamiento de los residuos inorgánicos en las comunidades campesinas e indígenas de la vereda San Félix del municipio de Si...

  • Universidad de Caldas
  • DOI: 10.17151/luaz.2024.59.2
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Artículo 2020 Acceso abierto

Percepción ambiental de dos centros escolares acerca del Sistema Arrecifal Lobos-Tuxpan, Tamiahua, Veracruz, México

Liliana Cuervo-López · Seth D. Flores-Serrano · M.ª de los Ángeles Silva-Mar · Raúl Calixto-Flores · y 2 más

El conocimiento, la valoración y el aprecio del entorno donde se desarrolla el individuo fomentan el sentido de pertenencia. El presente estudio es un primer acercamiento para conocer la percepción ambiental del alumnado de educación secundaria en dos localidades costeras de Tamiahua, Veracruz, México, respecto al Sist...

Sistema Arrecifal Lobos-Tuxpan LC8-6691 Sentido de pertenencia social sciences
  • Universidade de Aveiro
  • Spanish
  • DOI: 10.34624/id.v12i4.21985
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Tesis de maestría 2018 Acceso abierto

La lectura espacial en la comprensión lectora en estudiantes del 1er. ciclo de Ingeniería Ambiental en la UNI, 2018-I

Mendoza Pacheco, Jorge Luis

La presente investigación titulada: La lectura espacial en la comprensión lectora en estudiantes del primer ciclo de Ingeniería Ambiental en la UNI, 2018, I, tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de la lectura espacial en la comprensión lectora en estudiantes del primer ciclo de Ingenierí...

Comprensión Lectora Estudiantes languages and literature humanities and the arts
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2015 Acceso abierto

PERCEPCIÓN DE LOS POBLADORES SOBRE CAMBIOS DEL ENTORNO EN CORRAL DE PIEDRA,NICOYA, GUANACASTE

Rojas Cantillano, Daniela · Coto Campos, Juana María · Benavides Benavides, Cristina · Salgado Silva, Viviana · y 1 más

El Humedal Palustrino Corral de Piedra, - extensión del sitio Ramsar Palo Verde, se ubica en el Distrito de San Antonio Nicoya, Guanacaste, Costa Rica. El poblado de Corral de Piedra, que colinda con el humedal, está habitado por 19 familias cuyas actividades están íntimamente relacionadas con él, lo cual podría consti...

Cambios ambientales Wetland Environmental changes Communal management of water
  • Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
  • Spanish; Castilian
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Other 2020 Acceso abierto

Sobre a condição e a existência humana: contribuições aos fundamentos da educação ambiental.

Amorim, Filipi Vieira

La tesis “Sobre la condición y la existencia humana: contribuciones a los Fundamentos de la Educación Ambiental” parte del reconocimiento sobre la necesidad de la Educación Ambiental ampliar los fundamentos de su razón de ser, a fin de ayudar la comprensión sobre la condición y la existencia humana. A partir de eso, el...

Condição humana Existência humana Educación ambiental Educação ambiental

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