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Se presenta un análisis de las prácticas científicas en el marco curricular de Infantil y en la formación inicial y permanente de maestros/as en ciencias. Se emplea una metodología mixta: a) análisis cualitativo de dichas prácticas en el currículum de Educación Infantil y b) análisis cuantitativo de los planes de forma...
El estudio que se presenta a continuación incurrió en temas referentes al modelo de educación híbrida y la satisfacción, el objetivo general establecido fue el de identificar la incidencia de la educación híbrida en la satisfacción académica de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado San...
Control de la calidadInstitutos tecnológicossocial sciencesEducación superior
El centro pone en marcha un taller del ordenador y acondiciona el patio de recreo para el alumnado de Educación Infantil. Los objetivos son desarrollar un concepto de aprendizaje basado en el descubrimiento y la experimentación; posibilitar distintos ritmos de aprendizaje y el desarrollo de la autonomía del niño. El ri...
patio de recreosocial sciencestaller de creatividadeducación preescolar
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre Gestión Pedagógica y Educación Virtual durante la pandemia en una institución educativa, UGEL 05 - 2021. El tipo de investigación fue básica de diseño no experimental, nivel correlacional y con enfoque cuantitativo. Para el presente estud...
Esta investigación que se titula: Educación Virtual y Satisfacción Académica en Alumnos del Primer Ciclo de un Instituto Privado, Lima-2022, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la educación virtual y satisfacción académica en los alumnos del primer ciclo de un instituto privado, Lima-2022. Para e...
Satisfacción del usuariohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantessocial sciences
El presente estudio tiene como título: Estudio descriptivo comparativo de las competencias digitales en docentes de educación inicial de seis distritos, UGEL Arequipa Norte, 2021. Abordó el tema en la coyuntura actual de la pandemia con el propósito de determinar y comparar los niveles de las competencias digitales en...
Educación inicialsocial sciencesCalidad de la educación - PerúComunicación
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación que existe entre las competencias socioemocionales y la educación virtual en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa San Juan Bautista de Matucana 2021. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, no expe...
La transformación de la educación en el siglo XXI está marcada por una serie de desafíos y oportunidades impulsados por los avances tecnológicos y las demandas sociales y económicas globales. En un contexto de rápidos cambios, las tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial y el aprendizaje en línea, están...
El observar la naturaleza, nos induce a generar pensamientos que se articulan con la visión de unaEducación Natural más fluida y eficiente. El contacto ambiental nos lleva a pensar la necesidad de quenuestra educación retome sus fuentes de información del entorno que rodea al ser humano, que concluya eldivorcio ecológi...
Geographysocial sciencesGeneral Social SciencesEducation (General)
Millán Molina, Claudia Patricia · García, Edwin Germán
En el marco de estudios sobre la línea de investigación historia y filosofía de las ciencias se presenta la siguiente experiencia educativa desarrollada como práctica docente con estudiantes de licenciatura en educación básica énfasis en ciencias naturales y educación ambiental, conforme a las particularidades del curs...
social sciencesDiversidad culturalDialogo de sabereseducation
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