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Primero comenzamos por describir la situación global histórica de la transformación del entorno. Luego se describe cómo evoluciona la Educación Ambiental bajo el concepto del desarrollo, constituyéndose como la Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable. Continuamos describiendo la situación de la EA a nivel in...
El estado de emergencia sanitaria por Covid-19, provocó impactos inmediatos en la educación superior, migrando las sesiones de clase a entornos virtuales, ante los nuevos desafíos educativos, surgió la necesidad de investigar estrategias didácticas que faciliten la adquisición de conocimientos; por tanto, la investigac...
social sciencesEnseñanza superiorEstilos de aprendizajePlataformas digitales
Sánchez Alba, Bienvenida · Gómez-Jarabo, Inmaculada · Gil Ruiz, Paula · Gómez-Gómez, Marta
La Educación Ambiental y la inclusión socioeducativa son desafíos que debe afrontar la Educación Superior. Para abordarlos, metodologías como el Aprendizaje-Servicio ayudan a la comunidad universitaria a ser más consciente de las necesidades de su entorno. El estudio presenta un Proyecto de Aprendizaje-Servicio Univers...
social sciencesEducación SuperiorInclusión socialeducation
Para aprender es necesario desaprender, reconocer lo que sabemos y lo que ignoramos. Por eso es importante conocer el tema del Medio Ambiente desde la literatura porque nos enseña el mundo ambiental, social, económico y político. Los escritores describen el mundo, las angustias, las alegrías, lo que debemos saber, ente...
languages and literature3 Ciencias sociales / Social sciencesEducacion ambientalhumanities and the arts
El trabajo de investigación tuvo como objetivo instalar plantaciones agroforestales utilizando diferentes niveles de compost como práctica de educación ambiental por alumnos de la Universidad Nacional de Ucayali en el centro de Investigación Forestal–Macuyay, comparar el efecto de los tratamientos del compost de las pl...
2. Zero hungerplántulaspretest and posttesttreatment
Adrian Ernesto Palomino Ceballos · Betty Sofia Orozco Hernández · Luis Carlos Diaz Muegue
El presente estudio utiliza la cultura, como herramienta para lograr territorios sostenibles, está enfocado en el diseño e implementación de un modelo de innovación pedagógica que permite transformar el pensar y actuar de los individuos para que reflejen un mayor grado de conciencia ambiental. La metodología consiste e...
Pozo Llorente, María Teresa · Gutiérrez Pérez, José
Se desarrolla la evaluación de un programa de intervención ambiental desarrollado en una granja escuela próxima a la ciudad de Granada. A través de un modelo de investigación dinámico, lúdico y participativo, se trata de implicar a grupos de escolares de E.G.B. y a sus profesores acompañantes en Procesos de Conservació...
Teniendo como referente un estudio anterior (CId, 1997) sobre los residuos sólidos urbanos, se ha llevado a cabo una nueva actividad con alumnos de la Facultad de ciencias de la Educación, que consiste en elaborar un glosario de términos que se utilizan normalmente para referirse a los residuos sólidos, pensando que a...
El presente estudio destaca la importancia de abordar la problemática del aceite usado, dada la contaminación ambiental y efectos adversos que genera en la salud. Por lo tanto, se propone una política pública que incentive al reciclaje del Aceite Vegetal Usado (AVU) en la ciudad de Loja, para reducir la contaminación y...
Este es un trabajo encaminado a la utilización de la tecnología en la planificación y diseño de un recurso didáctico para fomentar el cuidado medio ambiental. Está pedagógicamente elaborado bajo una estrategia detallada paso a paso para adaptarse a las necesidades educativas de los niños de Quinto de Básica según su De...
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