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Uno de los principales objetivos de este centro alicantino es buscar la parte positiva del profesorado y los estudiantes en un proceso de construcción de enseñanza-aprendizaje que involucre, además, a toda la comunidad educativa. Se describe el Proyecto Hamelín, una experiencia multidisciplinar y transversal que implic...
social sciencesaprendizajeservicio socialparticipación de los estudiantes
Ante la introducción del concepto de Temas Transversales en el sistema educativo español y las dificultades que supone la misma, este artículo describe un posible modelo para su enseñanza explícita a través de la clase de lengua extranjera. El modelo se basa en los métodos de Aprendizaje Integrado de Conocimientos Curr...
lenguas extranjeraslanguages and literaturehumanities and the artstema transversal
En este trabajo se presentan y describen tres experiencias de uso de huertos ecológicos como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en formación inicial de maestros/as, llevadas a cabo en el marco de las asignaturas Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental, ambas del Grado en Educación Infantil. Para cada e...
formación inicial de maestros4. Educationsocial sciencesenseñanza de las ciencias
Alejandro Valenzuela Morales · Luz Elena Garcia Garcia
Este artículo examina la integración del Buen Vivir y la pedagogía desde una perspectiva decolonial, proponiendo una educación que trascienda el modelo occidental hegemónico. El Buen Vivir, basado en cosmovisiones indígenas de América Latina, redefine el bienestar educativo al enfatizar el equilibrio entre el desarroll...
Horacio Matias Amarfil Echegaray · Maria Belen Arias Valle
El estudio analiza la normativa internacional y nacional, incluida la Ley 27.621 de Educación Ambiental Integral en Argentina, para la implementación de la sostenibilidad en la educación superior. A través de un enfoque cualitativo, se examinan las políticas y estrategias legislativas destinadas a promover la sostenibi...
Desarrollo Sosteniblehttps://purl.org/becyt/ford/5.3social sciencesEducación Superior
En el campo de la ecología y en general en el área de ciencias naturales y educación ambiental, el concepto de ecosistema y conceptos relacionados con su dinámica como flujos de energía, ciclos de nutrientes, redes tróficas, interacciones, estabilidad y equilibrio y efecto de las perturbaciones sobre la dinámica del ec...
Se describen las posibilidades pedagogía de la realización de actividades físicas en la naturaleza. Estas actividades suponen un completo proceso de aprendizaje en el que se combinan actividades de observación, investigación, experimentación, expresión y actividad física. La actividad física en el medio natural es un m...
educación físicamedios de enseñanzasocial sciencesinterdisciplinariedad
Georgette del Pilar Pavía González · Magaly Jiménez Macias
El presente texto analiza cómo las políticas públicas internacionales, especialmente la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), han influido en la incorporación de contenidos sobre sostenibilidad en los sistemas educativos. En el caso de México, la Secretaría de Educación Pública (SEP) promueve la e...
En este artículo se abordan temas de los antecedentes históricos, escenarios actuales y retos de la educación profesional de la pesca y la acuicultura en México, particularmente de la formación de Ingenieros Pesqueros e Ingenieros en Acuicultura. Se analizan las tendencias actuales y cómo dar respuesta a las necesidade...
Batet i López, Sara · Besnard Peix, Montserrat · Silvani, Laura
La educación para el desarrollo sostenible o la educación ambiental han ayudado a entender que el modelo de desarrollo hegemónico no sólo está conduciendo al colapso ecológico, sino que se mantiene sobre la base de perpetuación de la pobreza y de la injusticia. Desde la Década de las Naciones Unidas de la Educación par...
protección del medio ambienteconsumomedios de enseñanzasocial sciences
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