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Resumen: En este articulo se presenta el estudio del paisaje como eje de una educación socio-ambiental y como aprendizaje innovador. El estudio del paisaje permite comprender la complejidad y se sitúa en lugar preferente dentro de la educación para la participación. La formación del profesorado se revela como uno de lo...
PaisajeGeography (General)formación del profesoradoLC8-6691
Os cambios sociais e económicos aos que está sometida a poboación teñen provocado moitos beneficios ao respecto, pero ao tempo, tamén conlevaron unha serie de problemas medioambientais (deforestación, contaminación, etc.). A mellor forma para transmitir a Educación Ambiental é a través dos seus sistemas educativos –e x...
Merma-Molina, Gladys · Leal Filho, Walter · Urrea-Solano, Mayra
En un escenario global caracterizado por la crisis climática, el incremento de los conflictos y la persistencia de profundas desigualdades sociales, este volumen aborda de manera crítica los principales desafíos que enfrenta la educación del siglo XXI, subrayando el papel central de la Agenda 2030 y de los Objetivos de...
SociedadIgualdad de géneroEducaciónsocial sciences
La presente investigación tuvo por objetivo general, proponer la estrategia del Aprendizaje Basado en Proyectos para desarrollar las competencias del área de educación física en las estudiantes del quinto grado de una escuela pública secundaria de Chiclayo. La investigación fue de tipo básica propositiva, con enfoque c...
La presente investigación: Programa de dramatización para mejorar práctica de valores en estudiantes del segundo grado de secundaria de Institución Educativa N° 10139, Mochumí, se inició después de constatación empírica del problema. En fase experimental se aplicó cuestionario a 24 estudiantes y se constató cuantitativ...
Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de estrategias de indagación para el desarrollo el pensamiento crítico y creativo en estudiantes del sexto grado de educación primaria de Lajas, Chota. Participaron 23 estudiantes que conformaron la población y muestra de estudio. La investigación realizada es de...
Estrategias de aprendizajeCreatividad en niñossocial sciencesPensamiento crítico
Actualmente la principal finalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje es la formación íntegra del niño, donde el individuo se constituye, más que como alumno, como una persona en su totalidad; por lo tanto, en este ámbito, se debe perseguir el desarrollo de valores y actitudes que fomenten la incorporación y adaptaci...
Este estudio examina la integración de la infraestructura verde en los campus universitarios no solo como una intervención ecológica, sino como una estrategia pedagógica y de cohesión social durante el periodo 2000–2024. Mediante una revisión sistemática cualitativa basada en el protocolo PRISMA 2020, se sintetizan los...
Este trabajo presenta una experiencia de investigación y divulgación ornitológica mediante el uso de cámaras web instaladas en un nido de Aquila chrysaetos (águila real) monitoreado en Letonia durante la temporada reproductora de 2025. El estudio recoge observaciones sobre el comportamiento reproductor, éxito de cría y...
La Educación Ambiental en las instituciones educativas cumple una función fundamental, a nivel del sistema formativo de toda la humanidad, ya que incide en la enseñanza y aprendizaje con una sociedad ambientalmente solidaria y sostenible, capaz de mitigar los problemas medioambientales. Se trabajó con el método PRISMA,...
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