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Machín Armas, Francisco O. · Céspedes Montano, Santiago G. · Riverón Mena, Aleida N. · Fernández Santiesteban, Eduardo
Desde una perspectiva sistémica se presenta en el artículo una amplia revisión bibliográfica sobre la educación para la sostenibilidad en las ingenierías a partir de la enseñanza de las ciencias básicas (Física, Matemática y Química). En el trabajo se analiza cómo al evolucionar el estudio de la interacción sociedad na...
formación de ingenierosscience of sustainabilityformation of engineerssocial sciences
Yepel Isela Tumal Sánchez · Víctor Manuel Martínez Pérez
Esta investigación se centró en el desarrollo de las habilidades básicas de pensamiento como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el Centro Educativo Municipal Santa Teresita Sede Mojondinoy. Se fundamenta en la teoría del pensamiento complejo como base epistemológica, y el aná...
Alonso Ospina, Carlos A. · Murillo Garzón, Oscar E.
Esta investigación se trazó como objetivo diseñar y aplicar un material educativo computarizado (MEC) para la enseñanza de los principios básicos de anatomía y fisiología de las clases taxonómicas incluidas en el Phyllum Cordados, en el programa de Licenciatura en Biología y Educación Ambiental de la Universidad del Qu...
tecnologías4. Educationsocial sciencesherramienta de consulta, enseñanza, aprendizaje
Hernández Abril, Pedro Amado · Luque Alcaraz, Ana Guadalupe · Saucedo-Monarque, Ana Guadalupe · Burgos Hernandez, Mabeth · y 3 más
Los avances y desafíos relacionados con el uso de nanoplataformas sostenibles en medicina, microbiología sustentable, y resistencia bacteriana en hospitales se abordan en este trabajo. Las nanoplataformas están revolucionando la medicina moderna al ofrecer soluciones sostenibles para la liberación de fármacos y diagnós...
salud pública.engineering and technologynanoplataformasnano-technology
El Bosque Protector Cerro Blanco fue designado como la primera Área de Importancia para la Conservación de Murciélagos (AICOM) en el Ecuador en 2013, siendo un punto de partida para procesos de conservación a nivel nacional, pues actualmente existen 15 AICOMs ecuatorianos, además de tres Sitios de Importancia para la C...
La presente investigación se desarrolló bajo un modelo cuasi experimental donde se caracterizaron habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes de grado décimo de la institución educativa Liceo Fesan en la localidad de Suba, de la ciudad de Bogotá, relacionando el currículo de la clase de química con la educaci...
Souza, Rafaella Bruno Antunes de · Costa, Mônica de Oliveira
Este artículo es un esfuerzo por problematizar las formas de ver y decidir la educación ambiental en la Referencia Curricular Amazónica (2019). Este documento surge de una supuesta necesidad de enumerar las convocatorias de contenido correcto / apropiado que se le dará a los estudiantes, en el período posterior a la im...
Facuy Delgado, Jussen Paul · Díaz Espinoza, Maribel
RESUMEN Este estudio plantea como principal objetivo determinar el rol de la inteligencia ambiental en la promoción del desarrollo sostenible en la educación básica superior. La metodología que se utilizó fue aplicada, con un enfoque cuantitativo y bajo un diseño cuasiexperimental. La población se compuso de 60 estudia...
Esta comunicación hace parte de la primera fase de un proyecto de investigación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que referencia el avance del estado del arte planteado con el fin de establecer antecedentes y elementos de justificación de los problemas e...
Spa: Una de las dificultades de implementar proyectos de EA en la educación formal es integrar diferentes áreas disciplinares en una misma propuesta curricular. Este trabajo presenta los resultados de una investigación sobre la generación y puesta a prueba de un dispositivo de formación docente que se propuso integrar...
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