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O texto é uma narrativa autor-reflexiva com olhar para as práticas de um professor formador de professores que descreve parte de sua experiência para refletir e tecer novos enredos para histórias já contadas e que ainda transcorreram em sua carreira de professor. A partir do texto-experiência perpassa o tema da educaçã...
Educação ambientalsocial sciencesFormação de ProfessoresCurrículo
Este artículo explora la experimentación como estrategia de enseñanza-aprendizaje para el fortalecimiento de habilidades de pensamiento creativo en estudiantes de grado séptimo en un contexto rural y urbano. El diseño metodológico es de corte cualitativo y se desarrolló mediante un proceso de diagnóstico, planificación...
El proceso de producción de este dossier, desde su postulación al equipo editorial hasta su publicación, ha tenido lugar en un momento histórico particular. Desde el punto de vista académico, son tiempos de resistencia al desfinanciamiento de las Universidades Públicas y el Sistema Científico Nacional y de disputa a la...
En el presente trabajo final desarrollado bajo modalidad Tesina, se delineó un modelo de “ambientalización” del diseño curricular de Ciencias Naturales para 1er año de secundaria en la Provincia de Buenos Aires. Esta propuesta surge de haber trabajado previamente con relación a la educación ambiental, en el ámbito de l...
Gladys Gioconda Lagos Reinoso · Emma Fernanda Garcés Suárez
La tecnología ha cumplido un papel trascendental durante el confinamiento por el COVID-19, permitiendo navegar a través de la disrupción, eliminando fronteras de tiempo y espacio. La presente investigación evalúa la aplicación del U-learning en la educación superior del Ecuador frente al COVID-19, específicamente en la...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el pensamiento crítico y la producción de ensayos argumentativos en los estudiantes de educación superior en Lima, 2021. La metodología de la investigación fue de nivel correlacional, con un enfoque cuantitativo, de tipo básico y con u...
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre la metodología activa y el pensamiento crítico mediante un tipo de investigación aplicada, de nivel correlaciona, con enfoque cuantitativo, de método hipotéticodeductivo, con diseño no experimental correlacional transversal, que se sustenta sobre...
Estrategias de aprendizaje - Metodologíasocial sciencesPensamiento críticoEstudiantes universitarios
La investigación analizó la relación entre regulación emocional y el Phubbing en estudiantes de una institución educativa. Fue de tipo básica y se realizó bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, descriptivo, correlacional. Para el desarrollo del estudio se empleó la técnica de la encuesta, co...
Uno de los desafíos del filosofar contemporáneo es abordar las problemáticas ambientales, no como novedad temática sino como ruptura en el pensamiento, en un paradigma de racionalidad centrada en el sujeto que se impuso desde la modernidad. La racionalidad ambiental postula nuevos modos de relación entre los seres vivo...
humanities and the artsphilosophy, ethics and religionfilosofía -problemas ambientales -
Las relaciones del hombre con su ambiente, no han sido siempre del todo armoniosas. El aumento de la población, el desarrollo de las industrias, la necesidad cada vez mayor de energía y el desarrollo de la tecnología, ha generado una sobre explotación de recursos naturales, tendiente a daños, que en muchos casos son ir...
social sciencessostenibilidadambientesustainability
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