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Hubo en tiempos pasados una tierra de fertilidad prodigiosa, compuesta de floridos y risueños valles, de pintorescas montañas y de verdes praderas que cubrían las llanuras, donde pastaban innumerables rebaños. Esa era la tierra prometida al pueblo de Dios; Canaán, la rica, la bella provincia de Palestina, en cuya búsqu...
La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Gestión y calidad educativa. El objetivo de la investigación fue Determinar la relación entre la gestión directiva y la educación ambiental en instituciones educativas de una Ugel de Piura, 2021. La investigación fue de tipo aplicada, con diseño no experimental,...
Desde finales de la década de los años 80, con el surgimiento del término desarrollo sostenible, las estrategias de desarrollo en México dieron un giro si bien desde el discurso sobre el modelo económico hegemónico, hasta las acciones que se tornaron demagógicas en los planes y programas gubernamentales, políticos, com...
Se presentaron actividades docentes desarrolladoras dirigidas a fortalecer la educación ambiental en estudiantes de quinto grado desde la asignatura Ciencias Naturales. Las actividades se elaboraron sobre la base de las potencialidades que brinda la localidad de Moa, el programa del grado y los objetivos declarados par...
Se analizaron los conceptos de educación ambiental sostenible que operan en la formación de la ciudadanía desde la escuela actual. Se empleó un enfoque paradigmático interpretativo-fenomenológico y diseño documental, sustentado en una muestra teórica de 13 artículos científicos indexados en las bases de datos Scopus, W...
Los laboratorios de química son espacios donde se desarrollan prácticas académicas con el empleo de sustancias que pueden resultar nocivas, en cuyo proceso se generan residuos peligrosos. La falta de información sobre este tema, conduce a que quienes los generan hagan un inadecuado manejo de las sustancias e incorrecta...
Maivis Ginarte-Durán · Niobis de la Caridad Elías-Vega
La conciencia ambiental no es un producto automático de las transformaciones estructurales. Ella hay que forjarla día a día en la práctica cotidiana, a través de la educación general y de la información nacional e internacional.
El 14 de mayo del 2021 se aprobó en el Senado de la Nación Argentina la Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral en la República Argentina Nº 27621-LEAI. ark:/s23449225/h2flrf3rb
El presente ensayo como opción de grado se articula a la línea de investigación sociedad, desarrollo y cultura de la facultad de Ciencias Humanas de la Educación, así como al semillero de investigación erypros (Educación rural y producción sostenible), este escrito se deriva de los cursos vistos en el posgrado de Espec...
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