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21.931 resultados para «educación ambiental»

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Ponencia / congreso 2018 Acceso abierto

Educación, sostenibilidad y ética: desafíos ante los objetivos de desarrollo sostenible (ods)

Caride Gómez, José Antonio · Buxarrais Estrada, Maria Rosa · Vila Merino, Eduardo S.

Con la intención de situar en la reflexión y el debate pedagógico los vínculos que articulan las teorías y prácticas educativas en torno a sostenibilidad y sus procesos de desarrollo, la ponencia que presentamos pone énfasis en los desafíos éticos que, con alcance local y global, interpelan a nuestras sociedades en los...

Educación para el desarrollo sostenible Educación ambiental social sciences Ética
  • Universidad de La Laguna. Servicio de Publica...
  • Spain
  • Spanish
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Relación de la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021

Luna Loaiza, Luis Alberto

El presente trabajo tuvo como Objetivo general: Determinar la relación que existe entre la educación virtual y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de Cusco 2021; con enfoque cuantitativo, investigación aplicada con alcance correlacional, diseño no experimental y transversal; se ha aplicado un...

Aprendizaje virtual social sciences Educación virtual Rendimiento académico
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Programa pedagógico diferenciado para fortalecer la gestión coeducativa del docente, Carrera de Educación Básica de la Universidad de Guayaquil, 2021

Reza Suárez, Lilian Betty

característica se logra equidad social. Esta investigación tiene como objetivo proponer la aplicación de un programa pedagógico diferenciado para fortalecer la gestión coeducativa del docente de la Carrera de Educación Básica de la Universidad de Guayaquil, año 2021, el estudio fue de tipo aplicado, alcance descriptivo...

social sciences Habilidades socioemocionales Competencias pedagógica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2005 Acceso abierto

Wangari Maathai, premi Nobel de la pau 2004. 'Wangari Maathai, premio Nobel de la paz 2004'

Paredes Corral, Juan José

Para una escuela de medio ambiente como la del Ayuntamiento de Camargo, que hace once años que trabaja la educación ambiental y que forma parte como miembro activo del Plan de escuelas asociadas de la UNESCO, representa una satisfacción enorme que, por primera vez, el premio Nobel de la paz sea concedido a una mujer af...

ecología premio educación ambiental interdisciplinariedad
  • Catalan; Valencian
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Círculos de diálogo en Panambi

Ana Lis Rodríguez Nardelli · Albertina Maranzana

El presente trabajo describe la experiencia de educación ambiental, feminista y popular desarrollada con las trabajadoras de la Cooperativa Panambi (Buenos Aires, Argentina) y los espacios de diálogo y construcción de conocimiento generados en el proceso, con una metodología que sumó a las herramientas de la teoría fem...

social sciences other social sciences
  • Universidad de Buenos Aires
  • DOI: 10.62174/quid16.i21_a306
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Artículo 2008 Acceso abierto Revisado por pares

Semiótica, educación y gestión ambiental

Pascual Vázquez Peñate

THE PRESENT WORK TRIES TO DETERMINE THE DEMAND CURVE, THE SUPPLY CURVE AND THE ELASTICITY THAT CAN HAVE A PRODUCT BY INTERNET BY CABLE IN THE CITY OF LOS MOCHIS, SINALOA. IN ORDER TO DETERMINE HAPPINESS CURVE IT´S MADE THROUGH OWN EQUATIONS OF THE DEMAND AND OF SUPPLY, OBTAINING THE SUPPLY CURVE, THE DEMAND AND ELASTIC...

economics and business social sciences 8. Economic growth
  • Universidad Autonoma Indigena de Mexico
  • Spanish
  • DOI: 10.35197/rx.04.02.2008.16.pv
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Other 2026 Acceso abierto

Factores que afectan a las tasas de generacion de residuos

Rodrigo-Ilarri, Javier · Rodrigo-Clavero, María-Elena

[ES] Este artículo analiza los principales factores que condicionan las tasas de generación de residuos sólidos urbanos (RSU). Se explica que la reducción en origen constituye la opción más favorable dentro de la jerarquía de gestión de residuos, aunque su aplicación práctica suele ser todavía limitada. También se anal...

Generación Tasas Residuos
  • Spain
  • Spanish; Castilian
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Other 2008 Acceso abierto

Entrevista a Raúl Gagliardi.

Campos, Diego.

En el V encuentro de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental, celebrado los días 17, 18 y 19 de Junio del año en curso, los miembros del comité editorial de la revista del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional entrevistaron al conferencista internacional Raúl Galgliardi.

  • Editorial Universidad Pedagógica Nacional
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2022 Acceso abierto

Field class in Science teaching: interdisciplinary possibilities for Environmental Education

Silva de Andrade, Mariana · Viégas, Aline · Folco Capossoli, Eduardo

Este trabajo es parte de una investigación de posgrado (stricto sensu) realizada con estudiantes de 6 ° y 7 ° grado de una escuela privada en el municipio de Nova Iguaçu (RJ). Con el fin de identificar las posibilidades interdisciplinarias de trabajar con Educación Ambiental en las clases de campo basadas en la enseñan...

social sciences education
  • Unesp, USP, Ufscar, Unifei e UFPR
  • Portuguese
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Artículo 2018 Acceso abierto Revisado por pares

O Encontro como potência para a realização da ética transdisciplinar<br>The Encounter as a potency for the realization of transdisciplinary ethics<br>El Elcuentro como potencia de realización de la ética transdisciplinaria

Pinheiro, Samuel Lopes · Calloni, Humberto · Pasquier, Florent

O presente artigo, inspirado na realização do Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, trata de ser uma reflexão teórica sobre o conceito de Encontro e como este pode vir a nutrir-se das características da ética transdisciplinar. Para tanto, o texto transita por reflexões no âmbito dos fundamentos da Educação Ambi...

Encontro. Ética. Transdisciplinaridade. Diversidade. 4. Education humanities and the arts philosophy, ethics and religion
  • Universidade Federal do Rio Grande
  • DOI: 10.14295/remea.v0i1.8561
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