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Este volumen No. 18 de la Revista Ciencia e Interculturalidad, presenta una compilación estructurada en 5 secciones, las cuales comprenden 8 artículos, en el área de Educación: 1) Enseñanza del español, como segunda lengua en estudiantes indígenas, modalidad regular, URACCAN, Siuna, 2015; 2) Evaluación a profesores en...
Social sciences (General)H1-99GN301-674social sciences
En este informe final de trabajo de grado de maestría, se presenta un estudio centrado en la formación matemática relativa a las funciones, de futuros profesores de Ciencias Naturales, llevado a cabo a través de la implementación de una secuencia de enseñanza bajo la estrategia metodológica de los experimentos de enseñ...
Formación de profesoressocial sciencesExperimento de enseñanzaRelación matemáticas y ciencias
El objetivo de la presente investigación fue determinar que relación existe entre la gestión de comunidades de aprendizaje y el desarrollo de la profesión docente en instituciones educativas urbanas de la UGEL Huamanga 2021. La metodología empleada corresponde al enfoque cuantitativo: La investigación es de tipo aplica...
La investigación realizada, tuvo como objetivo determinar de qué manera las habilidades blandas y la práctica docente inciden con la enseñanza remota. Dicho estudio presenta un enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño no experimental, correlacional lineal, una muestra de 88 docentes, a quienes se les aplicaron cuesti...
Habilidades blandassocial sciencesEducación a distanciaCalidad de la educación - Perú
Daniela Barría-Díaz · Lidia Caño · Marcia Eugenio-Gozalbo · Marcos Méndez Iglesias · y 1 más
El mundo actual se enfrenta a una profunda crisis ambiental, que abarca la destrucción y degradación de hábitats, la modificación de procesos ecológicos clave, la pérdida de biodiversidad y una perturbación antrópica del clima sin precedentes (Richardson et al., 2023). En este contexto, resulta imprescindible una mayor...
Introducción: En un contexto global de desafíos ambientales y sociales, es inherente integrar prácticas de sostenibilidad en la educación en desarrollo de software. Este estudio presenta una propuesta de buenas prácticas de sostenibilidad para la Especialización en Desarrollo de Software de UNIMINUTO. Metodología: El e...
En las últimas décadas la línea de investigación sobre profesores de ciencias naturales, se ha consolidado como campo de interés y potencialidad en el contexto educativo. En este sentido, se desarrolla en la actualidad una investigación en el marco de la Maestría en Educación en Ciencias Naturales que busca analizar lo...
Formación inicialsocial sciencesIdentidad profesionalPráctica pedagógica
En la presente investigación se tuvo como objetivo principal determinar de qué manera la planificación de políticas públicas y la gestión descentralizada inciden en la educación digital en una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2020, para tal propósito se usó un enfoque cuantitativo de diseño no experimen...
Planificación de estrategiasEducación digitalsocial sciencesPolíticas públicas
Dentro del proceso de aprendizaje, la comunicación entre el docente y el estudiante con el objetivo de encontrar soluciones para la mejora continua se vuelve indispensable para poder alcanzar los logros trazados. Ante ello, las diversas prácticas docentes y su aplicación, tendrán una relación con las actitudes y compor...
AprendizajeMotivación en educaciónInstituciones educativassocial sciences
Marjorie Elizabeth Peñafiel baque · Mayra Viviana Tigse Sánchez · Myrian Tigse Del Rocío Sánchez · Yadira Elizabeth Crow Infante · y 1 más
La educación para la sostenibilidad es fundamental para enfrentar el cambio climático, promoviendo la conciencia ambiental y fomentando acciones responsables. Este estudio analiza estrategias de enseñanza como el aprendizaje basado en proyectos, simulaciones digitales, aprendizaje colaborativo y actividades comunitaria...
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