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El objetivo del presente estudio fue interpretar la calidad del servicio educativo en enseñanza superior en tiempos de virtualidad. El diseño de investigación fue hermenéutico, nivel interpretativo. La metodología que se utilizó fue la correspondiente al enfoque cualitativo. Para la recolección de datos se utilizó la t...
Realidad virtual en la educaciónsocial sciencesEducación superiorCalidad educativa
Garcés-Guerrero, Mercedes · Rojas-Salazar, Nelson Hernan
INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 19 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO ............................................... 21 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................... 21 1.1.1 Descripción de l...
Camilla de Almeida Menezes · Cristiane Toniolo Dias · Amanda Rafaely Santos Xavier De Araújo · Cleiton Rodrigues De Vasconcelos
O Programa Propriedade Intelectual (PI) nas Escolas, do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI), busca a integração da PI e do ambiente escolar, promovendo práticas pedagógicas alinhadas à cidadania, inovação, criatividade e sustentabilidade. Este estudo analisou, de forma qualitativa e quantitativa, explor...
En los últimos años, Europa se ha convertido en una sociedad pluricultural, dado que en los diversos estados miembros de la Unión Europea residen personas de distintas culturas, idiomas y religiones. Ante esto, la sociedad europea tendría que arbitrar los mecanismos necesarios para transformar estas diferencias en una...
El propósito de la investigación consistió en diseñar un modelo de educación emocional para el fortalecimiento de las actividades rectoras dirigido a docentes de educación inicial preescolar de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia, mediante la implementación del paradigma interpretativo con método análisis...
El estudio examina el rol de la inteligencia artificial (IA) como herramienta pedagógica en la educación primaria del Chocó, Colombia, región marcada por brechas digitales y diversidad cultural. Su objetivo fue analizar la literatura científica (2020-2025) para identificar prácticas, retos y oportunidades en la impleme...
El presente artículo propone el uso de la novela infantil y juvenil de viajes como recurso de utilidad en el marco del Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, en concreto, el perfil de salida del alumnado y su enfoque competencial....
La presente investigación se planteó como objetivo general determinar la influencia del acompañamiento familiar en la motivación de los estudiantes de la Unidad Educativa “Alejandro Otoya Briones”. La investigación fue de tipo y diseño de estudio fue básica, no experimental correlacional causal con enfoque cuantitativo...
Motivación en educaciónAcompañamiento familiarsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El Síndrome de Burnout, es producto del estrés laboral crónico que desarrollan los trabajadores que se encuentran expuestos a condiciones de riesgo que resulten atentatorias a su integridad, sus efectos son múltiples pues, afectan no sólo al sujeto que lo padece sino también a la organización. Los trabajos sobre el Bur...
Instituciones educativassocial sciencesSíndrome de Burnout (psicología)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación tuvo como propósito encontrar la relación entre el uso del aula virtual y el desarrollo de las competencias digitales en los estudiantes del VIII ciclo de La especialidad de Historia y Geografía en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta en el año 2021. La investigación...
Educación basada en competenciassocial sciencesAulas invertidasEducación superior
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