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Landivar Wong, Mercedes Germania · García Ramírez, Edwin Martin
El uso excesivo de las tecnologías digitales se ha consolidado como un factor emergente de riesgo psicosocial vinculado al incremento del estrés en estudiantes universitarios. El objetivo de esta revisión sistemática consistió en examinar la evidencia empírica de 2015 a 2025 sobre la relación entre el uso excesivo de e...
El tema central de la obra es la intersección de la neurociencia y la educación universitaria, disciplina académica conocida como neurociencia. Esta disciplina une el conocimiento sobre el cerebro con las prácticas pedagógicas para buscar un aprendizaje más efectivo y significativo. La relevancia del libro se basa en q...
Portella Pinedo, Sonia Abigail · Román Garcilazo, Vanessa Noemí
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la dependencia emocional y depresión en estudiantes de una Universidad Nacional de Lima Basándose la metodología investigativa en un nivel descriptivo, enfoque cuantitativo y correlacional. El diseño es no experimental, y de corte transversal. Teniendo un...
Este libro, escrito por investigadores, formadores y divulgadores del campo de la neuroeducación vinculados a la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st, explora la intersección entre la neurociencia y la educación universitaria, y lo hace en un momento crucial de la historia académica. La neuroeducación, una disciplina ac...
Gloria Velia Reyna Barajas · Luis Fernando Copertari Isaacson · Silvia Piovano
Para contener la propagación del virus SARS-CoV-2, causante de la enfermedad de COVID-19, y evitar un rápido aumento de los contagios, fue imperante realizar la transición de las clases presenciales a las clases en línea. Es ampliamente conocido que eventos estresantes y cambios significativos en el entorno pueden afec...
medical and health sciencesclinical medicinesociologysocial sciences
Cobos Sanchiz, David · López-Noguero, Fernando · Gallardo-López, José Alberto · Martín, Mariel C.
El objetivo del presente estudio es indagar en la relación que se establece entre el nivel de exigencia del trabajo del profesorado universitario, un sector docente en general menos estudiado que los niveles preuniversitarios, en correlación a su salud física y mental. La muestra total es de 212 docentes, con una edad...
Este estudio aborda el impacto de la era digital en las percepciones y comportamientos de los adolescentes, enfocándose específicamente en la población estudiantil de la Universidad Americana de Puebla, Campus Teziutlán. Los adolescentes están particularmente vulnerables a las influencias digitales. La metodología incl...
Oñate Bastidas, Blanca Alexandra · Franco Monserrate, Martha Asunción · Toledo Castillo, Norma del Rocío · Huera Paltán, Byron Paúl
La violencia de género constituye una problemática persistente en los espacios educativos, reflejo de las desigualdades estructurales presentes en la sociedad. En el ámbito universitario, este fenómeno afecta profundamente la salud mental, el rendimiento académico y el desarrollo integral de los estudiantes. El present...
Muñoz-Alonso, Hector · Archila-Bonilla, Diana · Meza-Santa María, Katherine · González-Aguilar, Donald · y 2 más
Resumen: El proceso de graduación en las universidades conlleva la realización de un servicio social de atención profesional que implica que el estudiante esté expuesto a factores adversos, pudiendo afectar la salud mental y propiciar la aparición de depresión; una forma en la que se puede disminuir la aparición de tal...
stressredes de apoyoCollege educationsupport networks
La investigación tiene como objetivo analizar las alteraciones en la percepción de la imagen corporal en los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana a partir de la pandemia por COVID-19. La metodología fue de tipo descriptivo, para la obtención de datos se entrevistó a 4 grupos focales de 7 a 10 personas ca...
IMAGEN CORPORALPSICOLOGÍAPANDEMIA -- COVID 19CONDUCTA HUMANA
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