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Jonnathan Darío Daza Rincón · Carlos Antonio Pardo Adames
Esta investigación tuvo como finalidad la elaboración de un instrumento diagnóstico de la síntesis como elemento integral de la lectura crítica, cuyos resultados permitirán diseñar y desarrollar estrategias para mejorar la lectura en los estudiantes universitarios. Se utilizó la metodología de diseño de evaluaciones ce...
RESUMEN: Las difíciles condiciones en que la educación a distancia se llevó a cabo durante la pandemia por Covid-19 en Chile, pudo haber puesto en riesgo la aplicación de prácticas inclusivas en la educación superior. El objetivo de esta investigación fue conocer la percepción de los estudiantes de educación superior c...
PandemiaEmergenciasocial sciencesEducación superior
La inteligencia emocional (IE) ha sido definida como la habilidad para identificar y valorar las emociones propias y reconocer las de los otros, es la habilidad de manejar los sentimientos para facilitar el pensamiento, la atención y la automotivación, así como, para comprender y regular las emociones hacia el crecimie...
medical and health sciencesclinical medicineGV Deportes y Recreación530
La presente investigación tuvo como propósito formular un anteproyecto arquitectónico para una Clínica Psicosocial en el Recinto Universitario Leonel Rugama UNAN-Managua/CUR-Estelí, fundamentado en los principios de la neuro arquitectura. El estudio surge ante la necesidad institucional de disponer de espacios funciona...
ArquitecturaDiseño y decoraciónsocial sciencesEstructura arquitectónica
Erika Estefanía Espino García · Ma. de Jesús Ruiz Recéndiz · María Magdalena Lozano Zúñiga · Julio César Leyva Ruiz
El aislamiento social es un fenómeno que afecta de manera creciente a los adolescentes y puede ocasionar efectos en la salud mental y el bienestar emocional de los jóvenes. Evaluar el nivel de aislamiento social en adolescentes que usan redes sociales considerando las diferencias por nivel educativo. Estudio con enfoqu...
El presente estudio tuvo como objetivo principal proporcionar una comprensión más profunda de la relación entre el bienestar emocional y el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería de sistemas. Para ello, se investigó la influencia del bienestar emocional en el rendimiento académico de los estudiantes de inge...
Introducción: La pandemia de COVID-19 ha afectado los procesos universitarios y las tesis no son una excepción. El cierre de las universidades y las sesiones virtuales han alterado el proceso de elaboración de una tesis. Objetivo: Identificar el impacto de la pandemia de COVID-19 en la elaboración, desarrollo y ejecuci...
El objetivo de esta ponencia es poder indagar, desde una mirada interdisciplinaria, la correlación entre el nivel de exigencia del trabajo de las/os docentes e investigadoras/es universitarios y los factores psicosociales a los que están expuestos y que impactan, directa e indirectamente, en su salud integral lo que no...
La etapa universitaria representa un punto de inflexión en la vida del estudiante. Más allá de la adquisición de conocimientos técnicos, implica un proceso de transformación personal donde las emociones influyen de manera decisiva en el aprendizaje, la toma de decisiones y el bienestar. En este contexto, la inteligenci...
María Mercedes Meléndez Gómez · Marcela Aravena Domich
La sociedad de hoy hace visible la importancia que tiene abordar otros ambientes donde se desenvuelven los estudiantes como lo es la familia y los factores sociales que contribuyen al desarrollo de la dimensión socioafectiva. El objetivo de la investigación fue analizar el clima escolar y las habilidades para la vida e...
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