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13.754 resultados para «educación ambiental»

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Capítulo de libro 2024 Acceso abierto Revisado por pares

Sensibilización de la importancia y cuidado del agua como estrategia de educación ambiental en instituciones educativas de enseñanza básica y media, 2019-2022

Silvia Andrea Quijano Pérez · Jaime Andrés Castaño Perea · Carlos Armando Alvear Rodríguez · Víctor Alfonso Cerón Hernández · y 2 más

Existen diversos problemas relacionados con el recurso hídri-co, por lo que es urgente un cambio de hábitos de consumo en la sociedad. Es fundamental realizar estrategias de educación ambiental adicionales al currículo en las instituciones educativas, esto permite capacitar a los estudiantes con proyectos, programas o...

Educación ambiental sensibilización ambiental recurso hídrico Empresariales
  • Universidad Santiago de Cali
  • DOI: 10.35985/9786287604926.11
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Educación ambiental en escuelas rurales. Un análisis desde la antropología de la educación

Caisso, Lucía · Espoturno, Marina Eliana

Este trabajo se inscribe en un proyecto de investigación más general sobre escuelas rurales y ambiente. En esta ocasión nos enfocamos en el análisis de las experiencias de educación ambiental (EA) desarrolladas en escuelas rurales de nivel primario de la región centro-oeste de la provincia de Santa Fe (Argentina). Pers...

EDUCACIÓN AMBIENTAL APELACIONES MORALIZANTES https://purl.org/becyt/ford/5.3 social sciences
  • Universidad de Buenos Aires
  • Argentina
  • DOI: 10.34096/iice.n56.16981
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Artículo 2021 Acceso abierto Revisado por pares 6 citas

Metodología TIC en la enseñanza de educación ambiental para el desarrollo sostenible

Gloria Alexandra Hernández Almanza

El presente artículo da cuenta de un estudio cuyo propósito fue el diseño de una metodología para fomentar la formación ambiental en estudiantes de básica secundaria, bajo los preceptos del desarrollo sostenible y mediante algunas herramientas TIC; para ello, se utilizó el diseño cuasiexperimental con grupo control pre...

LC8-6691 tecnologías de la información metodología con tic social sciences
  • Instituto para la Investigacion Educativa y e...
  • DOI: 10.36737/01230425.n40.2021.2461
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Competencias ciudadanas para la sostenibilidad de los recursos naturales de la Ciénaga de Chilloa, Colombia

Ligia Nathalie García-Lobo · Tomas Morales-Arquez · Manuel de Jesús Rivera-Viloria

Esta investigación tuvo como propósito promover las competencias ciudadanas para la sostenibilidad de los recursos naturales de la Ciénaga de Chilloa. Se utilizó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo con diseño no experimental, aplicándose dos cuestionarios validados y confiables; uno a 18 estudiantes y, el otro,...

social sciences education
  • Fundacion Koinonia
  • DOI: 10.35381/cm.v11i1.1589
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Capítulo de libro 2025 Revisado por pares

Marco teórico y metodológico del compromiso ambiental en educación superior

Martha Beatriz Santa Ana Escobar · Óscar Bernardo Reyes Real · Aurelio Deniz Guízar · Carlos Daniel López Preciado

Este capítulo tiene como finalidad establecer los fundamentos teóricos que sustentan el desarrollo del presente libro. A partir de este marco, los autores centran su atención en los contextos educativos específicos en los que se llevó a cabo la investigación, así como en la aplicación de la metodología propuesta. El ob...

social sciences education
  • Ediciones Comunicación Científica
  • DOI: 10.52501/cc.373.01
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

PRÁCTICAS DE CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE RIONEGRO

Chelsea Jolaine Quintero Sepúlveda · Blanca Nelly Gallardo Cerón · Simón Montoya Rodas

Presentamos las prácticas educativas de cuidado del medio ambiente en relación con la enseñanza de la educación ambiental y la formación de una cultura ambiental en los estudiantes, docentes, familias y administración académica en cuatro Instituciones Educativas del municipio de Rionegro en el año 2023. A partir de una...

social sciences education
  • Universidad de Valparaiso Chile
  • DOI: 10.22370/ieya.2025.11.2.4776
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares

Autonomía, experticia y liderazgo con proyectos de ingeniería ambiental en estudiantes de una universidad colombiana

Néstor Perico Granados · Jenifer Paola Garza-Puentes · Pedro Mauricio Acosta-Castellanos · Hernando Avella Forero

Esta investigación tuvo como objetivo establecer la educación ambiental como estrategia para dar solución a la generación de residuos sólidos, aplicando el método aprendizaje por problemas orientado por proyectos, ABP-OP, y el desarrollo de competencias humanas y profesionales. Los proyectos fueron elaborados y aplicad...

social sciences education
  • Universidad del Magdalena
  • DOI: 10.21676/16574923.5384
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares

EcoTrashers: Un Juego Serio para Mejorar la Conciencia sobre el Reciclaje y la Educación Ambiental

Arthur Valladares Hernandez Giacummo · Leonardo Borim Silva · Valéria Farinazzo Martins

Los juegos serios han evolucionado más allá del entretenimiento para convertirse en herramientas poderosas de compromiso social, aprendizaje y abordaje de cuestiones críticas. Este artículo explora la integración de los juegos serios con la educación ambiental, enfocándose en la concienciación sobre el reciclaje y la p...

  • Asociación Interacción Persona-Ordenador
  • DOI: 10.65234/interaccion.114
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Artículo 2022 Acceso abierto Revisado por pares 2 citas

Los PRAE: Proyectos que articulados fortalecen la educación ambiental desde las instituciones educativas

Martha Cecilia García-Navarro · Paola Andrea Momoli-Villafañe

La presente investigación tuvo como fin establecer la articulación del proyecto ambiental escolar como herramienta pedagógica al cuidado del medio ambiente en docentes de las 4 sedes con que cuenta la institución educativa Distrital Simón Rodríguez. Se contempló desde un aspecto inicialmente cuantitativo y seguidamente...

social sciences education
  • Fundacion Koinonia
  • DOI: 10.35381/r.k.v7i2.1835
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Artículo 2023 Acceso abierto Revisado por pares

Avaliação do Kahoot como recurso para práticas de Educação Ambiental e em Solos

Daiane Padula Paz · Edilson Pontarolo · Nilvania Aparecida de Mello

Este artigo tem por objetivo avaliar o recurso Kahoot como jogo digital para práticas de Educação Ambiental e Educação em Solos em m-learning, a partir de três aspectos: experiência do jogador; estrutura do jogo e percepção da aprendizagem. Para tanto, foi realizada uma prática do jogo no modelo Quizz com questões elab...

Aprendizagem móvel aprendizagem móvil Aprendizagem baseada em jogos LC8-6691
  • Universidad Nacional de La Plata
  • Argentina
  • DOI: 10.24215/18509959.34.e15
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