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Carina Llano · Alexandra Daiana Barahona · Gabriela Diaz · Laura Ruth Nudelman
El propósito del siguiente artículo es hacer un análisis teórico desde el paradigma de la extensión crítica sobre un proyecto en territorio de la Universidad Nacional de Cuyo realizado entre 2016 y 2018, enmarcado en el tema de la educación ambiental dentro de las áreas naturales protegidas en la provincia de Mendoza,...
Guerrero Fernández, Alicia · Rodríguez Marín, Fátima · Solís Ramírez, Emilio · Rivero García, Ana
Se analiza cómo la alfabetización ambiental de la ciudadanía se ha convertido en una necesidad ante la grave situación de crisis ecosocial. Para lograrlo, es esencial formar a los docentes de los niveles básicos de enseñanza, de manera que puedan orientar la enseñanza de las ciencias hacia la toma de conciencia de los...
Formación inicialAlfabetización AmbientalEarly Childhood EducationQuestionnaire
El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) aborda el proyecto de Investigación-Intervención basado en la creación de una guía interactiva para el Jardín Didáctico Mediterráneo de Cardeña, con el objetivo de mejorar la experiencia educativa y promover la conciencia ambiental entre sus visitantes. A través de la investig...
Carlos Augusto Vargas Cairo · Juana Fernanda Rodríguez Tarazona · Marlene Peralta Palomino
La investigación desarrolló una propuesta del Jardín Botánico de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, como ámbito de investigación donde se desarrollará una serie de itinerarios didácticos como estrategia metodológica e integradora para la enseñanza de contenidos en la asignatura de ecología y a...
Este capítulo analiza el papel estratégico de la educación ambiental en la construcción de la resiliencia social en contextos turísticos insulares, tomando como caso de estudio a La Roqueta, Acapulco (México). A partir de un enfoque mixto, la investigación integra revisión de literatura, datos geoespaciales, análisis c...
Jéssica Paola Bórquez Castro · Felipe Jacob Marín Isamit · Ferran Crespo i Torres · Claudia Arellano Salgado · y 2 más
La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) al aula, requiere de prácticas pedagógicas y experiencias de aprendizaje que brinden oportunidades de interacción con el entorno y consideren los procesos cognitivos en consonancia con los saberes culturales y sociales de la comunidad, en este caso...
Resumen El artículo tiene como objetivo analizar temas fundamentales de la acción educativa desarrollada por el proyecto Territorios Petroleros, del Programa de Educación Ambiental Cuenca de Campos (PEA-TP) con énfasis en la permanencia de los sujetos al proyecto. Las acciones desarrolladas por el proyecto tienen como...
Pereira de Oliveira Almeida, Elzenir · Santos Oliveira, José Lucas · Lucas dos Santos Dantas, Leonardo · Silva dos Santos, Pedro · y 1 más
Esta investigación tuvo como objetivo conocer y evaluar los aspectos didácticos de los docentes de dos escuelas públicas en Rio Grande do Norte, Brasil, relacionados con aspectos didácticos en la enseñanza de las ciencias y en el desarrollo de la Educación Ambiental. Los datos fueron recolectados a través de un cuestio...
Peña Palma, Carol · Terán Serna, José · Gil Torres, Ángel · Tafur Osorio, Marly
This article aims to disseminate the results of the first stage of the project “Popular environmental education for the strengthening of human capacities in the El Neme village”. The project seeks to facilitate the resolution of socio-environmental and local conflicts within the methodological framework provided by par...
social sciencesDIÁLOGO PARTICIPATIVOCONFLICTOS SOCIOAMBIENTALESEDUCACIÓN POPULAR
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