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El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el aprendizaje autorregulado y la educación virtual en estudiantes de una universidad privada de Tacna durante la pandemia - 2021. La metodología utilizada refiere que el tipo de investigación fue básico, el diseño fue no experimental de corte transver...
AprendizajeMotivación en educaciónsocial sciencesEducación virtual
La investigación presenta como objetivo determinar de qué manera la autoestima influye en las relaciones interpersonales en educandos de un Instituto Superior pedagógico de educación de Cusco, 2021; donde la metodología, establece un tipo de investigación básica, diseño no experimental y enfoque cuantitativo. La poblac...
En este trabajo se argumenta la necesidad de introducir la Educación Ambiental en las aulas, intentando aplicar nuevas metodologías para valorar y mejorar los conocimientos de los alumnos y alumnas. Para ello expondré un ejemplo de propuesta basada en la metodología STEAM que se podrá llevar a cabo para alumnos y alumn...
En la presente investigación se propuso determinar la influencia del trabajo colegiado de interaprendizaje sobre el desempeño docente en educación virtual del nivel Inicial en algunas instituciones educativas de Carabayllo. Fue un estudio cuantitativo, de corte transversal correlacional causal. Se usó la técnica de enc...
La presente pesquisa tuvo como objetivo principal evaluar la relación que existe entre clima del aula virtual y logro de competencias en ciencias sociales en el nivel secundario en educación remota de emergencia, en una institución educativa de la UGEL 07. Dentro del marco metodológico, la tesis posee como Tipo de inve...
En el presente trabajo, se determinó la influencia de la competencia digital en la educación a distancia en docentes de las instituciones educativas públicas de Pariahuanca. Huancayo, 2021, haciendo uso de una metodología de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, con método hipotético deductivo y...
social sciencesCompetencias digitalesEducación a distanciaCalidad educativa
La Unidad Central del Valle del Cauca UCEVA, tiene establecida una política ambiental, mediante resolución 2269 de 2018, con 7 líneas estratégicas entre ellas “usar y ahorrar eficientemente el agua” y con base en esta política creó el Plan Integral de Gestión Ambiental PIGA, con el fin de formular estrategias educativa...
Educación ambientalAgua potableUso eficiente del aguaRecurso hídrico
El presente estudio de investigación, se enmarca en analizar la incidencia de las competencias digitales y el desempeño docente en la Educación Básica Regular, a través de una revisión sistemática. Descriptivo, según su alcance, basado en un enfoque cuantitativo. La selección de la muestra está compuesta de 22 estudios...
El estado de emergencia sanitaria por Covid-19, provocó impactos inmediatos en la educación superior, migrando las sesiones de clase a entornos virtuales, ante los nuevos desafíos educativos, surgió la necesidad de investigar estrategias didácticas que faciliten la adquisición de conocimientos; por tanto, la investigac...
social sciencesEnseñanza superiorEstilos de aprendizajePlataformas digitales
Sánchez Alba, Bienvenida · Gómez-Jarabo, Inmaculada · Gil Ruiz, Paula · Gómez-Gómez, Marta
La Educación Ambiental y la inclusión socioeducativa son desafíos que debe afrontar la Educación Superior. Para abordarlos, metodologías como el Aprendizaje-Servicio ayudan a la comunidad universitaria a ser más consciente de las necesidades de su entorno. El estudio presenta un Proyecto de Aprendizaje-Servicio Univers...
social sciencesEducación SuperiorInclusión socialeducation
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