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Merma-Molina, Gladys · Leal Filho, Walter · Urrea-Solano, Mayra
En un escenario global caracterizado por la crisis climática, el incremento de los conflictos y la persistencia de profundas desigualdades sociales, este volumen aborda de manera crítica los principales desafíos que enfrenta la educación del siglo XXI, subrayando el papel central de la Agenda 2030 y de los Objetivos de...
SociedadIgualdad de géneroEducaciónsocial sciences
La presente investigación tuvo por objetivo general, proponer la estrategia del Aprendizaje Basado en Proyectos para desarrollar las competencias del área de educación física en las estudiantes del quinto grado de una escuela pública secundaria de Chiclayo. La investigación fue de tipo básica propositiva, con enfoque c...
Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de estrategias de indagación para el desarrollo el pensamiento crítico y creativo en estudiantes del sexto grado de educación primaria de Lajas, Chota. Participaron 23 estudiantes que conformaron la población y muestra de estudio. La investigación realizada es de...
Estrategias de aprendizajeCreatividad en niñossocial sciencesPensamiento crítico
En un escenario global caracterizado por la crisis climática, el incremento de los conflictos y la persistencia de profundas desigualdades sociales, este volumen aborda de manera crítica los principales desafíos que enfrenta la educación del siglo XXI, subrayando el papel central de la Agenda 2030 y de los Objetivos de...
Carola Edith Salazar Moreno · Lesly Caroline García Salazar · Rosa Filomena Nevárez Loza · Madeleine Olinda Hurtado Santos · y 1 más
El artículo examina la evolución de la educación en el siglo XXI, enfocándose en la incorporación de la sostenibilidad y la innovación pedagógica como fundamentos para el progreso humano. Se subraya que la educación tiene que progresar más allá de la mera transmisión de saberes, al incluir tecnologías como la realidad...
Este estudio examina la integración de la infraestructura verde en los campus universitarios no solo como una intervención ecológica, sino como una estrategia pedagógica y de cohesión social durante el periodo 2000–2024. Mediante una revisión sistemática cualitativa basada en el protocolo PRISMA 2020, se sintetizan los...
Este trabajo presenta una experiencia de investigación y divulgación ornitológica mediante el uso de cámaras web instaladas en un nido de Aquila chrysaetos (águila real) monitoreado en Letonia durante la temporada reproductora de 2025. El estudio recoge observaciones sobre el comportamiento reproductor, éxito de cría y...
El presente artículo es resultado de dos proyectos de investigación que se centraron en analizar las narrativas y las prácticas que emergen en los procesos de enseñanza-aprendizaje sobre el cambio climático, en unidades educativas rurales e interculturales bilingües, en el marco de los desafíos socioambientales que enf...
La Educación Ambiental en las instituciones educativas cumple una función fundamental, a nivel del sistema formativo de toda la humanidad, ya que incide en la enseñanza y aprendizaje con una sociedad ambientalmente solidaria y sostenible, capaz de mitigar los problemas medioambientales. Se trabajó con el método PRISMA,...
El presente articulo expone los resultados de una investigación de maestría desarrollada con el objetivo de fortalecer la seguridad alimentaria mediante el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Miguel Zapata, el Plateado Argelia – Cauca. La fundamentación t...
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