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El presente artículo está basado en la investigación desarrollada durante los años 2021-2022 en las instituciones educativas del Distrito de Buenaventura, cuyo objetivo pretendió la implementación de una huerta escolar con sistema de compostaje, como elemento clave para fortalecer el proceso de formación de la educació...
Hortencia Guarneros- Manoatl · Mabel Arellano- Luna
La Cultura Viva Comunitaria es un enfoque que busca la reestructuración de tejido social mediante la gestión de la cultura y las artes. Esta abarca proyectos propuestos por diversas organizaciones y colectivos independientes preocupados por problemáticas socioambientales. En este trabajo se presenta la experiencia del...
Manuela Fidelina Toste Lau · Carmelo Barroso Pérez · Julia Xiomara Cueto León
“Pensar como país”, por una sociedad y ecosistemas resilientes y sostenibles. Sentir, pensar y actuar desde lo global hasta lo local constituye la principal prioridad para salvar la vida en el planeta Tierra, hoy amenazada a desaparecer por la acción despiadada de la sociedad a través del tiempo. En cada época surge y...
Estupiñán Erazo, Barbara · Ortiz Minotta, Licenia · Perlaza Orobio, María
1. Titulo 2. Planteamiento del problema de Investigación 2.1 Descripción del problema 2.2 Pregunta Problema 2.3 Sistematización 3 objetivos de la Investigación 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos 4. Justificación y Delimitación 4.1 Justificación 4.2 Delimitación 4.3 Limitaciones 5. Marco Referencial 5.1 Esta...
Esta investigación tuvo como propósito de estudio determinar el impacto de un programa de gestión cultural en los valores sociales en la educación del distrito de Tumbes durante el año 2021, para lo cual se hizo uso de la entrevista semiestructurada aplicada a los responsables de las áreas pertinentes en tres instituci...
Política pública - Perúsocial sciencesGestión culturaleducation
El presente trabajo de investigación plantea como objetivo: Determinar la relación que existe entre capacidades TIC y aprendizaje en educación para el trabajo, en estudiantes de la IE Nuestra Señora de Guadalupe – Lima 2020. Es de tipo básica, de nivel correlacional, de diseño de investigación no experimental – transve...
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la educación intercultural y la vigilancia social en la Red 10 del distrito de Ate, para este fin la metodología de la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y de nivel descriptivo correlacional....
El problema de investigación se orientó a determinar de qué manera de relaciona la metacognición, la motivación y la comprensión lectora en estudiantes de secundaria. La metodología empleada fue el método inductivo, con enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño correlacional de corte transversal. La muestra estuvo...
MetacogniciónEstudiantes de enseñanza secundariaMotivación en educaciónComprensión de lectura - Metodología
La presente investigación, tiene como objetivo principal demostrar si existe relación entre las estrategias de enseñanza y la calidad de la educación virtual de los docentes de posgrado de una Universidad Pública de Huacho, 2021. El tipo de investigación fue aplicada, con un nivel de investigación correlacional, una me...
social sciencesEducación virtualCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación se centró en el Objetivo Principal: establecer el nivel que puede lograrse en la competencia del Área Educación para el trabajo (EPT), por aplicación en formas y modos didácticos Aprendizaje Basado en Proyectos(ABP), comparado al modelo usual implementado por el Ministerio de Educación de Perú (Minedu)...
Aprendizaje basado en problemasAprendizajeEducación básicasocial sciences
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