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El problema de investigación se orientó a determinar de qué manera de relaciona la metacognición, la motivación y la comprensión lectora en estudiantes de secundaria. La metodología empleada fue el método inductivo, con enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño correlacional de corte transversal. La muestra estuvo...
MetacogniciónEstudiantes de enseñanza secundariaMotivación en educaciónComprensión de lectura - Metodología
La Educación para el Desarrollo Sostenible promueve la articulación del desarrollo sostenible con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación, a pesar de su importancia, su vinculación en las aulas es limitada. Se espera que la formación genere conciencia en las personas, tanto en las generaciones presentes...
Estefania Palacios Tamayo · Miguel Novillo Verdugo · Catalina Carrasco Aguilar · Macarena Montes Sánchez
El presente artículo es resultado de dos proyectos de investigación que se centraron en analizar las narrativas y las prácticas que emergen en los procesos de enseñanza-aprendizaje sobre el cambio climático, en unidades educativas rurales e interculturales bilingües del sur ecuatoriano, en el marco de los desafíos soci...
En la presente investigación se pretende evidenciar las prácticas que en relación al reciclaje y al correcto manejo de los residuos sólidos se presentan en el Preescolar de la Institución Educativa “Eugenia Ravasco” de la ciudad de Medellín, las cuales se considera deben orientarse desde las prácticas pedagógicas para...
El estudio sobre "Sostenibilidad y gestión educativa: Implementación de prácticas eco-amigables en la administración de campus universitarios" busca comprender cómo las instituciones de educación superior están incorporando prácticas sostenibles para crear ambientes educativos más responsables con el medio ambiente. Me...
En esta investigación, el autor determinó algunos aspectos de incidencia de los procesos e intervenciones en educación y comunicación para la conservación, desarrollados en el Parque Nacional Natural Tinigua en el periodo 2016-2020. Se usó una metodología cualitativa para conocer la percepción de los actores estratégic...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Kevin Alexander Veloz Cando · Andrea Katherine Salgado Erazo
La creciente inquietud por el deterioro ambiental, el cambio climático y el agotamiento de los recursos naturales ha llevado a la búsqueda de estrategias educativas que promuevan la sostenibilidad. En este contexto, la educación en química verde surgiría como una alternativa que suma principios científicos y ambientale...
La presente investigación intenta comprobar el impacto de las actividades pedagógicas articuladas entre dos instituciones (fundación-escuela), en los aprendizajes de los estudiantes, demostrando la obtención de mejores resultados en cuanto a conocimiento, comportamiento y actitudes hacia el medioambiente. Para mostrar...
Amilcar Ojeda Araujo · Harley Ojeda Ortega · Luis Juan Carlos García Noguera
El presente artículo traza como principal objetivo el diseño de una propuesta de educación ambiental orientada al cambio conceptual y actitudinal sobre el manejo de los residuos sólidos en estudiantes de básica primaria de la institución educativaPedro de Adrada de Taminango en el departamento de Nariño, Colombia. Es i...
En la actualidad, y desde hace muchos años en España, el oso pardo ha sido catalogado como animal en peligro de extinción. Esto se debe a varias causas como son la caza o el impacto del cambio climático en su entorno y en sus hábitos. En el presente Trabajo de Fin de Grado se verá plasmado como la educación es la herra...
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