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El presente ensayo como opción de grado se articula a la línea de investigación sociedad, desarrollo y cultura de la facultad de Ciencias Humanas de la Educación, así como al semillero de investigación erypros (Educación rural y producción sostenible), este escrito se deriva de los cursos vistos en el posgrado de Espec...
La educación ambiental inclusiva en la educación básica representa un desafío prioritario para los sistemas educativos contemporáneos, especialmente en contextos latinoamericanos caracterizados por alta diversidad estudiantil. El propósito de este estudio es analizar, desde una revisión documental, las prácticas pedagó...
Tesis de grado que busca identificar y comprender las creencias de las maestras de primera infancia del colegio El Salitre – Suba sobre la educación ambiental. El documento inicia con el planteamiento del problema y luego con un breve recorrido histórico de la normatividad de la educación ambiental en Colombia; posteri...
Angela León Forero · María Eufemia Freire Tigreros
Las zonas verdes en una urbanización son importantes porque favorecen la unión entre los vecinos y estrechan los vínculos comunitarios que le dan sentido de identidad hacia la comunidad, pero en la Urbanización Cuidad Farallones, estas zonas verdes se encuentran en abandono, por lo cual se hace necesario identificar la...
other engineering and technologiesengineering and technology
Cristina Alba García · Paula Calderón Salazar · Luis García-Noguera
Se aborda la importancia del desarrollo de las competencias ambientales y su vínculo con la implementación de prácticas ciudadanas sostenibles en el sistema educativo colombiano. En el marco de la necesidad de formar ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con el cuidado del entorno, sin limitar las competenc...
natural sciencesearth and related environmental sciences
Introducción: La educación ambiental (EA) ha adquirido relevancia global como estrategia educativa para enfrentar la crisis ecológica planetaria. Objetivo: Este artículo presenta un análisis comparativo entre la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994, en adelante LGE), el Decreto 1860 de 1994, el Decreto 1743 de 199...
Tacuri Alulema, Ana Cecilia · Calderón Rodríguez, Susana Haydee · Cuadrado Parra, Meri Fabiola · Huilcapi Jara, Mayra Alexandra · y 1 más
El estudio aborda la integración entre la educación ambiental y las competencias socioemocionales como una alternativa pedagógica orientada al fortalecimiento de la conciencia ecológica, la empatía y la sostenibilidad en contextos educativos. Para tal fin, el objetivo fue analizar la integración entre la educación ambi...
La Educación Ambiental se nutre para su desarrollo de los recursos didácticos que le aporta el total de las Ciencias de la Educación. Entre ellos se encuentra la gamificación, que se mueve entre las nuevas tecnologías y el juego como recurso didáctico aplicados a los problemas medioambientales. Este estudio pretende in...
Para lograr una Educación Especial con integralidad en los educandos que la reciben, es necesario el componente ambiental que les posibilite ser partícipes de la preservación de su entorno, empoderándoles como protagonistas de ese proceso, en el que tienen una alta sensibilidad, desarrollada por sus necesidades educati...
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