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Se presenta una guía didáctica orientada a docentes de educación secundaria, centrada en el abordaje del agua como bien común desde el enfoque de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Su objetivo es fortalecer las habilidades y conocimientos en innovación y estrategias didácticas de las personas docentes, para qu...
Jesus Esperanza López Cortez · Catarino Ancheyta Rosales · Mari Cruz Gil Domínguez
¿Cómo se construye la sostenibilidad en contextos regionales marcados por la diversidad social, económica y ambiental? Este libro reúne una serie de estudios que abordan los desafíos y oportunidades de la sostenibilidad en Chiapas, México, desde la mirada crítica y comprometida de la Educación Superior. A través de enf...
Jacobo Ismael Pozo Benítez · Ramon Guzmán Hernández
Introducción: El uso inadecuado de agroquímicos continúa siendo una problemática relevante en el ámbito agropecuario, debido a sus implicaciones directas sobre la salud humana, la calidad de los ecosistemas y la sostenibilidad de la producción agrícola. Frente a este panorama, se vuelve urgente replantear la formación...
Julieth Paola Pulido Parra · Mayra Alejandra Zambrano Rodríguez
El problema ambiental, agravado por la explotación y el consumo desmedido de la naturaleza, es la principal consecuencia de un sistema económico que ha privilegiado la obtención y crecimiento de beneficios inmediatos. Frente a ello, se han planteado alternativas, como el desarrollo sostenible, que pretenden la conserva...
Martha Judith Mogollón Arismendy · Carolina Arango Rivas · Nabi del Socorro Pérez Vásquez
Debido a la pérdida de la biodiversidad, se ha vuelto importante consolidar espacios como las colecciones biológicas, permitiendo resguardar el patrimonio natural a través de la conservación ex situ de organismos. Las colecciones ofrecen apoyo en instituciones de educación como parte de las actividades de enseñanza y t...
Martín-Jaime, Juan Jesús · Velasco-Martínez, Leticia Concepción · Tójar-Hurtado, Juan Carlos
Este estudio muestra cómo evaluar la efectividad de un programa dirigido a alumnado de educación obligatoria. El tema del programa se centró en los efectos del cambio climático en relación al modelo de consumo y la generación de residuos. Se planteó una metodología mixta de investigación. Los análisis multivariantes re...
Este estudio se realizó con la finalidad de determinar la influencia de un Programa de asesorías pedagógicas para el desarrollo del pensamiento crítico en docentes del nivel primario Ugel Otuzco, 2020. Fue una investigación aplicada, de método hipotético deductivo; se ha desarrollado bajo el enfoque cuantitativo de dis...
social sciencesPedagogíaOrientación pedagógicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Valarezo Pineda, Gloria Magaly · Ruiz Cueva, María Verónica · Herrera Guillen, Tania Marianela · Criollo Turisina, Milton Alfonso
El estudio examinó la relación entre los proyectos de economía circular escolar y la mentalidad sostenible en estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Gabriela Mistral, Otavalo, 2026. La investigación respondió a la necesidad de comprender de qué modo las iniciativas institucionales orientadas a...
El propósito de este estudio fue proponer desde, una visión prospectiva, un plan de acciones inclusivas inter y transdisciplinarias en las instituciones de educación superior en la ciudad de Maracaibo, Estado Zulia-Venezuela que, permita resolver los problemas asociados con la gestión ambiental sostenible. Para lo ante...
El medio ambiente sufre un impacto negativo a consecuencia de las actividades antropogénicas, en ese sentido es de importancia que los seres humanos sean conscientes de las consecuencias que sus actos están generando. Una forma de generar conciencia y sensibilizar a la población, es a través de la educación. Por lo que...
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