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La investigación denominada: Factores académicos en los estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Sechura, 2021, se ha llevado a cabo con el objetivo general de caracterizar los factores académicos en los estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Sechura, 20...
La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la influencia de las competencias digitales en la mejora de gestión directiva de los líderes pedagógicos de Educación Primaria de la UGEL 16 de la provincia de Barranca 2021, mediante una relación cuantitativa aplicando un modelo de regresión multinomial. La meto...
social sciencesCompetencias digitalesGestión educacionalCalidad de la educación - Perú
La finalidad del estudio fue conocer la relación entre el Aprendizaje basado en problema y la competencia emocional en estudiantes de la Escuela de Educación Superior, Chincha, 2021. Respecto a la metodología de trabajo, la investigación fue básica, dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Educación basada en competenciassocial sciencesEducación superior
La presente investigación: “Acompañamiento Pedagógico y el Desempeño Docente en las IE Multigrado de la UGEL Huancabamba, 2021”; tiene como fundamento proponer estrategias de soporte pedagógico que orienten a los docentes del nivel de primario que se encuentran desarrollando su labor educativa en beneficio de los estud...
social sciencesAcompañamiento pedagógicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
La presente investigación denominada: Las redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de Historia y Geografía en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020, tuvo como objetivo Determinar la relación la de la de las re...
En la investigación cuyo objetivo general fue determinar la relación entre la gestión administrativa y ejecución presupuestal en una escuela de Educación Superior, Apurímac, 2022. Con relación a la metodología, se realizó un estudio de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental, de corte...
Ejecución presupuestalPresupuesto por resultados,Gestión administrativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Suárez Montoya, Leonardo · Orts Garcia, Maria · Fernández, Manu
¿Podemos habituarnos a un mundo más sostenible? Más vale que digamos que sí. En septiembre de 2015, Naciones Unidas adoptó los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta Agenda 2030 es la respuesta del concierto mundial frente a desafíos como la pobreza, la desigualdad social, el hambre, la corrupción y el cambi...
Garcia Marquez , Cesar · Javier Baeza, Alberto Enrico · Plata Dominguez , Cristel
Today, Higher Education has undergone a great change, where we face very complex current issues since education converges in the environmental, social and economic environment, pillars of our society that must be integrated into sustainable and educational development, aligning in an educational infrastructure that act...
Este trabajo es un estudio teórico que responde a la convocatoria del número especial de la revista al profundizar en perspectivas de “otras” educaciones en la educación científica afectada por emergencias globales. A través del diálogo con las discusiones en el campo de la ecología política, la educación y la educació...
El desarrollo sostenible tiene sus inicios en la búsqueda de una nueva concepción de desarrollo, que además del crecimiento económico, tenga presente la dimensión social y el respeto hacia el medio ambiente. Desde el ámbito de la educación, la educación ambiental tiene un amplio recorrido como parte de la respuesta al...
Medio AmbientePolítica educativaEducaciónsocial sciences
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