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El objetivo general fue, determinar los niveles de logro alcanzado en el aprendizaje numérico por los estudiantes de 5 años de la IEI No 001 “Santa Rita de Casia” de Tumbes en el año 2021 , en una muestra de 109 pre escolares, con el método observacional, el diseño no experimental, de corte transversal descriptivo pros...
Estudiantes de enseñanza preescolarsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar los niveles de liderazgo pedagógico de los docentes en las instituciones educativas rurales de Chiñama, Cañaris. El estudio se desarrolló a partir del enfoque cuantitativo del tipo básico, fue descriptivo simple, transaccional con diseño no experimenta...
Instituciones educativassocial sciencesLiderazgo en la enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación se ha realizado con el objetivo de determinar la relación entre el patrón de aprendizaje orientado al significado y el rendimiento académico, en ese sentido se ha usado el tipo de investigación no experimental y el diseño correlacional, en una población censal de 79 estudiantes pertenecientes al Instit...
medical and health sciencesAprendizaje significativoRendimiento académicoother medical science
Gamificación en la adquisición de vocabulario de inglés de estudiantes de un Instituto Superior, Surco, 2021, es una investigación de enfoque cuantitativo, correlacional-causal y diseño no experimental. Su objetivo fue determinar la influencia de la gamificación en la adquisición del vocabulario. Se trabajó con una mue...
La investigación tuvo como objetivo principal: Determinar la influencia que existe del Rol protagónico de los padres en el aprendizaje de lecto-escritura de estudiantes de cuarto grado en la escuela “Chelcie”- Durán, 2021. Se respalda en la Teoría de Múltiples caminos hacia la lectoescritura de Goodman (1997), indica q...
Aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudianteslanguages and literature
El presente trabajo tuvo como campo de investigación las innovaciones pedagógicas, cuyo propósito fue demostrar cómo las estrategias lúdicas mejoran la capacidad lectora en estudiantes de la institución educativa inicial 324, 2021; es de tipo explicativa, pre experimental, bajo un enfoque mixto (cuantitativo y cualitat...
Innovaciones pedagógicasEstudiantes de enseñanza preescolarsocial sciencesCompresión de lectura
Este proyecto de investigación se enfocó en la influencia de la práctica pedagógica docente (PP-D) de estudiantes del Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental (PLCNYEAM) en la comunidad EARO, promoviendo la creación de espacios de educación no formal a través del trabajo comunitario. El obje...
Recicladores de oficioTeaching practicesocial sciencesEducacion ambiental
El presente trabajo de fin de grado se centra en el desarrollo de la educación matemática y en particular, en el razonamiento espacial. Se ha puesto en práctica en un aula de 2º de primaria en el colegio rural agrupado (C.R.A. “Campos de Castilla”) en la localidad de Grijota con un total de 19 alumnos. Se ha diseñado u...
Educación matemáticaEducación para el desarrollo sostenibleEducación fuera del aulaRazonamiento espacial
Pilar Arnaiz-Sánchez · María Alonso-Alcolea · Salvador Alcaraz
La transformación de los patios escolares para lograr la participación equitativa de todos los estudiantes es esencial para el desarrollo de la educación inclusiva. Este artículo analiza la percepción de 100 estudiantes de segundo ciclo de Educación Primaria en un centro público, sobre las actividades y actitudes que f...
La presente investigación se realizó en Circasia-Quindío, Colombia y explora la relación entre saberes locales y biodiversidad, enfocándose en estudiantes de secundaria de tres instituciones educativas que poseen un perfil que profundiza en ciencias y educación ambiental teniendo en cuenta el contexto sociocultural div...
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