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La adquisición de competencias sostenibles, las cuales describen los atributos necesarios para que el individuo adquiera una serie de valores, comprensiones y capacidades que le permitan actuar de manera crítica en pro de la sostenibilidad ambiental y social, ha de reflejarse en los textos educativos que guían las prác...
Educación secundariaEducation for SustainabilityEnseñanzas plásticasEducación artística
Modern world dynamics have generated important breakthroughs in the way the world society communicates. These advances are supported by ICTs and highlight an elevated young people’s dependence on the wide spectrum of networks, games and scattered information, which becomes a transcendental element in their education du...
Environmental managementICTs in educationEducación ambientalActividades creativas y trabajo de clase - Enseñanza
Este artículo presenta una reflexión teórico-conceptual en torno al constructo pedagogía de la alteridad, con el objetivo de interpretar el planteamiento y los alcances educativos de este nuevo paradigma de la educación moral. Mediante una metodología con enfoque cualitativo, a partir de una revisión no sistemática de...
Valdez-Juárez, Luis Enrique · Ruiz Zamora, José Alonso · FIGUEROA VILLANUEVA, ADELAIDA
Las instituciones de educación superior tienen como parte de sus compromisos formar profesionistas integrales mediante el desarrollo de habilidades y fomento de valores que contribuyan a solucionar los problemas de su entorno. Adicionalmente, las universidades se enfrentan a diversos retos, entre los que se pueden menc...
El objetivo de la investigación fue determinar el efecto de la aplicación del programa cognitivo-conductual en la ansiedad de los estudiantes del cuarto y quinto año de educación secundaria, 2023. La metodología realizada fue de tipo aplicado, de diseño pre experimental, pre test post test con grupo control. La muestra...
La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de relación que existe entre control interno y gestión administrativa en la Dirección Regional de Educación Piura. La tesis corresponde a un estudio básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental correlacional simple. Se recurrió a un grupo representati...
El objetivo general de la investigación es Determinar en qué medida la Jornada escolar Completa influye en la calidad de servicio en instituciones educativas rurales, Ugel Cusco, 2021. La muestra estuvo compuesta por 50 docentes. El método empleado fue el hipotético-deductivo, el diseño fue no experimental, correlacion...
social sciencesPlanificación educativaGestión educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El objetivo de la investigación fue determinar las diferencias respecto a los niveles de Los cinco pilares de la competencia digital docente en dos instituciones de educación superior. Lima - 2021. El estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo básico, descriptivo comparativo, transversal, se realizó en dos institucion...
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño docente en una institución educativa privada de Surco – 2021. La metodología del estudio fue de tipo aplicada, de nivel correlacional, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, analizándose a una población de 82 d...
social sciencesCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
La tesis denominada autonomía y estilo de aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico San Martín de Porras de Tambogrande Piura 2021, tuvo como objetivo general el determinar la relación que existe entre la autonomía y el estilo de aprendizaje, estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño cor...
AprendizajeAutonomíasocial sciencesEducación superior
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