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Coinciden los expertos que la evaluación formativa tiende a ser el mejor proceso para el logro de aprendizajes significativos en todos los niveles de estudio. En América Latina está germinando dicho enfoque motivando investigaciones diversas. En esa línea, surgió el interés por la práctica evaluativa en la enseñanza su...
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión directiva y el ambiente laboral en el desempeño docente de las instituciones educativas del nivel secundaria de Comas 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y tipo correlacional. La población estudiada estu...
Garantizar la continuidad de la educación durante la pandemia por Covid-19 a resultado difícil para los docentes porque, más allá de buscar formas de comunicación con los estudiantes, se transformó en un aprendizaje continuo para encontrar estrategias didácticas acordes a la virtualidad, competencias digitales con recu...
Estrategias de aprendizajesocial sciencesEducación virtualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Garcés-Guerrero, Mercedes · Rojas-Salazar, Nelson Hernan
INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 19 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO ............................................... 21 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................... 21 1.1.1 Descripción de l...
La presente investigación consideró el objetivo de identificar la relación de la participación de los padres de familia y rendimiento escolar en los estudiantes de la Institución Educativa 18086 Suyobamba, Amazonas. El tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, descriptiva correlacional, por consiguiente...
Padres e hijosInstituciones educativassocial sciencesRendimiento escolar
La investigación titulada Política Educativa y su influencia en la Educación Remota de las Instituciones Educativas de la Red 1 UGEL Santa, 2021, tuvo como objetivo establecer la relación entre las políticas educativas y la educaciónremota en centros educativos de la red 1 UGEL Santa, 2021. El estudio desarrollado fue...
Realidad virtual en la educaciónInstituciones educativassocial sciencesPolíticas educativas
Está presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el juego de roles y la gestión de la competencia comunicativa del idioma inglés en estudiantes de instituciones educativas de San Ignacio. La investigación es de tipo básico y se utilizó un diseño no correlacional, bajo un enfoque cuant...
Juego de roleslanguages and literaturehumanities and the artsInglés
El presente estudio, basado en la teoría de alfabetización emocional de Goleman, se realizó con el objetivo de determinar cómo las habilidades blandas optimizar la planificación curricular de los docentes de secundaria de la unidad de gestión educativa local de Cutervo, durante el año 2021. La investigación es de diseñ...
Como consecuencia de la pandemia COVID-19 se presentaron cambios en el entorno educativo. Por ende, el objetivo fue interpretar el aprendizaje de las matemáticas (ApM) a través de los entornos virtuales (EV). La metodología fue de enfoque cualitativo a nivel hermenéutico. El material fue la guía de entrevistas semiestr...
La presente investigación realizada se planteó como objetivo fundamental determinar la relación que existe entre las competencias tecnológicas educativas y la calidad del servicio en un instituto de educación superior tecnológico público de Cañete, 2021. La metodología que se aplicó en la investigación fue de enfoque c...
Gestión de calidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Competencias tecnológicassocial sciences
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