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La transformación digital está redefiniendo la educación y plantea desafíos que exigen nuevas formas de comprender el aprendizaje en un mundo en constante cambio. En este contexto, Aportaciones desde la transformación digital hacia la investigación y la innovación educativas reúne estudios y experiencias que abordan cu...
Iris García · Tatiana Cuervo · Javier Guzmán · Martha Amaya
En el marco de la iniciativa “Aulas STEM” de la Secretaría de Educación de Chía, se desarrolló el proyecto "Eco Huerta: Aula STEM+ Integración curricular", que tuvo como objetivo construir una huerta escolar desde el enfoque STEM+ con el profesorado y el estudiantado de grado séptimo de básica secundaria de la Instituc...
La responsabilidad social surge como consecuencia a los cambios sociales, económicos y ambientales registrados desde la segunda mitad del siglo XX. Inicialmente, este enfoque estuvo relacionado al sector empresarial bajo el concepto de Responsabilidad Social Empresarial (RSE). Con el paso del tiempo, esta perspectiva s...
Ortíz de Santos, Rosa · Santamaría Cardaba, Noelia · López Luengo, María Antonia
El aprendizaje-servicio es un eficaz modo de conectar las prácticas académicas con la sociedad. Esta aportación presenta una experiencia educativa que se desarrolló en el marco de una campaña de concienciación sobre la conservación de los aguiluchos cenizos. En este proyecto colaboraron la Sociedad Española de Ornitolo...
La investigación realizada ha tenido como objetivo diseñar un Programa Educativo orientado a mejorar el nivel de desarrollo de las competencias investigativas en los estudiantes del Quinto Grado de Secundaria de la I.E Santa Lucia, Ferreñafe, a quienes se aplicó un cuestionario específico relacionado con competencias i...
La presente investigación tuvo como objetivo Analizar los efectos del Aprendizaje diferencial entre saque bajo mano y saque mano alta en estudiantes de la Academia de Voleibol Tres Toques de Chaclacayo, se tomó como muestra un grupo de estudiantes cuyas edades oscilan entre los diez y doce años. La metodología empleada...
AprendizajeVoleibolVoleibol - EntrenamientoJuegos de pelota
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del trastorno por déficit de atención en la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de la I. E. 72179 – 2021. Es una investigación del tipo básica con un enfoque cuantitativo, el diseño utilizado es no experimental de corte transversa...
En los últimos años las Comunidades Virtuales de Aprendizaje han cobrado importancia en el ámbito de la Educación, pues viene siendo vista como una estrategia de formación docente que promueve el desarrollo profesional de los educadores, a través del trabajo colaborativo y reflexivo de sus integrantes. El objetivo de l...
El objetivo general del trabajo de investigación es establecer la relación entre la motricidad y corporeidad con el logro de aprendizajes de los estudiantes de una I. E. de Andahuaylas – Apurímac 2021; La población de estudio del presente trabajo estuvo compuesta por 110 estudiantes de ambos sexos del segundo grado de...
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del Uso de TICs en la Calidad del Servicio educativo en una institución educativa de Cusco, 2021. El método empleado es hipotético-deductivo, el diseño es no experimental, transversal, correlacional causal. La muestra estuvo compuesta por 50...
Innovaciones educativasControl de calidadsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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