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Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la inteligencia emocional y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes de sexto grado de la I.E. 2026 en el 2021. La metodología de la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, método hipotético deductivo, investigación bás...
La presente investigación tiene como finalidad determinar si el desempeño docente tiene influencia en la gestión escolar en una institución educativa en Lima – Perú, 2022. En el estudio se empleó el diseño de investigación de tipo descriptivo – correlacional, no experimental - trasversal. La población estuvo constituid...
social sciencesGestióneducationhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
La pedagogía socioambiental es una estrategia para la gestión ambiental, desde el espacio educativo. Está conformada por dos ejes centrales, la conceptualización y las líneas operativas. El propósito de este artículo es presentar los elementos que conforman las líneas operativas y la interrelación de estos, para propic...
Toledano, Rosa María · Gómez Barreto, Isabel · Tirado-Olivares, Sergio · Vázquez, Ana
El capítulo presenta una experiencia de investigación e innovación docente para la enseñanza de las ciencias, en el marco del pensamiento visible, con estudiantes de cuarto curso del Grado de Maestro en Educación Primaria en la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM) en el marco de un proyecto más amplio. Consistió en...
El objetivo de este estudio, fue determinar los niveles del servicio educativo remoto según la opinión de los padres de familia y apoderados de la institución educativa inicial N° 045, Oyotún. Se ejecutó un estudio de tipo básico, con un diseño no experimental transversal descriptivo simple. Se aplicó el instrumento “E...
social sciencesEducación virtualCalidad de la educación - PerúComunicación
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la práctica pedagógica en la calidad educativa en docentes de nivel secundaria de instituciones educativas públicas, Quispicanchi. Cusco, 2021; de tipo aplicado, con enfoque cuantitativo, de método hipotético deductivo, de diseño no ex...
social sciencesProfesoresPedagogíaCalidad de la educación - Perú
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre satisfacción laboral y síndrome de burnout. La muestra fue de 67 docentes del sexo femenino y masculino mayores a 25 años que laboran en tres instituciones educativas de nivel secundaria ubicadas en el distrito de Puquio, Ayacucho. La metodología fue de tipo...
El propósito de la investigación estuvo orientado a determinar la relación de las herramientas digitales con el aprendizaje autónomo de los docentes de la Unidad Educativa “Eladio Roldós Barreiro”, Ecuador, 2021. La investigación planteó la hipótesis que afirmaba que las herramientas digitales se relacionan significati...
La investigación está encaminada a analizar la importancia de la práctica reflexiva en el desarrollo profesional docente de las instituciones educativas de la Educación Básica Regular mediante una revisión sistemática. Es descriptivo según su alcance, toda vez que realiza la descripción de una determinada realidad, con...
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las comunidades de aprendizaje profesional y el desempeño docente en la Institución Educativa 89506 de Coishco en el año 2021. Para ello se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo y de carácter descriptivo, con un diseño no experime...
Clima institucionalsocial sciencesTrabajo en equipohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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