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El propósito del presente trabajo de investigación es determinar la relación existente entre las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo en los educandos de primaria de la institución N° 88049 Cascajal Bajo, 2021; asimismo, la metodología que orientó esta investigación es mixta, porque se utilizaron datos cuantit...
Instituciones educativas públicas - Perúsocial sciencesEvaluación de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente trabajo de innovación educativa tuvo como objetivo construir un modelo de Filosofía de niños, para el desarrollo del pensamiento crítico-creativo, en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de las IIEE N°10234 y 10237, de Cutervo. El estudio es de tipo básico, con diseño descriptivo propositiv...
social sciencesPensamiento críticoModelo FilosofíaEstudiantes de primaria
La investigación tuvo como objetivo, comprobar el desempeño docente en la virtualidad según la percepción de estudiantes en dos instituciones educativas de Huarmaca en Piura. La metodología comprendió el enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño descriptivo comparativo. La población y muestra no probabilística estu...
social sciencesEducación virtualPercepciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
En la presente investigación: “Autoestima y rendimiento académico en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Perené-Chanchamayo,2021”, se tuvo como objetivo general Demostrar la relación entre autoestima y rendimiento académico en estudiantes de ciclo avanzado del CEBA Perené-Chanchamayo,2021. El tipo de investigación...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Educación de adultossocial sciencesAutoestima en la adolescencia
La presente investigación está orientada a determinar cómo influye la autoevaluación docente en la mejora continua en las tres instituciones educativas del nivel inicial de la marina de guerra. El método empleado fue el hipotético-deductivo y el diseño fue no experimental, correlacional causal, se desarrolló la técnica...
social sciencesAutoevaluación docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El financiamiento adecuado para la sostenibilidad en las instituciones de educación superior (IES) es crucial para impulsar la implementación de políticas que aborden los desafíos sociales, económicos y ambientales del siglo XXI. Este artículo analiza los marcos regulatorios y las prácticas financieras de las IES en Ar...
La presente investigación tiene como objetivo Conocer la relación de técnicas de estudio y el logro de aprendizaje en el Área de Ciencias Sociales de los alumnos de 5º grado “A” de la I.E. “Pedro Ruiz Gallo”, distrito de Ciudad de Eten. Esta investigación es de tipo descriptivo, correlacional y diseño no experimental....
Estrategias de aprendizaje - Metodologíasocial sciencesRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Este estudio tuvo la finalidad de determinar cómo influye el desempeño directivo en los compromisos de gestión escolar en la Institución Educativa Áreas Técnica Pichccachuri-Ayacucho, 2021. La investigación tuvo una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y con un diseño explicativo. Contó con una pobl...
La investigación titulada “Factores Educativos y su Incidencia en el manejo Tecnológico en una Universidad Privada de Ica, 2021”, el objetivo general fue determinar la incidencia de los factores educativos en el manejo tecnológico. La metodología fue investigada en análisis cuantitativo, con diseño no experimental, des...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la expresión oral y las habilidades sociales en niños de la institución educativa inicial 371- Cajatambo, 2021. Asimismo, metodológicamente la investigación fue de tipo aplicada y el enfoque cuantitativo. El nivel fue correla...
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