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El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre plan estratégico educativo y la gestión administrativa de una Institución Educativa Santo Domingo de los Tsáchilas, 2021. Utilizándose un diseño no experimental, con un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, de tipo básica, de corte transve...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre Clima institucional y condiciones laborales de las instituciones educativas de educación inicial del distrito de Santa, Áncash, en el año 2022. La metodología utilizada es de tipo básica, cuantitativa, no experimental, descri...
Condiciones de trabajoClima organizacionalInstituciones educativassocial sciences
La presente investigación ha tenido como objetivo el determinar la relación entre las variables liderazgo transformacional directivo y el desempeño laboral, en docentes de la Unidad Educativa Babahoyo, Ecuador 2021. Se trata de un estudio de tipo descriptivo-correlacional, en el que participaron 114 docentes de ambos s...
La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia entre la salud mental y el desarrollo personal en el aprendizaje en los estudiantes universitarios. Dicha investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental, transversal, descriptivo, predictivo - correlacional; la muestra de estudio estuvo...
Salud mentalEstrategias de aprendizajesocial sciencesRendimiento académico
Jaramillo Arias,Yeinis Paola · Guerra Nieves, Angely Vanesa
Tabla 1 Nota. Elaboración propia con base en los datos recolectados en la entrevista semiestructurada. El proyecto Pro-Árbol, desarrollado en el Colegio Leónidas Acuña de Valledupar, Colombia, resalta la importancia de integrar la educación ambiental con la acción social en un contexto escolar. Este proyecto no solo bu...
Este artigo é produto de nosso estágio de Pós-doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília ‒ PPGE UnB, na linha de Educação Ambiental e Educação do Campo ‒ EAEC, sobre a formação de formadores no âmbito da Educação do Campo ‒ EdoC. Partimos da compreensão de como o Trabalho como Princí...
En las páginas del libro intitulado “IDEAS Y PERSPECTIVAS PARA MODELOS EDUCATIVOS EN SIGLO XXI”, los autores describen los elementos fundamentales, epistémicos, metodológicos y prácticos de un modelo educativo. La redacción impone una visión holística del transitar de la educación superior por diferentes corrientes fil...
Este trabajo describe una experiencia fundamentada en el uso de herramientas digitales para mejorar procesos técnopedagógicos de uno de los objetivos emblemáticos de la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM): Difundir y fortalecer la conciencia marítima nacional. El proyecto fluyó por cuatro etapas: el diagn...
La praxis universitaria, como reflexión ética-crítica, debe centrarse en el debate que se gesta de la diversidad del saber, de la ciencia y del conocimiento, pues, la universidad y los que la integran, son tan diversos, que se asemejan a la biodiversidad florística y faunística. La universidad construye a través de sus...
Herrera Guerra, Laura Victoria · Moreno Orozco, Jorge Andres
La secuencia mostró un impacto positivo para la enseñanza de redes tróficas, lo que permitió el desarrollo de las habilidades de pensamiento de observación y clasificación, a su vez la secuencia didáctica cumple un papel importante ya que permite al docente presentar las diferentes actividades que permitirán el desarro...
Red tróficasocial sciencesSecuencia didactícaeducation
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