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13.754 resultados para «educación ambiental»

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Libro 2024 Acceso abierto

Agenda 2030 y ODS. La Agenda 2030 y los ODS en las guías docentes de los estudios de Economía y Empresa de las Universidades públicas en la Comunidad de Madrid.

Mañas Alcón, Elena · Aranda Cuéllar, Patricia · Sanz Morales, David · Benito Cuello, Alberto · y 2 más

La sostenibilidad, vista desde sus tres perspectivas interconectadas: ambiental, económica y social, se presenta como un paradigma necesario y apremiante para abordar los desafíos contemporáneos. Su importancia radica en el hecho de que responde a la necesidad imperante de transformar nuestra forma de vida, de producci...

ODS Agenda 2030 Economics Educación
  • Fundación Economistas Sin Fronteras
  • Spain
  • Spanish
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Transformaciones urbanas y sociales en la parroquia ruralJavier Loyola a partir de la construcción del equipamiento UNAE (Universidad Nacional De La Educación)

Reyes Rodas, Deisy Katerine

A lo largo de la historia se ha evidenciado que la construcción de equipamientos urbanos juega un papel importante al momento de construir ciudad y ciudadanía. Algunos ejemplos muestran como la incorporación de estos recursos transforman y fortalecen las relaciones del entorno y su población. En el caso de Ecuador, en...

Master's theses Urbanisme Universities other engineering and technologies
  • Spain
  • Spanish
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Educación para la Sustentabilidad y Gestión Territorial: Aportes del laboratorio social Manos a la Cuenca en Suesca, Cundinamarca, Colombia

Carolina Tobón Ramírez · Martha Cristina Bustos-López · Héctor Manuel García Lozada · Leyla Cárdenas Novoa · y 1 más

Manos a la Cuenca (MAC) es un laboratorio social transdisciplinar, resultado de un proceso de colaboración iniciado en 2016 entre la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), diversas organizaciones sociales y habitantes del municipio de Suesca, Cundinamarca. Su objetivo consistió en generar conocimiento de base comunit...

social sciences education
  • Universidad Nacional de Colombia
  • DOI: 10.15446/ga.v28n1.122253
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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Evaluación del impacto de infraestructuras verdes en el desarrollo de aprendizaje

Carmenza Beleño Romero · Jazmin Anai Avila Treviño

El artículo aborda el impacto de las infraestructuras verdes en el aprendizaje en la Institución Educativa Distrital para el Desarrollo del Talento Humano en Barranquilla. A través de un enfoque mixto, se examinan los efectos de las prácticas ecológicas en el entorno educativo y se proponen recomendaciones para optimiz...

social sciences education
  • Revista Rimi
  • DOI: 10.69850/rimi.vi4.107
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Recorridos fluviales como herramienta educativa para la conservación del Patrimonio Biocultural en la Cuenca del Usumacinta, México

Juan Francisco Vivas Rodríguez · Karla Cristel Gómez Cadenas · Amada Torres González · Mariela Gómez Mendoza · y 1 más

El presente estudio se deriva de un proyecto de investigación denominado Red de Jardines Etnobiológicos: alternativa de gestión turística sostenible y conservación de la biodiversidad en territorios del Tren Maya, financiado por el Consejo de Ciencia y Tecnología de Tabasco. El objetivo del estudio es analizar la valor...

economics and business social sciences
  • Centro de Estudios, Desarrollo e Investigació...
  • DOI: 10.70747/cr.v4i2.455
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Estado ecológico de la microcuenca del río Cascol del cantón Paján

Darwin Daniel Quimis Plua · Ginger Nicolle Muñíz Villafuerte · Luis Fernando Lucio Villacreses

La microcuenca del río Cascol, situada en el cantón Paján de la provincia de Manabí, constituye un espacio de importancia ecológica y productiva que en las últimas décadas ha experimentado una notable transformación en su cobertura vegetal y uso del suelo. Mediante el análisis multitemporal de cartografía geoespacial (...

  • Universidad Estatal del Sur de Manabi (UNESUM...
  • DOI: 10.47230/ra.v9i1.120
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Other 2024 Acceso abierto

Innovación social en gestión de residuos sólidos Neiva Ciudad Limpia

Bermudez Acevedo, Karen Dayana

Innovación social, gestión de residuos, economía circular, participación comunitaria, educación ambiental. El proyecto "Neiva Ciudad Limpia" abordó la gestión de residuos sólidos en Neiva, Huila, mediante un enfoque de innovación social. Desde 2019, integró educación ambiental, participación comunitaria y tecnologías d...

Innovacion Social
Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Desarrollo de las competencias científicas de los estudiantes a partir de la implementación del aprendizaje basado en proyectos orientados desde el PRAE

Rivera Palacio, Nelson Augusto

Ilustraciones Resumen En las últimas dos décadas se han establecido las directrices y estrategias para que la educación ambiental sea implementada en los diversos estamentos de la educación colombiana, el fortalecimiento de las competencias científicas en la Educación Ambiental va a un paso lento para lograr un proceso...

Critical Significant Learning Competencia Científica social sciences Project-based Learning
  • Universidad Nacional de Colombia
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Other 2021

Enseñanza y aprendizaje del Consumo Sostenible como motor del cambio ante las desigualdades sociales y el deterioro ambiental

Menargues, Asunción · Luján, Isabel · Díez, Rocío · Aguilar, Bárbara · y 6 más

El modelo insostenible de consumo en el que se basa la sociedad actual ha derivado en la crisis climática, social y ambiental que está soportando nuestro planeta desde hace décadas y que ha generado profundas desigualdades sociales y conflictos internacionales, como el que existe en el este del Congo, que es el conflic...

educación para el desarrollo sostenible aprendizaje servicio social sciences aprendizaje basado en proyectos
  • Spanish
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Capítulo de libro 2023 Revisado por pares

CONSTRUYENDO CONCIENCIA ECOLÓGICA EN COMUNIDADES NATIVAS DE LA SELVA CENTRAL: PRÁCTICAS EXTENSIONISTAS PARA LA SOSTENIBILIDAD

Lupe Marilu Huanca Rojas · Andrés Arias Lizares

Objetivo: Este estudio se sumerge en la complejidad de las comunidades nativas de la Selva Central del Perú, explorando cómo la conciencia ecológica se entrelaza con prácticas cotidianas fundamentadas en principios de sostenibilidad. La investigación aborda no solo la adopción de conocimientos ambientales, sino cómo es...

  • Editora Científica Digital
  • DOI: 10.37885/231115102
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