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La investigación tuvo como objetivo analizar y comprender la educación remota en tiempos de pandemia y la formación continua en el posgrado de una universidad pública de Lima (doctorado en ciencias sociales). Se asumió el paradigma Interpretativo-Naturalista, enfoque cualitativo. Fue de tipo básico, nivel descriptivo y...
Formación continuasocial sciencesEducación remotaeducation
La presente investigación tiene como objetivo Determinar la influencia del uso de la Webquest en el fortalecimiento de las competencias digitales en docentes de Bachillerato del circuito 05_06, Distrito 06 de Educación, Guayaquil - 2021. Que contó con la colaboración de docentes de todo el circuito dentro del distrito...
Internet en la educaciónTecnología educativasocial sciencesEducación - Recursos en redes de computación
El concepto de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner propone que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano sino que dicha inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden...
La educación en valores y sobre todo de la dignidad juega un papel importante en el desarrollo de la personalidad de los escolares, teniendo en cuenta la necesidad de potenciar la labor educativa en las escuelas primarias para los educandos es que se lleva a cabo esta investigación, para contribuir al desarrollo de la...
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio describir y analizar la conectividad virtual una forma exitosa de interactuar en las plataformas digitales en una institución educativa de Trujillo, 2021, para cumplir con el objetivo propuesto se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo y diseño fenom...
La presente investigación, titulada Comprensión lectora y Pensamiento crítico en estudiantes de quinto de secundaria de una Institución Educativa Privada, Jesús María, 2021, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes de 5to de secundaria...
Aprendizajelanguages and literaturehumanities and the artsComprensión lectora
La investigación titulada “Actitudes hacia las clases remotas, estrategias motivacionales en la Práctica Docente en la UGEL 08 – Cañete, 2020”, tiene por objetivo probar que las actitudes hacia las clases remotas y las estrategias motivacionales tienen relación con la práctica docente en la UGEL 08 de la ciudad de Cañe...
Software educativosocial sciencesEducación a distanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente trabajo de titulación denominado. Propuesta de guía de enseñanza para docentes de matemáticas para bachillerato de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Ecuador, 2019, ha sido desarrollado con la finalidad de presentar un aporte significativo y de ayuda al docente de Matemáticas de Primero de Bachillerato, an...
Matemáticas (metodología)social sciencesEvaluación de aprendizajeAprendizaje (educación superior) - Metodología
Francisco Javier Bedoya Rodríguez · Alejandro Hurtado Sánchez · Josselyn Sandoval Torres · Luisa Maria Sánchez Ararat
La adopción de la norma ISO 50001 en la educación superior impulsa la eficiencia energética y la sostenibilidad, ya que permite a las universidades reducir su impacto ambiental, optimizar recursos y alinearse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El objetivo de esta investigación es identificar y analizar el esta...
En este artículo, se analiza el papel del turismo educativo en la formación integral de los estudiantes de educación superior, subrayando su capacidad para fomentar competencias clave como el pensamiento crítico, la empatía cultural y la ciudadanía global. La metodología es cualitativa incluye una revisión exhaustiva d...
aprendizaje experiencialsocial sciencesturismo educativoeducación superior
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