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13.754 resultados para «educación ambiental»

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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Calidad de servicio y valor público en un programa no escolarizado de educación inicial del distrito de Comas, 2022

Ordaya Pando, Nilton Angel

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la calidad de servicio y el valor público de un programa no escolarizado de educación inicial en el distrito de Comas, en el año 2022, considerando para ello que el estudio es de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, no experimental y...

Calidad de servicio Publicidad Gestión pública https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Comprensión lectora y capacidades comunicativas de los estudiantes de secundaria de una institución educativa de Sullana-Piura, 2022

Musse Carrasco, Ricardo Santiago

El objetivo general se orientó a determinar la relación entre la comprensión lectora y las capacidades comunicativas del estudiantado del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa No 14107, “Santa Rosa de Lima”, Sullana-Piura, 2022, inscribiéndose dentro de la tipología de naturaleza básica, siendo el e...

Innovaciones pedagógicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Estudiantes Instituciones educativas
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Influencia de tecnologías de información y comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje en docentes de una institución educativa, Guayaquil, 2021

Sosa Velasco, Kriss Karen

La investigación “Influencia de las Tic en el proceso enseñanza-aprendizaje en docentes de la unidad educativa, Guayaquil, 2021”, tuvo como objetivo determinar la influencia de las Tic en el proceso enseñanza-aprendizaje en los docentes de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana de Guayaquil. La investigación planteó la...

Aprendizaje Tecnología educativa Profesores - Formación profesional social sciences
  • Universidad César Vallejo
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Tesis doctoral 2022

Estudio comparativo de instrumentos de medición de las competencias investigativas: una revisión sistemática

Farfán Córdova, Marlon Gastón

El desarrollo de las competencias investigativas es una de las preocupaciones actuales de las universidades, las cuales deben ser atendidas tanto en el desarrollo de habilidades investigativas como en la construcción de instrumentos para su evaluación permanente. El objetivo del presente trabajo ha sido comparar los in...

sociology Aprendizaje basado en investigación social sciences Evaluación de aprendizaje
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Taller didáctico audiovisual para mejorar la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una institución educativa de La Arena

Pulache Farro, María Victoria

El estudio tuvo por objetivo determinar el efecto del taller didáctico audiovisual en el mejoramiento de la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una Institución educativa de la Arena, 2021. La investigación es de tipo aplicada y trabajó con un diseño pre experimental. La muestra estuvo conforma...

Innovaciones pedagógicas social sciences Lectura - Metodología Estudiantes de enseñanza primaria - Enseñanza
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Disgrafía y déficit de lectoescritura en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de Lima

Caisahuana Mayta, Flor de Maria

El presente estudio tuvo como Objetivo Determinar la relación de la disgrafía y déficit de lectoescritura de los estudiantes de quinto grado o de una institución educativa del Cercado de Lima. Esta investigación es de tipo básica y diseño no experimental de alcance correlacional, su muestra de investigación estuvo conf...

Educación languages and literature Disgrafía humanities and the arts
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Programa gestión del Conocimiento en el desempeño docente de una institución educativa de Comas - 2021

Mendoza Ripaz, Rosa Luz

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia que tiene la aplicación del Programa Gestión del Conocimiento en el desempeño docente de una institución educativa de Comas. La metodología utilizada corresponde al diseño experimental de clase cuasiexperimental. La población estuvo distrib...

Instituciones educativas social sciences Gestión del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Plataforma virtual moodle como estrategia para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de la Institución Educativa Nº 10384 – Chota

Delgado Orrillo, María Cecilia

La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia que genera el uso de la plataforma Moodle en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Nº 10384 en la provincia de Chota -Cajamarca, el tipo de investigación fue aplicada y de enfoq...

Creatividad en adolescentes social sciences Innovaciones Pedagógicas Pensamiento crítico
  • Universidad César Vallejo
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Prácticas pedagógicas y competencias profesionales en los docentes: Una revisión sistemática

Campos De Vettori, Nadia Varinia

La presente revisión sistemática tuvo por objetivo identificar las teorías y aplicaciones de las prácticas pedagógicas y competencias profesionales en los últimos 5 años. La técnica que se utilizado fue de revisiones sistemáticas. Se revisaron 284 publicaciones de los cuales se seleccionaron 46; los artículos fueron de...

social sciences Pedagogía https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 education
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Plataformas educativas virtuales en el desempeño docente de las instituciones educativas privadas de Ica, 2021

Oscco Injante, Jose Luis

Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar si las plataformas educativas influyen en el desempeño docente de las instituciones educativas privadas de Ica, investigación realizada en el año 2021. Con relación a la metodología, tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un nivel correlacional – c...

Instituciones educativas social sciences Educación virtual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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