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Este trabajo de investigación tiene como propósito establecer una propuesta de estrategias de inclusión educativa para el desarrollo de las competencias sociales de estudiantes con Necesidades educativas especiales de Bachillerato, para el efecto el diseño de investigación es no experimental transversal ya que no al no...
El objetivo del estudio fue determinar la influencia del modelo flipped learning en el desarrollo de la competencia matemática en estudiantes de educación secundaria de una institución pública de Lima-Perú, tipificamos la investigación bajo el enfoque cuantitativo, de nivel aplicado y diseño cuasi experimental, en una...
social sciencesCompetencia matemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los materiales audiovisuales en la expresión oral del inglés en una Institución educativa de Chorrillos, 2021. La metodología fue de tipo básica y el enfoque cuantitativo. El nivel fue correlacional causal y el diseño no experimental. L...
EstudiantesInstituciones educativaslanguages and literatureEnseñanza audiovisual
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “ABP” para el fortalecimiento de las competencias comunicativas en estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa N° 7094, 2021. La metodología de esta investigación presentó un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, método hip...
Estudiantes de enseñanza secundariaComunicación oralEducación basada en competenciassocial sciences
Esta investigación cuyo objetivo fue determinar si el programa didáctico mejora la comprensión oral en el nivel elemental del idioma inglés en estudiantes de una universidad de Piura para mejorar la competencia oral. La metodología utilizada fue cuantitativa siguiendo el tipo de diseño cuasi experimental. Aplicando par...
languages and literatureComprensión de vocabulario e interpretaciónhumanities and the artsLengua inglesa
El presente estudio orientó su objetivo central en determinar la influencia de un programa de estrategias pedagógicas lúdicas en el desarrollo de las habilidades de interacción social en estudiantes del sexto grado de primaria de una Institución Educativa situada en la región de Junín, por ende, su metodología contempl...
Habilidades blandasEstrategias de aprendizajeEstudiantessocial sciences
El presente estudio tuvo como objetivo Identificar la relación que existe entre la Andragogía y el autoaprendizaje en estudiantes de la carrera de logística y transporte de un Instituto de Educación Superior de Santo Domingo, Ecuador, 2022. El enfoque aplicado a la investigación fue cuantitativo, de tipo no experimenta...
En esta tesis se desarrolló temas sobre el coaching educativo y la cultura organizacional, el objetivo general fue determinar la influencia del coaching educativo en la cultura organizacional. El tipo seleccionado fue aplicado, con un nivel explicativo, cuantitativo como enfoque, hipotético – deductivo como método, no...
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las habilidades digitales y las competencias pedagógicas en docentes de una U. E. del cantón Durán 2023. En la metodología se utilizó la investigación básica, de tipo descriptivo con un diseño no experimental y un enfoque correlacional. La muestra...
social sciencesCompetenciasHabilidades digitalesPedagogía
El estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre competencia emocional, solución de conflictos y bienestar psicológico del docente en el contexto del Covid-19, Lima 2021. La investigación fue de tipo cuantitativa, aplicada, de diseño no experimental, correlacional. La muestra fueron 65 docentes de...
Emociones y sentimientossocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
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