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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la convivencia escolar y el rendimiento académico de los estudiantes de segundo grado de secundaria de una institución educativa pública, Lima 2023. La metodología empleada fue de tipo aplicada con enfoque cuantitativo y diseño no experim...
social sciencesRendimiento académicoEstudiantes.Convivencia escolar
Vanegas Avilez, Karen Julieth · Cardona Vera, José Arturo
El diseño y la implementación de la secuencia didáctica ayudara además para que los docentes puedan acercase al estudiante, conociendo sus ideas y percepciones, promoviendo en ellos una mayor motivación, ofreciéndoles nuevas alternativas de aprendizaje y ambientes propicios para el desarrollo de sus habilidades y destr...
social sciencesestrategia didácticaeducationLa actividad física
Marichal Guevara, Oruam Cadex · Canto Herrera, Pedro José · CÁCERES-RECHE, MARIA PILAR · Reyes Cabrera, William René
El libro Transformación digital en la educación: Tendencias, herramientas y competencias para la enseñanza del siglo XXI analiza la transformación digital como un proceso estratégico, complejo y profundamente humano que reconfigura los sistemas educativos, los modelos pedagógicos y las formas de liderazgo en contextos...
Esta investigación tiene como objetivo identificar los impactos en la salud causados por la minería de caliza en el municipio de Distracción, La Guajira, con el propósito de fortalecer los procesos de educación y comunicación dirigidos a la población afectada directa e indirectamente por esta actividad extractiva. Se t...
En la presente investigación tuvo como objetivo general, Determinar la relación entre las habilidades socioemocionales y el juego simbólico de niños de inicial de una institución educativa de Chiclayo. La metodología que se planteo fue estudio básico, enfoque cuantitativo diseño no experimental de corte trasversal, cor...
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre habilidades sociales y rendimiento académico de comunicación en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa N° 7056, Lima 2021. La investigación fue de tipo básica, diseño no experimental y alcance correlacional, participand...
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre pensamiento crítico y resiliencia en estudiantes de 5° de secundaria de la institución educativa N° 129 Yamaguchi, Santa Anita 2022. El tipo de estudio es básico correlacional, el diseño fue no experimental, cuantitativo. Su m...
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la responsabilidad social y la imagen institucional de la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, Yurimaguas, 2021 . La investigación fue tipo básica, diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional, cuya población fue de 490 alumn...
Responsabilidad socialsocial sciencesReforma y modernización del estadoeducation
El estudio, tuvo como objetivo Determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y el acompañamiento pedagógico en la institución educativa Huancayo Junín, 2022. El tipo de estudio según su nivel de alcance es relacional, cuyo diseño de estudio es no experimental, de corte transversal, descriptivo correlacional. Se...
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el pensamiento crítico y la orientación vocacional en estudiantes preuniversitarios de Lima, 2021. La metodología fue tipo básica, se buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue no experimental, correlacional de corte trans...
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