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Ana Sandoval Morán · Audencio Polanco y Polanco · Zully García Elías
Identificar la resiliencia como la capacidad que favorece el aprendizaje en estudiantes del nivel de educación media del departamento de Jutiapa, Guatemala. Para el diseño de esta investigación se estableció una metodología mixta, de tipo exploratoria. La muestra fue no probabilística y de carácter intencional que comp...
El objetivo usual de la investigación estuvo en establecer la correlación que existe entre comunicación familiar y proyecto de vida en alumnos de una Unidad Educativa, de la Provincia del Oro, 2021. De diseño no experimental, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, transversal, teniendo como poblac...
Estudiantes de enseñanza primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunicación familiarEvaluación y aprendizaje
El presente estudio tuvo el propósito de comprender la relación entre el uso de herramientas tecnológicas y la gestión educativa en docentes de una institución educativa pública de la Ugel 05-2021.Teniendo en cuenta que es una investigación con enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo correlacional transversa...
Tecnología educativasocial sciencesGestión y calidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación que existe entre la retroalimentación remota y la competencia lectora en los estudiantes del VII ciclo de la IE 14100 La Tortuga-Paita. La investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experime...
El presente estudio buscó determinar la relación existente entre la actitud hacia la enseñanza virtual y el desempeño docente en la I.E Virgen de la Puerta del distrito de Comas en el contexto de Covid-19; por lo cual se enmarca en un enfoque cuantitativo, de tipo básica y nivel correlacional, la técnica empleada fue l...
Enseñanza a distanciasocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
La presente investigación determinó la relación entre la estrategia aprendo en casa y el proceso de enseñanza desde la perspectiva docente de las escuelas primarias de La Huaca, Piura, 2021; el método aplicado fue hipotético deductivo, de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo y diseño correlacional y cuya población de...
social sciencesPercepciónCalidad de la educación - Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el liderazgo directivo y gestión del conocimiento en los docentes del Glorioso Colegio Nacional de ciencias Cusco, 2021, la muestra está constituida por 80 docentes. El método empleado en la investigación fue de enfoque cua...
El presente trabajo investigación tuvo como objetivo el de, determinar la relación entre la cultura investigativa y producción intelectual en los docentes investigadores de una universidad de la Región Lambayeque. En cuanto al tipo de investigación fue básico, de enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo y dise...
La conceptualización de macrorreglas fue diseñada por el lingüista holandés Van Dijk, en 1977; para describir las reglas o códigos que se aplican al conjunto de proposiciones que conforma un texto, para lograr su macroestructura (contenido semántico que resume el texto). El objetivo del presente estudio es analizar los...
languages and literatureRevisión sistemáticaJerarquización de ideashumanities and the arts
La investigación denominada: Desempeño docente y rendimiento académico en estudiantes del quinto grado de una institución educativa primaria del distrito de Zorritos – Tumbes 2021, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el desempeño docente y el rendimiento académico. El estudio sigue una metodología...
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