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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia del tecnoestrés en el desempeño docente en la I.E. San Francisco de Asís de Huanta. El tipo de investigación fue aplicado, nivel correlacional, enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y corte transversal. Asimismo, la muestra fue n...
AnsiedadProfesores - Formación profesionalsocial sciencesProfesores - Estrés laboral
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre ambas variables, motivación y aprendizaje del idioma inglés respectivamente, cuyo desarrollo metodológico está orientado al enfoque cuantitativo básico, bajo un diseño no experimental, transaccional correlacional, teniendo como población a 118 e...
Educación secundariaMotivación en el trabajoInstituciones educativasAprendizaje organizacional
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre la gestión directiva y el trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas del distrito de Carabayllo, Lima 2021, la investigación seguida a través del método hipotético-deductivo, el tipo de investigación es básico de enfoque...
social sciencesCalidad educativaTrabajo en equipohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Martín Sanz, Sara (Facultad de Educación de Palencia)
Este Trabajo Fin de Grado analiza el valor pedagógico del acercamiento del arte a la escuela a través de la construcción de juguetes con materiales reciclados en contextos de escasez. Se toma como referencia una experiencia educativa en una escuela rural de Ghana en la que se plantea un enfoque que une juego, arte y so...
social sciences5801.07 Métodos Pedagógicos6111.01 CreatividadTransformación
El estudio titulado “Google Workspace for education y desempeño docente es una institución educativa pública, Comas 2022”, tuvo como objetivo establecer el vínculo entre el manejo de la herramienta Google Workspace for education fundamentals en el desempeño docente en una institución educativa durante la educación semi...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del acompañamiento pedagógico virtual en el uso de herramientas digitales en docentes de instituciones educativas públicas, Moho. Puno, 2021. La investigación es de un enfoque cuantitativo, nivel explicativo, método hipotético-deductivo de diseño no...
La presente investigación tuvo como objetivo general describir la incidencia de las habilidades blandas, acompañamiento pedagógico directivo y la práctica pedagógica de los docentes del nivel primaria de San Juan de Lurigancho – 2021. Dicho estudio es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de...
En el presente estudio se estableció como principal objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2022, mediante un enfoque metodológico cuantitativo, de nivel correlacional, fina...
Como objetivo general del estudio fue determinar la relación entre las herramientas G-suite y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de una Institución Educativa Santo Domingo de los Tsachilas, 2021. Se utilizó como metodología el diseño no experimental, correlacional, con un enfoque cuantitativo, de corte transver...
Tecnología educativaAprendizaje cooperativoEstrategias de aprendizaje - Metodologíasocial sciences
Esta investigación se sustenta en la teoría de la convivencia escolar de Fierro y la teoría pedagógica de Sócrates. Se realizó con la intención de determinar en qué medida el método socrático mejora la convivencia escolar de los estudiantes del colegio “San Juan”, de Trujillo. Presenta un enfoque cuantitativo, de diseñ...
Planificación en la educaciónEstrategias de aprendizaje - Metodologíasocial sciencesConvivencia escolar
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