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El objetivo del trabajo de investigación fue relacionar el pensamiento crítico con el aprendizaje autónomo de los estudiantes del quinto grado de secundaria en una institución educativa pública. Las variables de estudio se fundamentan en las teorías sociocultural y cognitiva del aprendizaje. Las dimensiones considerada...
social sciencesAutorregulaciónPensamiento críticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación correlacional fue motivada por el interés del investigador de identificar la correlación entre el manejo de las herramientas digitales y los logros de competencias de desarrollo personal, ciudadanía y cívica (DPCC), debido a que los estudiantes en los dos últimos años han venido manejando el Z...
Método de enseñanzasocial sciencesMétodo de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación Gestión del Talento Humano en la educación remota de la IE José Abelardo Quiñones, Ugel 06, Ate – 2021, tuvo como objetivo caracterizar la gestión del talento humano y los procesos de dicha gestión. La metodología utilizada en esta investigación fue descriptiva, con un enfoque cualitativo de t...
social sciencesEducación remotaReclutamiento y selecciónGestión del talento humano
La formación pedagógica es una de las bases fundamentales para un buen desempeño docente, la presente investigación tuvo como objetivo aplicar un programa de formación pedagógica a los docentes de la Unidad Educativa República del Ecuador. El enfoque de investigación ha sido cuantitativa, tipo de investigación aplicada...
social sciencesPlanificaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El presente trabajo se desarrolló con el objetivo de explicar en qué medida el trabajo remoto y el liderazgo adaptativo influyen en la calidad de gestión escolar de las instituciones educativas de Pallasca-Ancash, 2021, la metodología tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básica de alcance explicativo y diseño no experime...
La presente investigación, sobre la supervisión interna y la gestión pedagógica en los docentes del nivel primario del distrito de Tambogrande-Piura, 2021, tiene como propósito determinar si existe o no relación entre las dos variables. El tipo de estudio fue básico y el método descriptivo correlacional, se ha contado...
La siguiente investigación tiene como objetivo general: Determinar la influencia de las competencias digitales para la calidad de los aprendizajes de los docentes de tres instituciones educativas, UGEL Cañete, 2021. El tipo de investigación es Aplicada, el diseño fue no experimental transversal correlacional causal; La...
Control de la calidadEducación basada en competenciasProfesores - Formación profesionalInstituciones educativas
El involucramiento familiar en los asuntos de la escuela fue siempre un problema álgido, puesto que es un factor fundamental en la mejora de los aprendizajes. El estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida el programa virtual de tertulias literarias dialógicas influye en la participación de las familias de los...
Familiassocial sciencesEducación virtualCalidad de la educación - Perú
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias directivas y la gestión educativa de la I.E. "República Federal Socialista de Yugoslavia" del Distrito de Nuevo Chimbote, en el año 2021. En consecuencia, se optó desarrollar una investigación de enfoque cuantitativo y...
Este estudio tuvo como objetivo determinar el grado de relación existente entre inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria, El Porvenir, 2021, a través de una investigación de tipo básica, descriptiva, de naturaleza cuantitativa y usando un diseño correlacional. La muestra de estudio se c...
Estudiantes de enseñanza secundariasocial sciencesComprensión lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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