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El presente estudio ha tenido como título “Estrategias metacognitivas "saber pensar" para el pensamiento crítico de los docentes de la Unidad Educativa María Olimpia de Argudo, Santo Domingo, Ecuador, 2021”, el cual ha tenido como objetivo en análisis del nivel del pensamiento crítico de los docentes para la presentaci...
En la investigación titulada “Nivel de satisfacción y práctica pedagógica de los docentes del nivel primaria, Red N° 12 – UGEL 03”, tiene el propósito de determinar la relación entre satisfacción y práctica pedagógica en docentes de instituciones educativas públicas del nivel primario. El tipo de investigación fue bási...
Satisfacción en el trabajosocial sciencesGestión y calidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre neuroeducación y desempeño de las docentes del nivel inicial de Instituciones Públicas del Distrito La Victoria – Chiclayo ya que la neuroeducación se constituye como eje central de la toma de las mejores decisiones pedagógicas para optimizar el aprend...
Esta investigación determinó las diferencias en el nivel de desarrollo de la competencia digital en docentes de instituciones educativas urbanas y rurales de Chepén, 2021. El diseño de investigación fue no experimental y su tipo descriptivo comparativo. La muestra estuvo constituida por 436 educadores de los niveles in...
El siguiente trabajo tuvo como objetivo general determinar la relación de la estimulación temprana y el desarrollo cognitivo en niños de 5 años de la I.E.I. Carrusel, Carabayllo – 2022. La investigación fue de carácter cuantitativo, tipo básica no experimental con un diseño correlacional de corte transversal. La poblac...
AprendizajeInstituciones educativassocial sciencespsychology and cognitive sciences
La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora en una muestra de 152 estudiantes de Educación Primaria Intercultural de una Universidad Pública de Andahuaylas, Apurímac, 2021. La investigación fue básica, enfoque cuantitativo,...
Eficacialanguages and literatureAutorregulaciónhumanities and the arts
En tiempos de pandemia es importante reflexionar sobre la práctica docente que tiene por finalidad optimizar los logros de aprendizaje, en ese contexto el objetivo de esta investigación fue proponer estrategias pedagógicas basado en el enfoque por competencias, para la práctica docente en la Institución Educativa Provi...
La investigación titulada clima organizacional y liderazgo directivo en la Unidad Educativa Especial Fe y Alegría, Santo Domingo-Ecuador, 2021, se planteó como objetivo general identificar la relación existente entre el clima organizacional y liderazgo directivo en la Unidad Educativa Especial Fe y Alegría, Santo Domin...
Comunicación en la educaciónLiderazgo en la educaciónClima organizacionalsocial sciences
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del trabajo colegiado en el desempeño docente en tres instituciones educativas de Calca. Cusco, 2021, cuya metodología fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de método hipotético deductivo, de nivel explicativo y de diseño no experimental correlaci...
El fin seguido en este trabajo de investigación fue analizar el nivel de competencias digitales en clases remotas según la percepción docente en las instituciones educativas secundarias de la provincia de Cutervo. Se aplicó una metodología mediante un enfoque de investigación cuantitativo, de tipo descriptivo no experi...
Profesores - Formación profesionalRealidad virtual en la educaciónsocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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