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Introducción: La Responsabilidad Social (RS) va más allá de lo meramente económico al considerar el impacto social y ambiental de las acciones empresariales. En el ámbito universitario, debe manifestarse de manera significativa en la vida cotidiana de quienes participan. El objetivo de este trabajo es identificar las a...
En cuanto a las Instituciones de Educación Superior -IES- y en particular las universidades públicas, desde los años ochenta comenzaron a tomar acciones para enfrentar los problemas socioambientales generados por el cambio clímatico a través de sus funciones inherentes –la educación, la investigación y la extensión-. L...
Thomas M. Koutsos · Georgios C. Menexes · Evangelia I. Balampekou · Andreas Oikonomou
The purpose of this synthetic work is to examine university students’ perception of children’s relevant factors for recycling behaviour aiming to improve their university curriculum. The main idea of this analysis was to focus on faculty of education students, as they will be the future environmental educators that wil...
4. Educationsocial sciencespsychology and cognitive sciencesnatural sciences
El trabajo se realiza desde la perspectiva de Responsabilidad Social (RS) y los ejes de la norma ISO 26000, en una entidad de educación superior Universidad Distrital (UD). La entidad promueve su desarrollo ambiental, social y económico. Se caracteriza por la disposición de implementar las materias fundamentales de la...
Responsabilidad social empresarialAdministración de empresas4. EducationDiagnóstico
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la motivación y el aprendizaje significativo en estudiantes del 5to grado de una Institución Educativa pública – Santiago de Surco, 2021. El tipo de investigación fue básica, con un nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no exper...
Este estudio consiste en determinar de qué manera influye el clima familiar y las estrategias de afrontamiento en el nivel de estrés durante la emergencia sanitaria en estudiantes de secundaria, Lima-2021. Este trabajo de investigación su enfoque principal es cuantitativo, de tipo aplicada, el diseño no experimental y...
La investigación presentó como propósito determinar si la gestión educativa se relaciona con el desempeño docente en dos Instituciones Educativas de Lima Norte de la UGEL 04 – 2020. Dicho estudio empleo la metodología descriptiva de diseño no experimental, transversal. La población estuvo constituida de 70 docentes de...
social sciencesPedagogíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00education
El objetivo fue determinar la relación entre la resiliencia y toma de decisiones en los docentes de instituciones educativas de nivel inicial de Tarapoto, 2020. El tipo fue básica, el diseño no experimental, la población y muestra fue de 32 docentes, la técnica empleada correspondió a la encuesta y su instrumento el cu...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02social sciencesResilienciaToma de decisión
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre las condiciones socioemocionales y logro de competencias en estudiantes de la institución educativa inicial 396 “Totorilla”-Ayacucho, 2021; como objetivos específicos: establecer la relación entre las condiciones socioemocionales y logr...
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre la Digitalización documentaria y el sistema de pago Electrónico a través del Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF) en una unidad ejecutora del ministerio de Educación. La población estuvo conformada por los tr...
Educaciónsocial sciencesDigitalización documentalTransferencia electrónica de fondos
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