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13.754 resultados para «educación ambiental»

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Artículo 2024 Acceso abierto Revisado por pares 1 cita

Estrategias pedagógicas para implementar planes de gestión integral de residuos sólidos

Leydi Cristina Valencia Arce · Luis García - Noguera

El artículo presenta un análisis de literatura que buscó establecer las estrategias pedagógicas articulables a Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos en instituciones educativas que se evidencian en los artículos publicados de 2019 a 2023 en las bases de datos Scopus, Google Académico y Redalyc. Se enmarca en e...

Educación ambiental Gestión integral social sciences Education (General)
  • Red Iberoamericana de Pedagogia
  • DOI: 10.36260/rbr.v13i3.2103
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Other 2021 Acceso abierto

La educación ambiental en la formación de profesorado: un aporte para la cátedra de la paz en Colombia.

Solís Espallargas, Carmen · Barreto Tovar, Carlos Humberto

En este trabajo presentamos la continuación de un estudio iniciado con maestras y maestros en ejercicio estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana (Chía –Cundinamarca), sobre sus percepciones de las problemáticas del mundo y qué tipo de problemáticas son para ellos las más importantes valorá...

Educación ambiental Formación de docentes social sciences Problemas ambientales
  • Editorial Universidad Pedagógica Nacional
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Gestión de residuos en Costa Rica: desafíos y oportunidades en la transición hacia la economía circular

Freddy Arturo Ureña Porras · Bryan Roig Peraza · Emilio Romero Vetter · Mercedes Montero Vega

El estudio analiza la gestión integral de residuos en Costa Rica desde una perspectiva normativa, institucional y técnica, con el objetivo de identificar los principales desafíos y oportunidades en la transición hacia la economía circular. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante la revisión...

  • Asociacion Latinoamericana para el Avance de...
  • DOI: 10.37811/cl_rcm.v10i2.23669
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Artículo 2025 Revisado por pares

¿Por qué enseñar valores ambientales en la escuela?

Diana Elizabeth Burbano Burbano · Ayleen Coralina Mideros Santacruz

El presente artículo se contextualiza dentro delcampo de la educación estableciendo vínculos deinnovación colaborativa con el contexto ambiental;por lo tanto, el objetivo principal fue fomentar lavivencia de los valores ambientales como responsabilidad,respeto y amor mediante la formulación de un proyectopedagógico de...

social sciences education
  • Universidad de Narino
  • DOI: 10.22267/huellas.251121.28
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Artículo 2022 Acceso abierto

Caracterización morfométrica, socioeconómica, y ambiental de la sub cuenca alta del río de San Pedro, municipio Guaicaipuro, estado Miranda

Haideé C. Marín · Bravo, Carlos A.

El análisis sistémico de una cuenca hidrográfica con fines de caracterización constituye una herramienta fundamental para comprender sus procesos e interrelaciones. El objetivo de este trabajo fue caracterizar la estructura socioeconómica, morfométrica y ambiental de la Cuenca alta del Río San Pedro, ubicada en la Cord...

environmental engineering engineering and technology
  • Zenodo
  • Spanish
  • DOI: 10.5281/zenodo.6954103
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Other 2024 Acceso abierto

Secuencia didáctica mediada por un canal de YouTube para fortalecer la expresión oral de los niños y niñas del grado transición del Instituto Técnico Ambiental San Mateo de Yopal Casanare.

Esperanza Ruiz, Gloria · Saavedra Chaparro, Sandra Liliana

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la expresión oral en estudiantes del grado de transición del Instituto Técnico Ambiental San Mateo de Yopal Casanare. Para lograrlo, se implementó una secuencia didáctica mediada por un canal de YouTube, utilizando diversas estrategias didácticas para fomentar la expresión pre...

Expresión Plataforma virtual social sciences Comunicación - Aprendizaje
  • Universidad de Cartagena
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Liderazgo sostenible de los directivos de las asociaciones rurales de Cotopaxi

Mónica Elizabeth Correa-Vásconez · Angy Nicole Guanoluisa-Cuchipe · Marlon Rubén Tinajero-Jiménez

El presente trabajo tuvo por objetivo determinar la forma de aplicación del liderazgo sostenible por parte de los directivos de las asociaciones rurales en la provincia de Cotopaxi, Ecuador. Para ello, se utilizó una metodología cualitativa, a partir de la aplicación de entrevistas a directores representativos de las a...

economics and business social sciences
  • MQRinvestigar
  • DOI: 10.56048/mqr20225.9.2.2025.e638
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Libro 2021

Residuos sólidos una alternativa de aprovechamiento para los municipios de Bolívar

Ceballos Sandoval, Jairo · Villalobos Toro, Bertha · Bolívar Anillo, Hernando · Martínez Consuegra, David · y 10 más

En el marco del programa de educación ambiental "Innovación Educativa en Gestión y uso amigable de los recursos naturales para un ambiente sostenible - IGUANAS" de la Corporación Autónoma Regional del Canal del Dique - CARDIQUE, la Fundación Ser Mejor y la Universidad Simón Bolívar, a través de su proyecto "Fomento de...

Tratamiento de residuos environmental engineering engineering and technology Residuos sólidos
  • Ediciones Universidad Simón Bolívar
  • Colombia
  • Spanish; Castilian
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Artículo 2022 Acceso abierto Revisado por pares

Un estudio exploratorio sobre los valores y actitudes ambientales de pequeños negocios de artesanías de Oaxaca, México

Diana De Yta-Castillo · Patricia S. Sánchez-Medina

Con base en la teoría del valor-creencia-norma, el objetivo de este estudio fue analizar la relación entre valores y actitudes ambientales de pequeños negocios de artesanías de Oaxaca para adentrarse en los antecedentes que podrían conducirlos a un comportamiento ambiental más responsable. El enfoque del trabajo es cua...

Environmental sciences economics and business social sciences GE1-350
  • El Colegio de la Frontera Sur
  • DOI: 10.31840/sya.vi25.2573
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Artículo 2025 Acceso abierto Revisado por pares

Programa RRD Cefet/RJ

Aline Riccioni de Melos · Patrícia Ferreira de Souza Lima

La gestión del riesgo de desastres, cuyo objetivo es mitigar el grado de vulnerabilidad de la sociedad expuesta, puede promoverse de diferentes maneras, ya sea a través de medidas estructurales o no estructurales. Es en este segundo tipo donde caen las prácticas educativas, cuando permitimos que el conocimiento aumente...

social sciences education
  • ANAP - Associacao Amigos de Natureza de Alta...
  • DOI: 10.17271/23178604134020255635
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