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La presente investigación se planteó como objetivo general determinar la incidencia de las estrategias metacognitivas, tecnologías del aprendizaje y conocimiento en el aprendizaje autónomo en estudiantes de una Institución Pedagógica, Lima-2022. El enfoque cuantitativo, el método fue hipotéticodeductivo, fue de tipo bá...
Tecnología de la informaciónAprendizajesocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Frente a esta coyuntura de emergencia sanitaria a nivel mundial a causa del Virus SAR-COV-2, el sector educativo a nivel mundial continuó desarrollando sus actividades bajo una modalidad virtual, situación que provocó el cambio abrupto en las formas de enseñanza de los docentes, poniendo en evidencia grandes brechas co...
social sciencesEducación a distanciaEnseñanza en equipohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Emigdio Esparza Moreno, del cantón Babahoyo, durante el año 2021. El objetivo fue determinar la influencia que tiene el periodo de adaptación escolar en el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Se trata de un estudio con enfoque cuantitativo, el alcance es...
AprendizajeEvaluación educativasocial sciencespsychology and cognitive sciences
Jesús Ramón Aranguren Carrera · Wladimir Alberto Pérez Parra
El diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas configuran el andamiaje sobre el cual se sostiene el desarrollo de un Estado democrático. No obstante, la efectividad de estas acciones gubernamentales suele verse comprometida cuando se desvinculan de las realidades territoriales y multiculturales. Frente a e...
La nueva legislación LOMLOE incorpora los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por las Naciones Unidas como elementos transversales en el currículo, destacando la relevancia de promover el desarrollo sostenible en las aulas. En este contexto, el diseño de situaciones de aprendizaje se presenta como uno d...
CienciaEstudiante para profesorEnseñanza primariaScience
En la actualidad, las universidades están potenciando el desarrollo de competencias transversales que permitan tanto a las instituciones de educación superior, en general, como al estudiantado, en particular, desarrollar su compromiso cívico y relacionarse con el entorno laboral, ambiental, social, económico o político...
Formación integralUNESCO::FILOSOFÍAFilosofía moralsocial sciences
La presente investigación ha tenido como objetivo elaborar un modelo de estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los niños y niñas de 5 años de preescolar de la ciudad de Bagua Grande. Se trabajó con toda la población que estuvo conformada por 25 niños y niñas de la edad de 5 años de...
El cambio de código, por su utilidad en la enseñanza de idiomas extranjeros, ha sido ampliamente estudiado en diferentes continentes. En el Perú, el fenómeno aún no se estudia. La presente investigación tuvo como objetivo explorar el rol del cambio de código en la práctica educativa en el aula de lenguas extranjeras de...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales y el desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “Toribio Casanova” de la provincia de Cutervo, departamento de Cajamarca, 2021. El contexto de emergencia educativa producto de la pandemia ocasionada por l...
La investigación titulada Programa Liveworksheet en la expresión oral del Idioma Inglés en estudiantes de Administración de empresas, Cañete-2021, se realizó con el objetivo de comprobar la incidencia del Liveworksheet en el desarrollo de la expresión oral del aprendizaje del idioma inglés. El Tipo de investigación fue...
languages and literatureLenguas modernas - Didácticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Educación intercultural
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